胡曉佩++韓銘

最重要的是想象，想象力枯竭的人，是很難欣賞一個(gè)A： 不要急于給孩子去灌輸什么，而是要首先向孩子學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們沒(méi)有障礙的提問(wèn)，就好像你見(jiàn)到一個(gè)新東西會(huì)自然的問(wèn)這是什么，從哪來(lái)的，做什么用的，你可以試著看一幅畫后就給自己提問(wèn)。

或者和孩子一起去解答去更深的發(fā)現(xiàn)，這里沒(méi)有多少奧秘，就是要敞開自己，恢復(fù)直覺(jué)，放下所謂不專業(yè)的包袱，輕松無(wú)礙地面對(duì)眼前的作品，當(dāng)你和孩子可以在一幅畫前互相提問(wèn)的時(shí)候，說(shuō)明你的直覺(jué)已經(jīng)恢復(fù)了，你的感受能力已經(jīng)回來(lái)了。

就像不要擔(dān)心自己會(huì)說(shuō)錯(cuò)一樣，不用擔(dān)心會(huì)誤導(dǎo)孩子，就像和孩子一起吃飯，在品嘗同一個(gè)菜一樣，把舌尖上的感覺(jué)向?qū)Ψ秸f(shuō)出來(lái)。

在一幅作品前就是將眼睛的感覺(jué)說(shuō)出來(lái)，有啥感覺(jué)就說(shuō)啥，這是及其寶貴的，也是極其重要的，不然美術(shù)史知識(shí)也不能恢復(fù)你的審美感覺(jué)、審美直覺(jué)。

第二個(gè)方面就是認(rèn)知，很多年前，我在荷蘭阿姆斯特丹梵高美術(shù)館里看到這樣的情景，一群學(xué)齡前的孩子就是幼兒園的小朋友，坐在梵高的畫前，去找出自己認(rèn)識(shí)的畫中的每一樣?xùn)|西，比如床、教堂、窗戶、椅子、天空、花卉、臺(tái)燈……

精彩的在后面，就是幼兒園老師問(wèn)孩子們：你們發(fā)現(xiàn)的和自己在生活里看到的一樣嗎？孩子們搶著回答說(shuō)出許多的不一樣，最后老師告訴孩子們，這些不一樣是因?yàn)楫嫾耶嫷氖且话倌昵暗臇|西，讓孩子們有了關(guān)于歷史的概念，懂得什么是歲月，接著老師就讓孩子們說(shuō)出一樣的，發(fā)現(xiàn)建筑、花卉、天空等等和現(xiàn)在的沒(méi)有變化，孩子知道有些事物是永恒的，特別是大自然是不改變的。

他們從對(duì)畫的內(nèi)容的了解，不僅完成了認(rèn)知還理解了許多抽象的難以理解的東西。所以當(dāng)我們來(lái)到一幅畫前也是探索的開始。因?yàn)槲覀儾恢肋@副畫中的內(nèi)容將帶給我們什么嶄新的東西。這樣的認(rèn)知不是表面的，而是可以聯(lián)想和對(duì)比的。

當(dāng)你看到一塊紅色時(shí)，就也可以讓孩子說(shuō)一說(shuō)這個(gè)紅色和他生活中所見(jiàn)到的紅色有什么不同。哪些紅色更有美感。當(dāng)畫中出現(xiàn)抽象的色調(diào)而沒(méi)有具體內(nèi)容時(shí)，你可以讓孩子去聯(lián)想這是在什么情況下才有的色調(diào)呢？是在光明中還是在黑暗中，是在室內(nèi)還是在室外，是在音樂(lè)背景中還是在一個(gè)安靜的空間里？孩子通過(guò)這樣的問(wèn)題會(huì)對(duì)畫面進(jìn)行聯(lián)想，聯(lián)想之后會(huì)對(duì)畫面生發(fā)出新的感受，這是真正的交流與欣賞。

對(duì)畫面有反應(yīng)而回饋給畫面，才是交流。不是傻等著那幅畫會(huì)說(shuō)話，甚至說(shuō)出大白話。你就明白他畫的是什么，這不是欣賞，是被動(dòng)的麻木。

欣賞一定是主動(dòng)進(jìn)行的過(guò)程。每一個(gè)藝術(shù)家都希望欣賞者能與自己的作品產(chǎn)生互動(dòng)。就會(huì)讓自己畫中的意思鮮活起來(lái)，所以我們和畫交流就要像和人交流一樣，畫是活的，有情感和生命，所謂畫如其人，雖然無(wú)聲卻勝過(guò)有聲。

欣賞是與孩子對(duì)話，并不是知識(shí)的累積。知識(shí)豐富固然好，但代替不了真實(shí)的對(duì)話。這一點(diǎn)我們可以向小孩子學(xué)習(xí)，他們完全不具備我們所謂的知識(shí)，卻無(wú)拘無(wú)束，天不怕地不怕，敢問(wèn)敢想。

直覺(jué)和認(rèn)知，欣賞中最重要的還有想象，在直覺(jué)和認(rèn)知這兩個(gè)方面都要發(fā)揮自我的想象，一個(gè)想象力枯竭的人，是很難欣賞一幅作品的，比如看到黑就是黑，看到白就是白，而不能去對(duì)黑和白所蘊(yùn)含的東西以及所能引申外延的東西進(jìn)行想象，那這個(gè)欣賞的空間就非常狹窄了，甚至產(chǎn)生不了交流和對(duì)話的可能。

所以欣賞也對(duì)恢復(fù)中國(guó)父母的想象力大有益處。孩子始終住在想象的王國(guó)里，所以他們對(duì)于欣賞完全沒(méi)有障礙。父母?jìng)円⒁獠灰讶ッ佬g(shù)館看作品僅僅當(dāng)做是美術(shù)知識(shí)的學(xué)習(xí)和積累，一定要把知識(shí)放在后面把感覺(jué)放在前面，也就是我為什么說(shuō)兩個(gè)方面先說(shuō)的是直覺(jué)后說(shuō)的是認(rèn)知。藝術(shù)和美的問(wèn)題永遠(yuǎn)不等于知識(shí)。

作品的，只能看到黑是黑，看到白是白，因?yàn)樾蕾p空間狹窄。endprint