劉曉禎+韓銘

孩子不合群？先看看家里頭爸爸、媽媽和睦嗎？

小強(qiáng)的媽媽正在打掃廚房，爸爸正在另一間屋子里看書，小強(qiáng)則蹲在自己的小屋里摳腳指頭。這是小強(qiáng)一家人慣常的生活模式，就是每個(gè)人呆在屋子的不同地點(diǎn)，互相沒有語(yǔ)言交流，也從不一起干什么事情。而9歲的小強(qiáng)則逐漸在學(xué)校表現(xiàn)出不合群，不能和同學(xué)老師合作完成事情。小強(qiáng)的父母帶小強(qiáng)來(lái)咨詢，希望咨詢師能夠解決問(wèn)題。

小強(qiáng)的表現(xiàn)與小強(qiáng)家這種“從不一起做事情”的習(xí)慣有很大關(guān)系。小強(qiáng)的父母從不一起做事情，很少一起說(shuō)話一起玩，而總是各自分頭做自己的事情。小強(qiáng)能單獨(dú)跟爸爸或者媽媽在一起，接受一些生活上的照顧，但是很少有和爸爸媽媽三個(gè)人一起一起活動(dòng)、做事、玩耍的體驗(yàn)。長(zhǎng)期以來(lái)，小強(qiáng)形成了一種習(xí)慣，就是自己只需要做自己的事情，自己和別人幾乎沒有聯(lián)系，也從不和別的小朋友發(fā)生關(guān)系，這對(duì)于他就是一種正常的狀態(tài)，“因?yàn)榘职謰寢尵褪悄菢勇铩薄：⒆幽７轮依锎笕说男袨榉绞?，也形成了一種孤僻、不合群的性格。這種性格帶到學(xué)校，就是不和同學(xué)一起玩，在需要共同合作完成一些事情的時(shí)候表現(xiàn)出迷茫和不知所措。

小強(qiáng)和小強(qiáng)家這種“從不一起做事情”的習(xí)慣，是因?yàn)樾?qiáng)的父母只要在一起交流，就要吵架，為了回避沖突，他們逐漸形成了一種互不干擾也互不交流的模式，用這種模式來(lái)維系家庭的平靜，其實(shí)底下并不平靜。孩子是敏感的，小強(qiáng)一定也能感受到家庭氛圍壓抑沉悶，小強(qiáng)找不到任何方式來(lái)表達(dá)他這種模糊的感受，只好也像父母一樣，讓自己獨(dú)處。

小強(qiáng)父母覺得，自己作為父母這么做也是出于無(wú)奈，因?yàn)榭偸谴蚣軐?duì)孩子不好，但是，他們對(duì)此的解決辦法是消極的回避矛盾，比起父母還能用語(yǔ)言表達(dá)來(lái)公開吵架來(lái)說(shuō)，躲避其實(shí)好不到哪兒去，家長(zhǎng)應(yīng)該拿出勇氣來(lái)進(jìn)行溝通，交流，慢慢調(diào)整。

從全家人一起出游，一起做飯開始，小強(qiáng)的父母需要多加強(qiáng)夫妻之間的溝通，用積極的態(tài)度解決夫妻之間交流的問(wèn)題，而不是把問(wèn)題掩藏起來(lái)。因?yàn)榇笕搜诓貑?wèn)題，倒霉的就是孩子。endprint