王 萍，楊圣春

(安徽電氣工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院，安徽 合肥 230051)

一、開設(shè)“節(jié)電技術(shù)”課程的必要性

隨著全球能源形勢的日益緊張，節(jié)能降耗已經(jīng)成為世界各國經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)。早在2005年，國務(wù)院就發(fā)布了《關(guān)于做好建設(shè)節(jié)約型社會近期重點(diǎn)工作的通知》，提高政府及各個行業(yè)企業(yè)對節(jié)能降耗的認(rèn)識及重視?！笆晃濉逼陂g，國務(wù)院發(fā)布了加強(qiáng)節(jié)能工作的決定，制定了促進(jìn)節(jié)能減排的一系列政策措施，全國上下加強(qiáng)了節(jié)能減排工作，使得節(jié)能減排工作取得了積極進(jìn)展。在《中華人民共和國國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展第十二個五年規(guī)劃綱要》中也提出，今后五年，要確?？茖W(xué)發(fā)展取得新的顯著進(jìn)步，確保轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式取得實(shí)質(zhì)性進(jìn)展。要堅(jiān)持把建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會作為加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的重要著力點(diǎn)。深入貫徹節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境基本國策，節(jié)約能源，降低溫室氣體排放強(qiáng)度，發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)，推廣低碳技術(shù)，積極應(yīng)對全球氣候變化，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展與人口資源環(huán)境相協(xié)調(diào)，走可持續(xù)發(fā)展之路。［1］

現(xiàn)代社會中使用量最大的就是電能，也是最重要的能源之一，它的優(yōu)點(diǎn)是生產(chǎn)和變換比較經(jīng)濟(jì)、傳輸和分配比較容易、使用和控制比較方便，節(jié)電的技術(shù)方法又容易控制，便于改造，且節(jié)能效果顯著，因此，節(jié)電就是最好的節(jié)能降耗措施。水泵、風(fēng)機(jī)、電動機(jī)、無功補(bǔ)償、照明等用電領(lǐng)域的節(jié)能正在成為節(jié)電工作的主力軍，設(shè)備的合理配置和準(zhǔn)確的電氣節(jié)電控制一直是節(jié)能工作的重要環(huán)節(jié)。為了響應(yīng)國家號召，節(jié)能減排，發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)，就要提高人們的節(jié)電意識，特別是提高從事節(jié)電管理工作的人員、技術(shù)工程人員以及相關(guān)專業(yè)人員的節(jié)電理論和技術(shù)水平，很好地掌握節(jié)電基礎(chǔ)知識和技術(shù)技能，因此，在大中專院校開設(shè)“節(jié)電技術(shù)”課程，培養(yǎng)節(jié)能節(jié)電技術(shù)人才，非常有必要。［2］

二、“節(jié)電技術(shù)”課程開設(shè)的具體實(shí)施建議

鑒于在高職高專開設(shè)“節(jié)電技術(shù)”課程是十分有必要的，在實(shí)際開設(shè)的過程中，筆者提供如下思路。

1.課程定位

“節(jié)電技術(shù)”可作為電氣自動化技術(shù)等相關(guān)專業(yè)的一門專業(yè)選修課程，建議48學(xué)時，這是一門橫跨電路、電子、電機(jī)和控制等領(lǐng)域的一門新興學(xué)科。本課程主要分析各種用電領(lǐng)域及其相應(yīng)的節(jié)電方法及理論，包括照明節(jié)電技術(shù)及節(jié)電裝置、交流電動機(jī)節(jié)電控制技術(shù)應(yīng)用、無功補(bǔ)償節(jié)電控制技術(shù)、諧波知識及濾波節(jié)電技術(shù)、電加熱及空調(diào)節(jié)電技術(shù)等相關(guān)內(nèi)容。前續(xù)課程有“電力電子技術(shù)”、“電工電子技術(shù)”、“電機(jī)控制技術(shù)”等，后續(xù)課程有《交直流調(diào)速技術(shù)》、《畢業(yè)綜合設(shè)計(jì)》課程等。

2.教學(xué)目標(biāo)

本課程的總目標(biāo)是使學(xué)生具備本專業(yè)的高素質(zhì)的勞動者和高級技術(shù)應(yīng)用性人才所必須的節(jié)電技術(shù)的基本知識和靈活應(yīng)用的基本技能，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，增強(qiáng)適應(yīng)職業(yè)變化的能力和繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力，通過項(xiàng)目的解決，培養(yǎng)學(xué)生具有良好的分析判斷能力、較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和通過不同途徑獲取信息的能力。養(yǎng)成良好的安全生產(chǎn)意識，能夠自覺按規(guī)程操作。培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)調(diào)溝通能力和良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，主動適應(yīng)團(tuán)隊(duì)工作要求。

3.課程設(shè)計(jì)思路

本課程從應(yīng)用的角度出發(fā)，基于工作過程采取“階段性、梯次遞進(jìn)”的由簡到難的原則，以學(xué)習(xí)領(lǐng)域?yàn)槠脚_，以項(xiàng)目為導(dǎo)向，以典型工作任務(wù)為驅(qū)動，設(shè)立課程教學(xué)項(xiàng)目，通過教師指導(dǎo)學(xué)生開展自立學(xué)習(xí)完成工作任務(wù)或項(xiàng)目，驅(qū)動對象，實(shí)現(xiàn)對工作過程的認(rèn)識和對完成工作任務(wù)的體驗(yàn)，從而形成職業(yè)崗位能力。

4.課程教學(xué)內(nèi)容

學(xué)習(xí)情境情境描述情境一:照明節(jié)電技術(shù)任務(wù)一:照明的基本概念，包括電光源的分類、照明的分類、技術(shù)術(shù)語及主要參數(shù)，使學(xué)生能夠了解照明的基本概念;任務(wù)二:常用光源的結(jié)構(gòu)原理，介紹幾種常用電光源的結(jié)構(gòu)、基本原理及節(jié)能型電光源的性能;任務(wù)三:介紹電氣照明的節(jié)約用電，包括如何合理選用電光源、照明器、照度以及合理的配置;任務(wù)四:介紹幾種常見照明節(jié)電控制裝置設(shè)備的構(gòu)成及原理;任務(wù)五:介紹幾種常見的路燈專用節(jié)電控制裝置。情境二:交流電動機(jī)繼電理論基礎(chǔ)及應(yīng)用任務(wù)一:三相異步電動機(jī)的基礎(chǔ)理論，簡單介紹關(guān)于三相異步電動機(jī)的轉(zhuǎn)動原理、等效電路、參數(shù)計(jì)算、功率、工作特性及合理選擇電動機(jī)等問題;任務(wù)二:電動機(jī)調(diào)壓節(jié)電應(yīng)用技術(shù)，電動機(jī)調(diào)壓節(jié)電控制應(yīng)用技術(shù)主要有電動機(jī)輕載節(jié)電控制器、三角形星形自動切換控制器、電子自動調(diào)壓節(jié)電裝置等;任務(wù)三:調(diào)速節(jié)電應(yīng)用技術(shù)，主要分析介紹三相交流異步電動機(jī)的調(diào)速節(jié)電方法及原理，包括變極調(diào)速、變轉(zhuǎn)差率調(diào)速以及變頻調(diào)速的方法及原理;任務(wù)四:高壓電動機(jī)變頻節(jié)電技術(shù)，包括高壓變頻器的類型、原理分析、電路形式及相關(guān)產(chǎn)品介紹。情境三:無功補(bǔ)償節(jié)電控制技術(shù)任務(wù)一:無功補(bǔ)償?shù)幕靖拍睿裁词怯泄?，什么是無功，無功功率的控制及無功功率補(bǔ)償?shù)囊饬x;任務(wù)二:降低無功、提高功率因數(shù)的節(jié)電方法，包括提高自然功率因數(shù)的方法和調(diào)高功率因數(shù)的補(bǔ)償法;任務(wù)三:電容無功補(bǔ)償?shù)墓?jié)電原理和補(bǔ)償方式;任務(wù)四:異步電動機(jī)無功功率就地補(bǔ)償，主要介紹就地補(bǔ)償?shù)墓?jié)電計(jì)算公式、就地補(bǔ)償裝置容量的計(jì)算、就地補(bǔ)償節(jié)電量和投資回收的計(jì)算以及就地?zé)o功補(bǔ)償?shù)募夹g(shù)要求;任務(wù)五:繞線轉(zhuǎn)子異步電動機(jī)同步化運(yùn)行，控制電路及相關(guān)的工作原理，常用無功補(bǔ)償裝置產(chǎn)品介紹。

情境四:諧波的基礎(chǔ)知識及濾波節(jié)電技術(shù)任務(wù)一:諧波的基本概念、危害、理論分析基礎(chǔ)及諧波的治理等問題;任務(wù)二:無源濾波器的基本原理、分類、主要特點(diǎn)、相關(guān)參數(shù)及合理匹配;任務(wù)三:有源電力濾波器的基本原理、分類、控制形式及應(yīng)用情況。情境五:電加熱及空調(diào)節(jié)電技術(shù)與應(yīng)用任務(wù)一:電加熱設(shè)備的節(jié)電技術(shù)，主要介紹節(jié)電管理、工藝改造的相關(guān)問題;任務(wù)二:感應(yīng)電加熱節(jié)電技術(shù)及電路設(shè)計(jì)，介紹感應(yīng)加熱的基本原理、電力電子器件的選擇、電路結(jié)構(gòu)、電路設(shè)計(jì)分析等相關(guān)問題;任務(wù)三:空調(diào)節(jié)電技術(shù)與應(yīng)用。

三、結(jié)束語

隨著工業(yè)化、城鎮(zhèn)化進(jìn)程加快和消費(fèi)結(jié)構(gòu)持續(xù)升級，我國能源需求呈剛性增長，受國內(nèi)資源保障能力和環(huán)境容量制約以及全球性能源安全和應(yīng)對氣候變化影響，資源環(huán)境約束日趨強(qiáng)化，節(jié)能減排形勢十分嚴(yán)峻，任務(wù)十分艱巨。這樣的關(guān)鍵時期，在高職院校開設(shè)“節(jié)電技術(shù)”課程，使得相關(guān)專業(yè)的學(xué)生在今后的工作崗位中有強(qiáng)烈的節(jié)能節(jié)電意識，能采取相應(yīng)的節(jié)能節(jié)電的方法，從而達(dá)到更好地節(jié)能減排降耗的效果，節(jié)約更多的資源。［3］

［1］中華人民共和國國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展第十二個五年規(guī)劃綱要［M］.北京:人民出版社，2011.

［2］劉利軍.節(jié)電技術(shù)及其工程應(yīng)用［M］.北京:中國電力出版社，2010.

［3］姚福來，張艷芳.電氣節(jié)能控制方法與實(shí)踐［M］.北京:中國電力出版社，2008.