由上海眾谷公益青年發(fā)展中心張斌峰帶頭發(fā)起及實施的綠色公益項目“愛傳遞·再生電腦教室”，目前已先后建成81間再生電腦教室，1400余臺電腦重獲新生，累計超過30000名鄉(xiāng)村師生及城市弱勢群體受益。項目主要捐助對象為甘肅、貴州、云南、四川、安徽、河南等省份的偏遠鄉(xiāng)村學校。

傳遞愛的力量

2012年，張斌峰發(fā)起成立了青年社會組織——上海眾谷公益青年發(fā)展中心，并擔任理事長。中心主要致力于推廣及踐行“全民公益、全民環(huán)保、全民低碳”理念，力爭通過匯聚各方優(yōu)質(zhì)資源，用公益方式使廣大鄉(xiāng)村地區(qū)得以分享發(fā)達城市的教育、教學設備等各類資源。培訓期間，嘉賓講師、執(zhí)行團隊、合作伙伴，都是以志愿者的身份參與其中；邀鄉(xiāng)村教師做客、認領鄉(xiāng)村孩子心愿、為鄉(xiāng)村教師買火車票、少年公益營等，利用公共平臺發(fā)動大家“舉手之勞做公益”。“愛傳遞·再生電腦教室”項目，將“公益”、“環(huán)保”、“循環(huán)經(jīng)濟”理念有機結(jié)合。即發(fā)動社會各界捐贈廢舊電腦等電子設備，由專業(yè)機構(gòu)進行規(guī)范再生，幫助貧困地區(qū)鄉(xiāng)村學校建設電腦教室。

廢舊產(chǎn)品物盡其用

張斌峰一直在思索，公益活動不僅僅著眼于救一時之急，如何做得更專業(yè)？如何可持續(xù)發(fā)展？他發(fā)現(xiàn)，一方面城市中的電子產(chǎn)品淘汰快，沒有健全的回收機制，隨意丟棄現(xiàn)象嚴重；另一方面眾多鄉(xiāng)村兒童因經(jīng)濟原因接觸不到電腦，逐漸與現(xiàn)代信息社會脫節(jié)。如果搭建平臺，將城市中淘汰的二手電腦通過維護，既可以滿足鄉(xiāng)村兒童電腦啟蒙教育需求，又保護了環(huán)境。

2009年，張斌峰發(fā)起“愛傳遞·再生電腦教室”公益項目時，這一項目在國內(nèi)屬于空白。張斌峰從零開始，用心探索和實踐，理順環(huán)節(jié)，建設團隊，整合流程內(nèi)合作機構(gòu)，精煉運營模式，發(fā)展支持合作機構(gòu)。為了使得項目更加有效益，他探索社會企業(yè)模式運營公益項目，對廢舊電子產(chǎn)品中無法再生的部分送交專業(yè)環(huán)保處置機構(gòu)，所得有限收益可支持項目運作中募捐、物流等環(huán)節(jié)；為了使項目更有效率，他探索“技術換設備”模式，為捐建電腦教室的相關企業(yè)提供公益咨詢服務，所獲取的收益又可支持電腦再生服務等等。5年的努力，項目已成為一個環(huán)保和公益效應明顯、社會各界積極響應、愛心企業(yè)與受助學校共贏、可持續(xù)發(fā)展的綠色公益項目。電腦教室建成以后，項目提供持續(xù)不斷的后續(xù)支持，包括：熱線電話指導，當?shù)刂驹刚弑O(jiān)督并提供技術支持等。

提倡全民環(huán)保和公益

數(shù)年的潛心耕耘、專心打造，上海眾谷公益青年發(fā)展中心“愛傳遞”項目不僅取得了可觀的社會效益，也獲得了社會各界廣泛的認可——“愛傳遞”項目累計接收及綜合性處置來自社會各界捐贈的廢舊電腦及周邊電子產(chǎn)品達34000多臺。在他們的背后，是因此受益的10余萬的鄉(xiāng)村孩子?！皭蹅鬟f”和中心的另一個項目“愛飛翔”兩個公益項目執(zhí)行團隊先后獲得上海青年五四獎章（集體）、上海十大最具影響力（最具潛力）公益項目等榮譽。

從曾經(jīng)的企業(yè)金領到專職公益人，一路走來，張斌峰樂在其中，他先后獲得上海市青年五四獎章、“2012-2013年度上海市杰出志愿者（提名）”等一系列榮譽?！肮妫鹩诟行?，成于理性，不變的是信念”，張斌峰愿意做一個撬動公益的小小支點，讓更多的人關注環(huán)保、參與公益，讓社會更加溫暖和諧。endprint