楊韻

在營地可以嘗到特色飲食，能不能接受就看各人的口味了。和飲食本身相比，進餐的環(huán)境更為吸引人，以無邊無際的叢林和曠野為餐廳，野生動物就在不遠處漫步，這種體驗不是隨便什么地方就能享受到的。

——實習手記

3年前的9月份，那是一個有著明媚陽光的午后，我坐上開往大學的列車，心情卻像行李那么沉重。這本該是放飛心情的時刻，但自從得知自己被野生動物與自然保護區(qū)管理專業(yè)錄取后，我的天空就變成了灰色：未來的路，我將何去何從？

在最初的惶恐和不安后，我開始了自己的大學生活。我試著去了解這個陌生的專業(yè)，去接觸陌生的專業(yè)課。漸漸地我發(fā)現(xiàn)，這個專業(yè)的世界遠比我想象的生動有趣：奔跑追逐的動物，形形色色的植物，這些都讓我沉醉其中；動物間的親情，動物們簡單的需求，讓我更懂得思考生命的意義；各種有趣的實驗、各種近郊實習也讓我在學習和實踐中不斷成長。野生動物與自然保護區(qū)管理在我心里已經不是一個陌生的專業(yè)，而是一個特別又神圣的生活體驗，它讓我回歸大自然，也讓我了解到保護大自然跟野生動物的重要性。

大二大三期間，我有幸參加了四川省第二次陸生野生動物資源調查。第一次正式接受野外技能培訓；第一次使用專業(yè)望遠鏡和GPS；第一次看到各種各樣美麗可愛的鳥兒；第一次走在荒山野嶺也不會感覺到害怕；第一次意識到生態(tài)破壞對野生動物帶來的傷害……原來，外面的世界很精彩，有太多的東西值得我們去探索。

今年6月，我又走向了另一個實習的舞臺：研究所。在實習工作中我參加了果園的昆蟲資源調查。是的，你沒看錯，我的專業(yè)可能碰到的是大型脊椎動物，也有可能是那看似不起眼的昆蟲。所謂昆蟲資源調查就是觀察并記錄昆蟲樣本及其數(shù)量，分析其對果園的危害程度并采取一定措施使其保持在生態(tài)允許的范圍內。平時調查脊椎動物的時候我們都是用望遠鏡觀察然后記錄，由于昆蟲與大型脊椎動物的差異性，這次昆蟲調查我們主要是室外采集標本然后進行室內分析。老師給我們每一個人發(fā)了一個捕蟲網、一個鑷子、一雙手套、幾個塑封袋用于昆蟲標本的采集。昆蟲個體小，感覺器官靈敏，這無疑給抓捕工作造成了一定的難度。在使用捕蟲網的過程中我們也多次撲了空，不一會兒就大汗淋漓。頗有小學生野外郊游的快樂。

總之，這個專業(yè)的學生會有很多野外工作的需要，我上面寫到的，看起來還是比較有趣的，但如果你要把這個作為自己的工作，而不是短期體驗，我還是要先給你打個預防針：野外工作并不是《動物世界》里展現(xiàn)的那樣美，辛苦自不必說，野生動物生活的地區(qū)，必然都是人煙稀少而且交通不便，物資匱乏，所以報考前先確認一下自己是否耐得住這份寂寞吧。

如果你真心喜歡野生動物，愿意加入到野生動物保護這個事業(yè)中，那么建議你留意一下各種NGO（非政府組織）中與此相關的組織，根據它們的要求來完善自己，盡早申請加入實習生行列，這對你的事業(yè)發(fā)展是很有幫助的。