黃小平

一名老師在上課時(shí)把照片展開，問(wèn)學(xué)生說(shuō)：“圖上的河流，有什么特點(diǎn)？”

學(xué)生們回答：“它們不是直線，而是彎彎的曲線。” 老師繼續(xù)問(wèn)：“為什么呢？河流為什么不走直路，而偏偏要走彎路呢？”

學(xué)生們七嘴八舌地議論開了。A說(shuō)：“走彎路，拉長(zhǎng)流程，因此擁有更大的流量；當(dāng)洪水來(lái)臨時(shí)，河流就不會(huì)水滿為患?！盉說(shuō)：“走彎路，拉長(zhǎng)流程，流量就減少，對(duì)河床的沖擊力也減弱，起了保護(hù)河床的作用。”

老師說(shuō)：“你們說(shuō)的都對(duì)！但在我看來(lái)，河流不走直路而走彎路，最根本的原因就是，走彎路是自然界的一種常態(tài)，而走直路是一種非常態(tài)。”看見同學(xué)們紛紛露出訝異的神情，老師繼續(xù)說(shuō)，“因?yàn)楹恿髟谇斑M(jìn)的過(guò)程中，會(huì)遇到各種各樣的障礙，有些障礙是無(wú)法逾越的，所以，它只有取彎路，繞道而行；也正因?yàn)樽邚澛?，讓它避開了一道道障礙，最終抵達(dá)了遙遠(yuǎn)的大海。”說(shuō)到這里，老師突然話鋒一轉(zhuǎn)說(shuō)，“其實(shí)，人生也是如此，當(dāng)人們遇到坎坷、挫折時(shí)，也要把曲折的人生看做是一種常態(tài)?！?/p>

同學(xué)們紛紛陷入沉思之中。老師接著說(shuō)：“不悲觀失望、不長(zhǎng)吁短嘆、不停滯不前，把走彎路看成是前行的另一種形式、另一條途徑，這樣就可以像走彎路的河流，抵達(dá)遙遠(yuǎn)的大海。”學(xué)習(xí)把走彎路，看成是一種常態(tài)；懷著平常心去看待生命中遇到的坎坷和挫折，這就是從河流的圖片中學(xué)會(huì)的人生啟示。無(wú)論怎樣彎，最終都會(huì)進(jìn)入大海！目標(biāo)永不改變！