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議論文閱讀答題技巧之品味語言分析論證

2014-10-31 05:14于淑艷
作文周刊(中考版) 2014年36期
關(guān)鍵詞:學(xué)問考點論點

于淑艷

品味議論文語言,辨析論證方法,是議論文閱讀必考的考點。前者主要考查品析揣摩關(guān)鍵詞語的表達效果、重點句子含義及其作用,體會議論語言的準確性、嚴密性特點;后者則主要考查在把握、理解中心論點的基礎(chǔ)上,會判斷文章使用的論證方法,會分析其作用。這兩類考點的常見題型有:

1.品析加點詞的作用,分析句子的表達效果,簡析文章的語言特色,理解文中關(guān)鍵語句的含義等。

2.判定論證方法并分析其作用。要求考生辨識論證方法(舉例論證、道理論證、對比論證、比喻論證),分析其作用。該考點考查的基本問法有:選文主要運用了什么論證方法?畫線句子(即運用了論證方法的語句)有什么作用?

3.分析全文或某段的論證思路。該考點考查的基本題型有:請說說文章的論證思路。這篇文章在結(jié)構(gòu)上有什么特點?請結(jié)合文章內(nèi)容進行簡要說明。變式問法有:選文某幾段的位置可以互換嗎?為什么?選文是從哪幾個方面論述某一問題的?劃分全文(某段)的層次結(jié)構(gòu)。

寂寞出學(xué)問

□秦時明月

①古來圣賢皆寂寞,唯有寂寞出學(xué)問。

②司馬遷的寂寞成就了史家絕唱《史記》,曹雪芹的寂寞成就了鴻篇巨制《紅樓夢》……寂寞是一首歌,是只有一個人的吟唱;寂寞是一首詩,是來自內(nèi)心深處的獨白。

③著名學(xué)者錢鐘書先生甘于寂寞,潛心讀書做學(xué)問。他不喜歡應(yīng)酬,也反感客人來訪,常以生病為由推辭。他每天待在書房里做著自己喜歡的事,真可謂“躲進小樓成一統(tǒng),管它冬夏與春秋”。

④錢鐘書聲名遠播,時常會有世界各地的人慕名造訪。有一位外國女士打電話給他,表示非常喜歡他的文章,想登門拜訪。錢先生聽后,趕緊說道:“假如你吃了一個雞蛋覺得不錯,又何必要認識那只下蛋的母雞呢? ”那位女士深為錢先生的幽默婉拒所折服,只好作罷。也許,正是有了這種閉門讀書做研究的態(tài)度,錢先生才寫出了《談藝錄》《管錐編》等不朽的學(xué)術(shù)巨著。

⑤其實,像錢先生這樣的人還有很多。他們既能洞悉這個社會,又能遠離這個社會的喧囂,專心致志做自己的事情。

⑥“芥川獎”是日本最重要、最有影響的文學(xué)獎項。獲獎?wù)哂小暗驱堥T”之稱——許多作家都因獲此獎而名噪一時。最近一屆的“齊川獎”獲得者田中慎彌卻是個“普通人”,他年紀輕輕,也沒有什么高學(xué)歷,為什么能獲得如此高級別的文學(xué)獎呢?媒體對他的描述可能給出了答案:“田中慎彌沒有手機,也不用電腦。但他卻很執(zhí)著,甚至有些固執(zhí),躲在自己的世界里,與寂寞相伴,專心讀書和寫作。從他身上,人們看到了日本文學(xué)的新希望。”

⑦田中慎彌能夠排除外界的干擾,耐得住寂寞,埋頭寫作,終成正果?!鞍宓室昀?,文章不寫半句空?!蹦茏昧死浒宓?,自然能靜得了心,做得了學(xué)問。

⑧我們的生活本來可以很平靜,只是因為內(nèi)心浮躁,無法平靜,所以常常覺得自己很“忙碌”。若能守住寂寞,不為外界所干擾,一心朝著自己的目標去努力,又怎能做不了學(xué)問呢?

(2014年河北省中考語文試題)

◇考點:品析議論文的語言

1.選文第⑦段中,“坐得了冷板凳”的意思是什么?

解析:這道題考查根據(jù)具體語言環(huán)境理解有關(guān)詞語內(nèi)涵的能力。解題時,一定要結(jié)合第⑦段的內(nèi)容,體會這一短語與本段之間的內(nèi)在聯(lián)系。本段第一句分析了田中慎彌做得了學(xué)問的原因(排除外界的干擾,耐得住寂寞),第二句接著引用了詩句,第三句總結(jié)本段的內(nèi)容。可見“坐得了冷板凳”是對田中慎彌做學(xué)問取得成功的原因的一種形象說法。

答案:能耐得住寂寞。

2.選文第⑧段畫線句子有什么表達效果?

解析:這道題考查學(xué)生對修辭手法表達作用的領(lǐng)悟能力。解題時,要辨別該句采用了什么修辭手法,并結(jié)合本段在全文中的作用體會該句子使用某種修辭手法的表達效果。畫線句子采用了反問的修辭手法,反問的一般作用是加強語氣,突出某種情感或者內(nèi)容。這句話在文章的結(jié)尾,內(nèi)容上扣題,可見采用反問修辭手法是為了突出中心論點。

答案:運用反問修辭手法,加強了語氣,突出(強調(diào))了“寂寞出學(xué)問”的論點。

◇考點:分析議論文的論證

3.本文第③~④段采用了什么論證方法?有何作用?

解析:這道題考查學(xué)生辨別論證方法以及理解論證方法作用的能力。解題時,我們首先要鎖定這兩段文字,然后在認真閱讀的基礎(chǔ)上,結(jié)合論證方法的定義,確定這兩段使用了何種論證方法。這兩段敘寫了錢鐘書潛心做學(xué)問,婉拒慕名造訪者的事例,可見是采用了舉例論證法。體會其作用,要答出該論證方法的一般作用和語境作用。舉例論證的一般作用是采用典型的事例,有力地證明中心論點,增強說服力??刹捎眠@樣的格式組織答案。舉……(概括本段的事實論據(jù))的事例,證明了……(點出本文的中心論點),從而使論證更具體,更有說服力。

答案:采用了舉例論證法。列舉錢鐘書潛心做學(xué)問,婉拒慕名造訪者的事例,論證了“寂寞出學(xué)問”的中心論點,具有說服力。

4.請簡要分析本文的論證思路。

解析:這道題考查學(xué)生把握論證思路的能力。解題時,要理清文章的層次,把握層與層之間的內(nèi)在聯(lián)系。思考作者提出的論點是什么,采用了怎樣的論證方法進行論證,從哪些角度進行論證(即有幾個分論點),最后的結(jié)論是什么。選文開門見山提出“寂寞出學(xué)問”的論點,主體部分采用大量的典型的事實論據(jù)證明論點,結(jié)尾采用反問、對比的修辭手法深化論點。

答案:首先第①段提出“寂寞出學(xué)問”這一中心論點,接著用司馬遷、曹雪芹、錢鐘書、田中慎彌等古今中外的名人事例作為事實論據(jù),論證中心論點。最后總結(jié)全文,進一步深化“寂寞出學(xué)問”的論點。

底 線

□馮驥才

①一次,一位開鎖廠的老板說,他的買賣很興旺,日進斗金。我問他何以如此發(fā)達,他答曰:“現(xiàn)在的人富了,有錢有物,自然要加鎖買鎖;再有,我的鎖科技含量高,一般技術(shù)很難打開,而且,技術(shù)在不斷更新,所以,市場總在我手里?!?/p>

②我笑道:“我的一位好朋友說,世界上他最不喜歡的東西就是鎖,因為,鎖是對人不信任,是用來防人的?!?/p>

③鎖廠老板眉毛一挑說:“不防人防誰?我賺的就是防人的錢。你以為,這個世上,真有夜不閉戶的地方嗎?”

④我說:“上個世紀50年代真有。到了70年代,我住在一座房子的頂樓,門上只有個掛鉤,沒鎖。白天上班,把門一關(guān)鉤一掛,從來沒被人偷過?!?/p>

⑤鎖廠老板笑道:“那是什么時候?現(xiàn)在早沒影兒了,不信你敞開門試試?!?/p>

⑥我笑了笑沒再說,我信他的話。一個物欲橫流的時代和一個不追求物欲的時代,人的底線是不同的。社會的底線也在下降:在商業(yè)博弈中,謊話欺騙全成了“智慧”;在社會利益競爭中,損人利己成了普遍的、可以獲利的現(xiàn)實;誠信有時候非但無從兌現(xiàn),甚至成為一種商業(yè)的吆喝或陷阱。在這樣的社會形態(tài)中,人的底線不知不覺在下降。

⑦人總得有自己做人做事的底線。其實,這底線原本是十分清楚的。比如,人不能“見利忘義”“賣友求榮”,不能“虐待父母”“恃強凌弱”等等。這些古來世人皆知的底線,也是為人處世的標準,似有被全線突破的憂慮。

⑧底線無形地存在于兩個地方:一在社會中,一在每個人心里。如果人們都降低自己的底線,社會的底線一定會下降。社會失去共同遵守的底線,世道人倫一定敗壞。如果人人守住底線,社會便會擁有一條美麗的水準線——文明。

⑨然而,這兩個底線又相互影響。關(guān)鍵是在碰到低于你的底線的人和事時,究竟是降低自己的底線,隨波逐流,還是堅守自己,潔身自好,堅持一己做人做事的原則?有人說在追求物欲和功利的社會里,這底線是脆弱的。其實,即使社會的底線很脆弱,人的底線依舊可以像鋼鐵長城,任憑炮火肆虐,依舊牢不可破。

⑩人的自信是建立在底線上的。一個人只有守住底線,才能獲得成功的自我與成功的人生。

(選自《雜文選刊》2013年第7期,有改動)

1.選文①~⑤段舉開鎖廠老板的事例有什么作用?

2.選文的中心論點是什么?

3.選文第⑨段畫線句子運用了什么論證方法?有什么作用?

4.結(jié)合本文,聯(lián)系生活實際,說一說你對“守住底線”的感悟。

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