第一部分：從句

首先讓我們來先歸納一下英語里的從句。單從詞性上來分，英語從句是指形容詞性從句、名詞性從句和副詞性從句。其中：

一、形容詞性從句即定語從句

定語從句常被考查的知識(shí)有：（1）九個(gè)不同的關(guān)系代詞或副詞引導(dǎo)的限制性定語從句；（2）七個(gè)不同的關(guān)系代詞或副詞引導(dǎo)的非限制性定語從句；（3）對(duì)as，which，that，what代詞的理解區(qū)分及運(yùn)用。考查往往是通過關(guān)系代詞或關(guān)系副詞來實(shí)現(xiàn)，并考查定語從句、狀語從句、名詞性從句的區(qū)別。總之，對(duì)定語從句的考查主要集中在關(guān)系代詞和關(guān)系副詞的選擇上，我們尤其要注意“介詞+關(guān)系代詞”引導(dǎo)的定語從句即關(guān)系副詞=介詞+which；在定語從句中的所有關(guān)系詞不但有具體意義而且都在從句中擔(dān)當(dāng)一定的成分。例如：

He is bargaining with the landlord over the monthly price at which the apartment rents. 他在與房東就那套公寓出租的月租金進(jìn)行磋商。（名詞+rent at+表示價(jià)格的詞意為“某物以某價(jià)格出租”）

使用定語從句注意點(diǎn)：

1. as與which引導(dǎo)的非限制性定語從句的判定

1） as引導(dǎo)的從句表示說話人對(duì)話語的看法、態(tài)度、解釋或評(píng)論。

（1） 此時(shí)的as意為“正如……，正像……”。

（2） 在句法上，as常用作一些實(shí)義動(dòng)詞（如see，know，hear，watch，remember，say，tell，show，expect，guess等）的賓語，這類動(dòng)詞與as幾乎成了一種固定搭配。

（3） as引導(dǎo)的從句可以前置（而which引導(dǎo)的從句則不可）。

2） which引導(dǎo)的此類從句對(duì)主句所敘述的事情進(jìn)行補(bǔ)充說明，表明事物的狀態(tài)或結(jié)果。

（1） which此時(shí)指前面主句所提到的，常譯為“這一點(diǎn)，這件事”等。主句與從句通常要用逗號(hào)隔開，且從句只能位于被修飾句子的后面。

（2） which在句法上一般用作實(shí)義動(dòng)詞的主語，這時(shí)它所引導(dǎo)的從句與主句之間常含有并列、因果關(guān)系。

（3） 在從句中作定語或介詞的賓語時(shí)，要用which。

2. 定語從句的間隔現(xiàn)象

定語從句一般緊接被它修飾的先行詞，但有時(shí)候它和先行詞之間有可能插入其他成分，使它與先行詞分隔開來，這種定語從句叫做被分隔的定語從句。在這種情況下，對(duì)關(guān)系詞的準(zhǔn)確判斷顯得相當(dāng)重要，而且在閱讀文章時(shí)會(huì)經(jīng)常遇到這種情況，在閱讀時(shí)要注意識(shí)別。一般來說，定語從句被分割開來大致有以下三種情況：在先行詞與定語從句之間插入一個(gè)狀語、定語，或被謂語動(dòng)詞分隔開。如：

Do you remember one afternoon ten years ago when I came to your house and borrowed a diamond necklace？你還記得十年前的一天下午，我來到你家，找你借了一條鉆石項(xiàng)鏈嗎？

（先行詞one afternoon與定語從句被狀語ten years ago分隔開了）

3. 定語從句與同位語從句的區(qū)別

定語從句是對(duì)其先行詞的修飾或限制，屬于形容詞性從句的范疇；而同位語從句是對(duì)前面抽象名詞的進(jìn)一步說明和解釋，屬于名詞性從句的范疇。

4. 定語從句與強(qiáng)調(diào)句的區(qū)別

定語從句和強(qiáng)調(diào)句的判斷方法：若將句中的“It is / was... that / who”去掉，而句子不缺成分，結(jié)構(gòu)完整，說明原句是強(qiáng)調(diào)句。如：

It was in 2013 that the flood destroyed many houses in Jiangxi. 在2013年，洪水毀壞了江西地區(qū)很多的房屋。（強(qiáng)調(diào)句）

（判斷方法：如果去掉it was和that，剩下in 2013 the flood destroyed many houses in Jiangxi，句子結(jié)構(gòu)完整，可判定原句為強(qiáng)調(diào)句）

5. 定語從句與狀語從句的區(qū)別

定語從句在句子中作定語，修飾名詞、代詞或句子；并且，這個(gè)被修飾的名詞、代詞或句子稱為先行詞，通常放在定語從句之前。狀語從句在句子中作狀語，修飾動(dòng)詞；通常不同的狀語從句有不同的連詞，位置較靈活，通常放在句首或句末，有時(shí)也放在句中。

以where為例來說明：

Lets have a short meeting where we met last time.我們?cè)谏洗我娒娴牡胤介_個(gè)短會(huì)吧。（Where we met last time是地點(diǎn)狀語從句，在句中作地點(diǎn)狀語，表示開會(huì)的地方）

二、副詞性從句即狀語從句

1. 時(shí)間狀語從句：由 as， while引導(dǎo)時(shí)，表示主句和從句的動(dòng)作同時(shí)發(fā)生，或一個(gè)動(dòng)作發(fā)生在另一個(gè)動(dòng)作的過程中；由 after， when引導(dǎo)時(shí)，表示主句動(dòng)作在從句后；由 before， when引導(dǎo)時(shí)，表示主句動(dòng)作發(fā)生在從句動(dòng)作前；由whenever， every / each time引導(dǎo)時(shí)，表示主句動(dòng)作以從句動(dòng)作為條件而發(fā)生；由as soon as， immediately， directly， instantly， the moment， the instant， the minute等引導(dǎo)時(shí)，表示主句動(dòng)作發(fā)生在從句動(dòng)作的一瞬間后；由just / hardly... when， no sooner... than引導(dǎo)時(shí)，表示主句動(dòng)作發(fā)生在從句動(dòng)作的一瞬間之前；

2. 原因狀語從句：由 because， as， since或復(fù)合連詞now that等引導(dǎo)；

3. 地點(diǎn)狀語從句：由where， wherever引導(dǎo)；

4. 條件狀語從句：由 if， as （so） long as， unless 引導(dǎo)；

5. 目的狀語從句：由so that， in order that， lest， in case， for fear that， in the hope that， for the purpose that， to the end that等引導(dǎo)；

6. 結(jié)果狀語從句：由 so that， so... that， such... that 引導(dǎo)；

7. 讓步狀語從句：由 though， even though， however， no matter how / what / who等引導(dǎo)；

8. 比較狀語從句：由 than， the more... the more， as... as引導(dǎo)；

9. 方式狀語從句：由in the same way， as 等引導(dǎo)。

三、名詞性從句

1. 包括主語從句、賓語從句、表語從句、同位語從句。

2. 引導(dǎo)名詞性從句的連接詞可分為三類：

連接詞：that， whether， if

連接代詞：what， whatever， who， whoever， whom， whose， which

連接副詞：when， where， how， why

使用名詞性從句注意點(diǎn)：

1. 語序問題

不管什么詞引導(dǎo)，從句的語序始終用陳述語序。

2. 連接詞的選用問題

1） that， whether， if， as if （限用于表語從句） 都不作句子的任何成分。因此，它們所引導(dǎo)的句子結(jié)構(gòu)必須完整。that 一般用于確定的語氣中，引導(dǎo)賓語從句時(shí)，口語中的that可省略，而其他情況中的that一般不可省；而whether，if一般用于不確定的語句中。

2） whether和if

（1） whether可用于任何名詞性從句中，而if一般只能用于賓語從句中。如果if引導(dǎo)主語從句時(shí)，只能放在句中，而不能置于句首。

（2） whether可與or not連用，而if則不可以。

（3） 若用if會(huì)產(chǎn)生歧義時(shí)，則用whether。

（4） whether可與不定式連用，而if不可以。

（5） whether引導(dǎo)的從句可作某些介詞及動(dòng)詞discuss的賓語，而if則不可以。

（6） 賓語從句若為否定句，連接詞則用if 而不用whether。

第二部分：分詞

分詞即現(xiàn)在分詞和過去分詞以及分詞短語，在英語中使用非常普遍，在句子中可以充當(dāng)補(bǔ)語、定語、狀語等成分。在成分復(fù)雜的句子中，有時(shí)分詞的出現(xiàn)易同謂語動(dòng)詞的被動(dòng)式或者進(jìn)行時(shí)搞混，造成句子主干的判斷錯(cuò)誤。帶有自己主語的分詞獨(dú)立結(jié)構(gòu)由于同非限制性定語從句和插入語一樣需要逗號(hào)同句子的其他成分分開，因此常被誤認(rèn)為是非限制性定語或插入語。有些從句，尤其是定語從句，其形式變化很多，在句子中也易同其他句子成分混淆。例如：

He sat in front of them， dressed in a plain， illfitting suit， never moving， his dusty face masking his age.

要點(diǎn)：“dressed in...， never moving， his dusty face...”為句子的三個(gè)伴隨狀語。第一個(gè)狀語為過去分詞，第二個(gè)為現(xiàn)在分詞，第三個(gè)為獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)。

譯文：他坐在他們前面一動(dòng)不動(dòng)，穿著一套不合身的便服，風(fēng)塵滿面，讓人看不出他的年紀(jì)。

Being very short of money and wanting to do something useful， I applied， fearing as I did so， that without a degree and with no experience in teaching my chances of getting the job were slim.

要點(diǎn)：主句為“I applied”. “Being...and wanting...”為分句短語作原因狀語，“fearing”為分詞作伴隨狀語，that引導(dǎo)的從句為“fearing”的賓語從句。

譯文：我因?yàn)槭诸^很拮據(jù)，同時(shí)也想干點(diǎn)有用的事，于是便提出了申請(qǐng)，但是提出申請(qǐng)時(shí)我也擔(dān)心：自己一無學(xué)位二無教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，得到這份工作的可能性是微乎其微的。

第三部分：分詞與從句的關(guān)系

分詞與從句的關(guān)系。他們最主要的就是相互間的轉(zhuǎn)換。

1. 狀語從句與分詞的轉(zhuǎn)換。時(shí)間、原因等狀語從句可以轉(zhuǎn)換成分詞作狀語，但這種轉(zhuǎn)換是有條件的，也有一定的規(guī)律可循。

1） 基本規(guī)則，也是最重要的規(guī)則是：從句的主語與主句的主語必須一致，變從句而主句不變。They did not go to the Summer Palace because they had a lot of work to do.

由于從句的主語與主句的主語都是they，可以把從句中because和they去掉，把had變成having，即成現(xiàn)在分詞短語作原因狀語：

Having a lot of work to do，they did not go to the Summer Palace.

2） 從句如果表示主動(dòng)、完成，進(jìn)行的動(dòng)作，則轉(zhuǎn)換成現(xiàn)在分詞；如果表示被動(dòng)，則轉(zhuǎn)換成過去分詞。

Hearing a cry for help， he rushed out.=When he heard a cry for help， he rushed out.

3） 如果從句的主語與主句的主語不一致，該怎么辦？請(qǐng)看下例：

As the heroes deeds moved them deeply，they decided to study even harder.

句中，主句的主語是they，而從句主語是the heroes deeds，主語不一致，這時(shí)可以把從句變換一下句型，變成被動(dòng)語態(tài)。即成As they were deeply moved by the heroes deeds.從句的主語與主句的主語都是they，就可轉(zhuǎn)換成：Deeply moved by the heroes deeds， they decided to study even harder.

4） 如果看不出有從句，該怎么辦？請(qǐng)看下例：

He recognized the man who had been his classmate ten years before， so he went over to say hello to him.這句中，看不出有從句。so是并列連詞，表示“因此，于是”等意思。這樣一來，前面那一句就有表示原因的意味。這一句可以改寫為：

Because he recognized the man who had been his classmate ten years before， he went over to say hello to him. 變成一個(gè)原因狀語從句，即可轉(zhuǎn)換成現(xiàn)在分詞作原因狀語。

Recognizing the man who had been his classmate ten years before， he went over to say hello to him.

5） 如何判斷要不要有一個(gè)Being？ 如：

As he was very old，he had to give up his teaching.

可轉(zhuǎn)換成：Being very old，he had to give up his teaching. 再看下例：

As he was moved by the story，he decided to learn from the heroes.

則轉(zhuǎn)換成：Moved by the story，he decided to learn from the heroes.而不是Being moved。為什么呢？ 原來前面的那一句的was是系動(dòng)詞（link verb），后面跟的是表語（形容詞或名詞）。又如： As he was an engineer，he knew exactly what to do.這里an engineer是名詞作表語，即可轉(zhuǎn)換成：Being an engineer， he knew exactly what to do.

6） 時(shí)態(tài)的變化。如：

The children went out to play after they had finished their homework.

由于有時(shí)間的先后，從句的動(dòng)作發(fā)生在前，主句的動(dòng)作發(fā)生在后，因此，要用現(xiàn)在分詞的完成式作時(shí)間狀語。即：Having finished their homework， the children went out to play.

如果是表示一個(gè)既完成又被動(dòng)的動(dòng)作，可以用現(xiàn)在分詞的完成被動(dòng)式。如：

As she had been given such a good chance， how could she let it slip away？

可轉(zhuǎn)換成：Having been given such a good chance...；但往往簡(jiǎn)化成過去分詞作原因狀語Given such a good chance， ...。因?yàn)檫^去分詞本身就表示完成、被動(dòng)的，但似乎用現(xiàn)在分詞的完成被動(dòng)式更正式也更強(qiáng)調(diào)些。

2. 定語從句轉(zhuǎn)換成分詞短語。

（1） 定語從句可以轉(zhuǎn)換成ed分詞短語。例如：

The problem with tobacco is that it contains a drug that is called nicotine.

The problem with tobacco is that it contains a drug called nicotine. 煙草的問題就是它含有一種叫尼古丁的毒素。

（2） 定語從句可以轉(zhuǎn)換成ing分詞短語。例如：

The lady who is holding a baby in her arms is Mary.

The lady holding a baby in her arms is Mary.懷里抱著孩子的那個(gè)女士是瑪麗。

（作者：康傳桂，海安縣李堡中學(xué)）