前不久，湖北職業(yè)技術(shù)學院向1103位應(yīng)屆畢業(yè)生授予了“工士”學位證書。校方表示，這是該校探索高職改革的一項試點，也是一個突破口，目的是使高職生有機會進入學位通道。其頒發(fā)你的“工士”學位相當于本科副學士學位，是借鑒國外和香港地區(qū)副學士學位制度中第四層次學位的做法。記者從教育部得到證實，我國學位序列中尚無“工士”這個學位，這所高職院校向畢業(yè)生頒發(fā)的“工士”是一個稱號而非學位。按照《中華人民共和國學位條例》，我國實施三級學位制度，分別為學士、碩士、博士。但按照國務(wù)院發(fā)布的《關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》要求，教育部正在加快推進“研究建立符合職業(yè)教育特點的學位制度”。（摘自《北京青年報》）endprint