張琳琳

摘 要：現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)序問(wèn)題的研究一直是語(yǔ)言學(xué)研究的一個(gè)重要話題。本文從狀語(yǔ)語(yǔ)序研究入手，回顧了狀語(yǔ)語(yǔ)序問(wèn)題的研究歷程，選取單項(xiàng)時(shí)間狀語(yǔ)語(yǔ)序?yàn)檠芯繉?duì)象，并且針對(duì)其易位機(jī)制進(jìn)行了深入的探索，發(fā)現(xiàn)其制約要素，最后做出結(jié)論。

關(guān)鍵詞：語(yǔ)序 單項(xiàng)時(shí)間狀語(yǔ) 易位 機(jī)制

中圖分類號(hào)：H314 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1672-3791（2014）07（b）-0245-01

1 狀語(yǔ)語(yǔ)序問(wèn)題的研究歷程

狀語(yǔ)語(yǔ)序問(wèn)題的研究源于呂叔湘先生的論述。他指出動(dòng)詞附加語(yǔ)一般的順序遵循四點(diǎn)原則。第一，具有狀態(tài)描述功能的形容詞緊靠著動(dòng)詞。第二，表示位置或方位的詞或短語(yǔ)，接下來(lái)是與狀態(tài)無(wú)關(guān)的形容詞和一般概念的副詞。第三，也是距離動(dòng)詞位置最遠(yuǎn)的詞匯或短語(yǔ)，其主要功能是表示時(shí)間或者原因、目的等。此外，關(guān)于多項(xiàng)狀語(yǔ)的順序問(wèn)題，劉月華（1983）指出：“多項(xiàng)狀語(yǔ)的順序與充任狀語(yǔ)的詞語(yǔ)的類別沒(méi)有直接的關(guān)系”。進(jìn)而她將狀語(yǔ)分為描寫性與非描寫性兩種類別。其中描寫性狀語(yǔ)又涵蓋兩種類別。第一種，描寫動(dòng)作者的；第二種，描寫動(dòng)作。而非描寫性狀語(yǔ)其目的在于表明動(dòng)作行為、變化或事情發(fā)生的時(shí)間、處所、范圍、程度以及對(duì)象等等，其功能為限制作用。其他語(yǔ)言學(xué)家對(duì)于狀語(yǔ)的語(yǔ)序問(wèn)題也提出了很多的見(jiàn)解。如朱德熙（1984）指出對(duì)于狀語(yǔ)語(yǔ)序的描寫相對(duì)于定語(yǔ)而言，其次序較為自由。朱教授提出的順序?yàn)椋海?）表示時(shí)間的名詞或介詞結(jié)構(gòu)；（2）表示位置或方位的名詞或介詞結(jié)構(gòu)；（3）副詞；（4）形容詞或動(dòng)詞。后來(lái)的著名學(xué)者邢福義（1996）又針對(duì)如果出現(xiàn)不同類型的狀語(yǔ)如何排列提出了建議：“因由—時(shí)地—語(yǔ)氣—幅度—否定—關(guān)涉—性態(tài)—數(shù)量”。郭中以多項(xiàng)狀語(yǔ)共現(xiàn)時(shí)的語(yǔ)序及其移動(dòng)情況的描寫為基礎(chǔ)，歸納出現(xiàn)代漢語(yǔ)中多項(xiàng)狀語(yǔ)共現(xiàn)時(shí)的語(yǔ)序等級(jí)，并且基于這個(gè)等級(jí)，進(jìn)行比較分析，進(jìn)而得出了現(xiàn)代漢語(yǔ)中多項(xiàng)狀語(yǔ)共現(xiàn)時(shí)的語(yǔ)序自由度等級(jí)。此外，黃伯榮、廖序東等人也對(duì)狀語(yǔ)語(yǔ)序進(jìn)行了深入研究，但大多是從一個(gè)宏觀的視角對(duì)狀語(yǔ)語(yǔ)序進(jìn)行全面的詮釋。實(shí)際上，不同類別的狀語(yǔ)其內(nèi)部也蘊(yùn)含著豐富的語(yǔ)序研究?jī)r(jià)值。

2 時(shí)間狀語(yǔ)語(yǔ)序研究

通常而言，結(jié)構(gòu)較為簡(jiǎn)單的句子它所附帶的狀語(yǔ)多為單項(xiàng)。研究單項(xiàng)時(shí)間狀語(yǔ)語(yǔ)序需要對(duì)句子結(jié)構(gòu)進(jìn)行分類，一般而言時(shí)間狀語(yǔ)的語(yǔ)序一般在句子結(jié)構(gòu)中可以出現(xiàn)在三個(gè)位置，第一，即位置一，全句之前，即位于句首；第二，即位置二，謂語(yǔ)動(dòng)詞之前；第三，即位置三，全句之后，即位于句末。

2.1 位置一

時(shí)間狀語(yǔ)的位置為整個(gè)句子的前面，它的功能是整個(gè)句子的狀語(yǔ)。因此，它的語(yǔ)義范疇涵蓋它后面的所有行為主體和事件。具體包括以下三種類型。

第一種類型為句首的時(shí)間狀語(yǔ)的語(yǔ)義范疇為同一行為主體發(fā)生的單一事件，也就是一個(gè)簡(jiǎn)單句。第二種類型為句首時(shí)間狀語(yǔ)的語(yǔ)義范疇涵蓋同一行為主體發(fā)生的兩個(gè)或者兩個(gè)以上的事件，這意味著該時(shí)間狀語(yǔ)負(fù)責(zé)一個(gè)復(fù)句。第三種類型是指句首時(shí)間狀語(yǔ)的語(yǔ)義范疇包括多個(gè)行為主體發(fā)生的不同事件。

以下面的句子為例：

（1）那時(shí)，我最盼望有一架屬于自己的鋼琴。

這種時(shí)間狀語(yǔ)在于句子的首位，在程度狀語(yǔ)之前，強(qiáng)調(diào)時(shí)間的觀念。

2.2 位置二

處在位置二的時(shí)間狀語(yǔ)大多與謂語(yǔ)的關(guān)系非常密切，而且這些狀語(yǔ)都是與謂語(yǔ)緊密地聯(lián)系在一起，凸顯了時(shí)間的重要意義。例如：

（1） 她下周去北京培訓(xùn)。

這句話之所以時(shí)間狀語(yǔ)位于謂語(yǔ)前，充分反映了句子命題中，想表達(dá)時(shí)間概念與動(dòng)作發(fā)生的密切聯(lián)系。

2.3 位置三

時(shí)間狀語(yǔ)位于句子的最后面，這種情況多發(fā)于口語(yǔ)的表達(dá)之中。不但會(huì)有單音節(jié)的現(xiàn)象，還會(huì)出現(xiàn)多音節(jié)的副詞和名詞，這一類型的時(shí)間狀語(yǔ)后置時(shí)，在口語(yǔ)表達(dá)中要輕讀。但是，如果表示時(shí)間的名詞性結(jié)構(gòu)及介詞短語(yǔ)也能夠后置，并且不要輕讀。

3 時(shí)間狀語(yǔ)的易位

如果狀語(yǔ)位置一改變，其成分也發(fā)生變化，或居于謂語(yǔ)的位置，或居于補(bǔ)語(yǔ)的位置，這被稱為狀語(yǔ)易位。那么時(shí)間狀語(yǔ)的易位代表時(shí)間狀語(yǔ)的位置發(fā)生了變化。時(shí)間狀語(yǔ)的易位較為靈活，通常表現(xiàn)在位置一與位置二之間的易位。

以峻青《秋色賦》中的一個(gè)句子為例：

（1） 六十年前，這兒還是一片荒涼的沙灘，那赭黃色的沙地上什么也沒(méi)有。

又如魯迅《故鄉(xiāng)》中的句子：

（2）下午，他揀了幾件東西……，夜間，我們又談些閑天，都是無(wú)關(guān)緊要的話；第二天早晨，他就領(lǐng)了水生回去了。

上面的兩個(gè)例子，都是將時(shí)間狀語(yǔ)前置，起到了突出的作用。尤其是第二個(gè)例子，不僅有效凸顯了時(shí)間的意義，并且多個(gè)時(shí)間狀語(yǔ)發(fā)揮了前后呼應(yīng)的功能，讓句子的意義上具有連貫性，語(yǔ)言層次結(jié)構(gòu)也十分鮮明。

4 時(shí)間狀語(yǔ)易位的制約元素

時(shí)間狀語(yǔ)之所以發(fā)生易位，是受以一系列原因所影響的。首先，語(yǔ)義管轄原則是易位的主要影響因素。因?yàn)椴煌臓钫Z(yǔ)與謂語(yǔ)及全句之間具有緊密的關(guān)聯(lián)，所以時(shí)間狀語(yǔ)處在句子結(jié)構(gòu)中的位置意味著其管轄功能的差異。因此，必須是轄域范圍相近的狀語(yǔ)才可以發(fā)生易位。部分時(shí)間狀語(yǔ)其語(yǔ)義管轄范圍差別較小，所以可以在位置一和位置二之間發(fā)生易位。在位置二上的時(shí)間狀語(yǔ)的轄域僅僅表示同一行為主體的一個(gè)事件，或者同一個(gè)行為主體發(fā)生的不同時(shí)間，但是在位置一上的時(shí)間狀語(yǔ)的轄域涵蓋的內(nèi)容則不同，它代表不同行為主體的不同事件。其次，信息焦點(diǎn)原則也制約了時(shí)間狀語(yǔ)的易位。在人們表達(dá)自己的想法，用句子呈現(xiàn)語(yǔ)義的過(guò)程中，他們會(huì)自然選擇由已知到未知的過(guò)程，但是由于人們會(huì)對(duì)某種成為作為焦點(diǎn)，深度強(qiáng)化，因此會(huì)產(chǎn)生焦點(diǎn)易位的情況。這種焦點(diǎn)易位是與語(yǔ)境，以及言語(yǔ)者要表達(dá)的核心內(nèi)容和強(qiáng)調(diào)的意圖有著密切的關(guān)系。例如，“六十年前，這兒還是一片荒涼的沙灘，那赭黃色的沙地上什么也沒(méi)有。”這個(gè)例子中，作者強(qiáng)調(diào)時(shí)間的變遷，所以將時(shí)間狀語(yǔ)易位。再次，就是話題補(bǔ)充原則也影響了時(shí)間狀語(yǔ)的易位。這種易位多發(fā)生在口語(yǔ)表達(dá)中。因?yàn)檠哉Z(yǔ)者將主要事情或動(dòng)作交代后，發(fā)現(xiàn)時(shí)間概念也是非常重要的，所以會(huì)在表達(dá)完主要意圖后，再附加上時(shí)間，從而實(shí)現(xiàn)句意的完整性，下面的句子就是一個(gè)典型的例子。

（1）他離開(kāi)了，剛剛。

此外，對(duì)于時(shí)間狀語(yǔ)易位的約束還有認(rèn)知原則。因?yàn)樗械木渥颖磉_(dá)都要符合人們的認(rèn)知習(xí)慣。人們的認(rèn)知首先具有一個(gè)整體的框架，然后，才能夠?qū)崿F(xiàn)局部的強(qiáng)調(diào)和凸顯，也就是認(rèn)知的側(cè)重點(diǎn)?？傊湟獾谋磉_(dá)要符合認(rèn)知習(xí)慣。

5 結(jié)論

處于位置一的時(shí)間狀語(yǔ)大多強(qiáng)調(diào)時(shí)間緊迫的概念，并且其管轄的事件主體是唯一的。處于位置二的時(shí)間狀語(yǔ)是修飾謂語(yǔ)的動(dòng)作或狀態(tài)，對(duì)此加以限制。而處于位置三的時(shí)間狀語(yǔ)則是發(fā)揮其語(yǔ)義補(bǔ)充的功能。對(duì)于時(shí)間狀語(yǔ)的語(yǔ)序分析，有利于對(duì)其語(yǔ)義的深入研究，以及轄域的明晰，并且通過(guò)研究發(fā)現(xiàn)時(shí)間狀語(yǔ)的易位是多種因素相互制約的結(jié)果。

參考文獻(xiàn)

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