薛涌

【適用主題】環(huán)境與人格；警醒；品格與命運……

人格決定一生。但人格又是在與環(huán)境的互動中形成的，想打造一個好的人格，就必須認識自己所處的環(huán)境，特別是這些環(huán)境可能給自己造成的不良影響。

我不想一桿子打死一代人，但該說的話必須說。在說之前，不妨事先聲明幾句。

任何一代，都是由許多個人組成的。既然是個人，就各不相同。所謂某代人如何、某國人如何等，都是不準確的，甚至充滿了成見、偏見。但是，每一代都有每一代的特點。美國有所謂“嬰兒潮”、“千禧一代”等說法；中國也有“80后”、“90后”等稱謂。一國的國民，雖然什么樣的人都有，但大體也有某些共同特點，乃至有了“國民性”的討論。以下的言論，不過是講各代人的某些比較普遍的特征，而非囊括每一個個人。

我自己屬于“老一代”。這代的主體是50后、60后，也包含40后的尾巴和70后的前鋒。這代人是中國經(jīng)濟起飛時代的主要勞動力。他們小時候，往往一個月就十塊錢的生活費，換算為今日的人民幣價格，最多也就幾百塊。如今，他們中有許多人已經(jīng)成為各個領域的領袖?？梢哉f，在生活水平上，他們是中國歷史上經(jīng)歷了最為戲劇性變化的一代。不管怎么評價這代人，中國的經(jīng)濟奇跡，都和他們緊密地聯(lián)系在一起?，F(xiàn)在青年一代的生長環(huán)境，特別是物質(zhì)條件，離開他們簡直無從談起。

“青年一代”則主要是80后、90后，以及本世紀出生的人。這代人，至少那些生長在大城市的幸運兒們，大概是中國歷史上第一代沒有見到或經(jīng)歷過饑餓和貧困的。他們出生在一個比較富裕的社會，而且大多數(shù)是獨生子女，從小父母和祖父母就圍著他們轉(zhuǎn)。這和我們小時候父母下干校、自己在街頭浪蕩的童年形成了鮮明的對照。他們讀書的條件好了許多，但是好條件對于人格的成長未必有利。如果讀書是一種被長輩安排的生活，那么這樣的讀書就很容易培養(yǎng)對生活坐享其成的態(tài)度。

比如，蝸居、蟻族等，近年來在中國（特別是大學生中）成為充滿青春激憤的熱詞。其實，美國的年輕人中蝸居、蟻族也很普遍，但你聽不到類似的怨天尤人。相反，到紐約住地下室、和老鼠一屋共住，往往被當事人添油加醋地作為青春的浪漫來吹噓。為什么？事事被家長安排的中國孩子，總覺得家長安排得還不夠。從小打工的美國孩子，會驕傲地離開父母的豪宅，自己從頭干起。這樣的品格，不僅決定了他們各自日后的命運，也塑造著社會的前途。