河北省地震局 崔磊

河北科技大學 劉偉娜

地震科普作品以普及地震學科知識、相關技能和理念為主要內容。科普作品傳統(tǒng)上以書面文字或圖像作為基本傳播載體，隨著大眾媒介技術的發(fā)展，尤其是以網絡媒體、移動媒體為代表的新媒體技術的普及，防震減災動漫科普作品越來越成為地震科普宣傳的重頭戲。

中國地震局《防震減災社會管理與公共服務規(guī)劃》中指出，防震減災公共服務是為了減輕地震災害損失，滿足社會發(fā)展及公眾地震安全需求而提供各種信息、知識、手段和環(huán)境等活動。防震減災動漫科普作品創(chuàng)作要滿足公眾日益增長的防震減災科技文化的需要，必須重視科普創(chuàng)作經驗的總結和梳理。

青少年觀看動漫類地震科普作品

我們收集了2000年以來防震減災動漫科普作品10余部，分析認為動漫類地震科普作品主要傳播對象是青少年，如：《吉祥寶貝斗震魔》、《蟾童》、《蟾童2》、《笨笨狗闖魔城》、《地震奧秘》、《地震來了怎么辦？》、《皮皮歷震記》、《米拉歷險記》、《地震知識智慧闖關》、《地震科普知識系列動漫片》、《飛躍地心》、《希望》、《今天明天》等。防震減災動漫科普創(chuàng)作是對地震科普工作實踐的不斷探索和認識，是對地震科普作品創(chuàng)作經驗的提煉與應用。

防震減災動漫科普作品的創(chuàng)作及傳播狀況

傳播者和制作方

目前，我國防震減災動漫科普作品創(chuàng)作渠道、模式較為單一，多以地震行業(yè)為制作方、傳播者，大眾傳媒、影視公司等媒介多方參與，地震系統(tǒng)與傳媒實體間聯(lián)合，專業(yè)化運作趨勢愈加明顯。

傳播途徑和媒介

當前防震減災動漫科普作品發(fā)行渠道、傳播途徑主要有：正式出版發(fā)行DVD，電視、電影等大眾媒體，網絡傳播等。面對當今傳播載體的變化趨勢，防震減災動漫科普作品必須進行全方位媒體宣傳，通過網絡媒體、移動媒體、電視傳

媒等渠道，使防震減災動漫科普作品進行不同維度、多種環(huán)境的立體化傳播，為廣大受眾提供可選擇的多信道地震科普資源，大力提升防震減災動漫科普作品的傳播效應。

作品的受眾和傳播效果

防震減災動漫科普作品的作者大都不是地震具體學科知識的研究者。首先，作者從地震科學家那里獲得防震減災信息，然后把這些內容用公眾的“知識框架”進行判斷篩選，“去粗取精”，對專業(yè)知識通俗化“轉碼”（將專業(yè)語言轉述為公眾語言)，再經過一系列加工制作才傳向公眾。大部分防震減災動漫科普作品由于受到傳播途徑及媒介的限制，受眾覆蓋面較窄，其選題、制作考慮的受眾需求也不夠，傳播效果有待提升。防震減災動漫科普作品的創(chuàng)作要考慮區(qū)域性差異導致的心理和行為差別，例如：多震、少震地區(qū)的不同，農村和城市地區(qū)的不同，還要考慮受眾自身環(huán)境、經歷、經驗等個體差異，在創(chuàng)作地震動漫科普作品時，應細化主題，按需創(chuàng)作。

防震減災動漫科普作品的內容與形式

題材

防震減災動漫科普作品的題材大都是作者從地震客觀實際、地震歷史事實等中抽象出來的。題材是作品的最基本構成因素，當前防震減災動漫科普作品的題材多傾向于地震基礎知識(含自救互救知識)和防震減災綜合內容。雖然該類作品主要面向青少年觀眾，但也暴露出選題視野較為狹窄，創(chuàng)作思路不寬。比如有關地震監(jiān)測原理、地震儀器的科普工作可借助動漫來更好地實現(xiàn)。

主題

創(chuàng)作者對地震學科知識、相關技能和理念、地震事件、地震業(yè)務、地震歷史等內容的認識和理解在防震減災動漫科普作品里的集中表現(xiàn)便是作品的主題。從具體地震題材中提煉出來的主題要深刻、新穎、集中，才能使作品有靈氣，有生命力，有吸引力。當前防震減災動漫科普作品的主題主要集中在以下幾方面：抗震救災精神弘揚；地震科學知識宣傳普及；地震行業(yè)工作的系統(tǒng)性、重要性；應急救援工作的科學性、復雜性；地震災害經驗教訓的深刻性，地震災害面前的人文關懷等。當前防震減災動漫科普作品的主題表現(xiàn)并不集中，層次性、多重性并不明顯，表達不夠深刻。

結構

防震減災動漫科普作品主要采用時間線索結構法、懸念線索結構法。當前地震聲像科普很多作品中段落分割較為明顯，而層次卻較為模糊，這表現(xiàn)出其創(chuàng)作過程對作品結構的把握不是很好，作品創(chuàng)作策劃工作不到位。觀眾在觀看這些作品時對地震科普知識沒有清晰的邏輯認識，也容易產生收視疲勞，降低科普傳播效果。對于優(yōu)秀的防震減災動漫科普作品來說，首先，開篇要從作品的整體要求出發(fā)，根據特定的地震內容，銜接自然，格調一致。一般采用序幕式（加序）或寓意式。其次，故事情節(jié)、高潮設置應明顯突出。最后，結尾要體現(xiàn)出編導的創(chuàng)作意圖，呼應主題，加強印象，深化認識，這樣才能較好地宣傳地震科普知識。

情節(jié)與節(jié)奏

細節(jié)是防震減災動漫科普作品創(chuàng)作的基本要素，真實生動的細節(jié)是豐富情節(jié)、塑造形象、增強感染力和影響力、強調渲染、甚至造成某種情緒氛圍的重要手段。當前地震聲像科普的很多作品情節(jié)交代不夠細膩，細節(jié)表現(xiàn)較為乏力，主要原因一是表述情節(jié)、細節(jié)內容的畫面鏡頭不足，二是作品腳本對科普知識通俗化、細致化的描寫不夠充分?？平坦?jié)目吸引觀眾、傳播科普知識關鍵就在于情節(jié)的表現(xiàn)和細節(jié)的凸顯。防震減災動漫科普作品主要是敘述性節(jié)奏，也稱內部節(jié)奏，指防震減災動漫科普作品中事物細節(jié)、事件情節(jié)或人物情緒發(fā)展的強度、速度，強度或速度的變化使受眾的情緒隨之緊張或松弛、激動或平靜。這種節(jié)奏要把握節(jié)目內容和人物情緒發(fā)展狀況，節(jié)奏基調的把握一般是用長鏡頭和蒙太奇手法。例如：《吉祥寶貝斗震魔》演繹青少年熟悉的西游記故事情節(jié)，整個作品編排順暢，節(jié)奏緩急得當，在受眾已有的認知基礎上，衍生附加地震科普信息，達到了良好的傳播效果。

防震減災動漫科普作品的藝術造型與特點

防震減災動漫科普作品是以造型藝術為基礎的地震科普影視形式，數(shù)量雖然不多，但是通俗性強，對青少年群體的科普效果好。動漫作品是繪畫作品與影視技術融匯結合的產物，創(chuàng)作手段涉及文學、美術、影視、音樂等。

防震減災動漫科普作品的角色造型大都是寫意的

防震減災動漫科普角色的創(chuàng)作在整部作品中有著舉足輕重的作用。優(yōu)秀科普作品的動漫角色，可以吸引公眾的視線，給觀眾留下較深的主觀記憶，還能充分從外形上展現(xiàn)角色人物性格，豐富作品情節(jié)內容，使防震減災動漫科普片更加吸引人，為其良好的科普傳播效果打下根基。

角色造型的夸張化、典型化。防震減災動漫科普作品角色要富于個性化，夸張是重要的塑造手段之一。當前防震減災動漫科普作品基本上都采用了夸張這一表現(xiàn)手法，夸張可以將豐富的防震減災思維內容具象化。把握防震減災動漫科普作品的角色形象特征，運用夸張的造型，使角色新穎有趣，彰顯角色形象的獨特質地，提升科普作品藝術感染力。例如：《米拉歷險記》里的米拉?！都閷氊惗氛鹉А防锏恼鹉Ч治?，可以分身為縱波怪和橫波怪，形象地表現(xiàn)出了地震的破壞力。

擬人化是角色造型的有力手段。防震減災動漫科普作品里的卡通人物大部分都是可愛鮮活的兒化人物或小動物形象，作品中的卡通人物形象或者為人，或具有擬人的服裝、外貌、行為、動作等特征，這些都是擬人化角色手段的外化形式。實際上，防震減災動漫科普作品中的環(huán)境就是對地震災害歷史現(xiàn)實生活化、理想化、抽象化的模擬，擬人化角色處理是對作品人物內心及性格的較深層次藝術表現(xiàn)與描繪?？破兆髌分械慕巧蜗蠓从沉巳祟惖恼嫔泼?，寄托了公眾對預防、減輕地震災害的良好愿望與期許。例如：《吉祥寶貝斗震魔》、《笨笨狗闖魔城》等作品里的人物角色，成功地將科普知識以講故事的形式傳遞給了受眾?！都閷氊惗氛鹉А防锏募⑾橄閿M人化地采用孫悟空和豬八戒的形象，既為公眾所熟知，又迎合了青少年的喜好，起到了生動的科普效果。

防震減災動漫科普作品中的聲音蒙太奇手法運用

出色的防震減災動漫科普片，其思想性、知識性、觀賞性均是通過聲音、畫面等具體的視聽細節(jié)、技巧來表達的，這其中聲音是動漫作品重要的表現(xiàn)元素，它和畫面共同構成作品的整片天空，從而推動藝術形象塑造和敘事結構完成。

富于表現(xiàn)的配音。優(yōu)秀的配音可以生動的表達主題思想，賦予動漫科普作品以靈性。防震減災動漫科普片要通過好的配音恰當?shù)谋憩F(xiàn)角色特點和科普內容，這也是作品優(yōu)劣的重要標志之一，防震減災動漫科普片中的配音帶有某種夸張性，源自地震科普知識的高度概括與假定。

富有節(jié)奏的音效。防震減災動漫科普片中的音效，不同于一般影視作品中的音效，它的創(chuàng)作更具主觀性、更強烈、更富變化，有形式和聽覺美感。

富含旋律的音樂。音樂效果是防震減災動漫科普片突出的表現(xiàn)元素，它們之間有著天然的聯(lián)系。音樂表現(xiàn)了防震減災動漫科普片中的情節(jié)與節(jié)奏，音樂可以凝練科普主題，抒發(fā)作品情感，渲染場景氛圍，是重要的藝術手段。比如：《吉祥寶貝斗震魔》音樂特點有“西游記”的風格，配音符合人物角色特點，音樂效果突出，節(jié)奏感強。

結論與思考

防震減災動漫科普作品“大片”少，精品更少，僅有屈指可數(shù)的《今天明天》、《吉祥寶貝斗震魔》等作品，科普動漫質量和數(shù)量都有待進一步提高。和其他影視動漫作品相比，當前防震減災動漫科普作品無論從畫面精致程度，到人物情節(jié)表現(xiàn)，還是音效配置包裝等都和主流媒體播出質量有所差距。這種情況下，傳播的效果就會大打折扣，只有出精品才能使地震科普知識傳播到更廣的范圍，使更多人群受益。

隨著我國動漫產業(yè)的蓬勃發(fā)展，由于動漫作品特有的趣味性，觀眾不僅局限于青少年，越來越多地精彩作品將走向大眾。防震減災動漫科普作品的創(chuàng)作應該廣開選題思路，利用多樣的表現(xiàn)形式和良好的易傳性更好地開展科普工作。要提高防震減災動漫科普作品的質量，應把握好科學性、通俗性、原創(chuàng)性三原則，切合時代的發(fā)展，滿足一般公眾的需求；傳播機制上，需要各種媒介組織等社會力量的多方參與，運用多種傳播手段和技術，達到形式多維、富于變化、滿足不同公眾的需求，從而形成不斷提升其內驅動力的可持續(xù)機制。