肖玉龍

我曾在11歲時(shí)，有過(guò)一次看海的經(jīng)歷。只可惜，那時(shí)的我還不懂得大海的寬廣和磅礴，只知道與海水嬉戲，完全忽略了天邊坦蕩的云，灑著金輝的朝陽(yáng)，還有人潮退去時(shí)，海濤傾吐的幽咽的涌動(dòng)。匆匆一瞥之后，便離開(kāi)了它。

再次看海，是在四年之后了。我剛在課本上讀到海子的詩(shī)，于是虔誠(chéng)地希望見(jiàn)到大海，去感受海子詩(shī)中那個(gè)“春暖花開(kāi)”的境界。到海邊時(shí)，也是快樂(lè)的。是啊，領(lǐng)略海風(fēng)，不管它是凄厲的還是清爽的。面對(duì)大海，聆聽(tīng)海的聲音，我似乎聽(tīng)到了詩(shī)人的呼吸。

我不知道該如何詮釋海子，那個(gè)寫出最純粹的幸福，并把幸福變得似乎伸手可及的海子。那個(gè)在農(nóng)家伴著陽(yáng)光雨露生長(zhǎng)了15年的孩子，他說(shuō)過(guò)也要用15年的時(shí)間去描寫田野，描寫農(nóng)村中的小樹(shù)與炊煙?？上?，他沒(méi)有活過(guò)30歲?！睹娉蠛＃号ㄩ_(kāi)》是我最喜愛(ài)的詩(shī)作，但就在它誕生后的兩個(gè)月，當(dāng)海子還沒(méi)有來(lái)得及“喂馬，劈柴，周游世界”，還沒(méi)有來(lái)得及“給每一條河每一座山取一個(gè)溫暖的名字”時(shí)，山海關(guān)上，隨著汽笛一聲長(zhǎng)鳴，他的軀體連同一本《圣經(jīng)》和那春暖花開(kāi)的幸福，一起化歸虛無(wú)。

“泉水白白流淌/花朵為誰(shuí)開(kāi)放/永遠(yuǎn)是這樣美麗負(fù)傷的麥子/吐著芳香，站在山岡上”，而此刻，海子，你的靈魂真的是面朝大海嗎？

海水翻動(dòng)起來(lái)，我的沉默最終抗衡不了陣陣濤聲。聽(tīng)著大海的呼吸，我仿佛理解了大海的悲哀：它可能希望靜靜流淌，卻克制不了沖擊堤岸的欲望，就如同書寫幸福的海子斷送了自己的幸福一樣。孤獨(dú)的詩(shī)人，為何寫盡人間的希望，卻忘記留一點(diǎn)希望給自己？

是看透了人間的悲喜，想從死亡中尋求永恒？還是要擺脫塵俗羈絆，奔向逝去的伊甸園？抑或這樣的才情本就不應(yīng)屬于這樣的世界，注定如曇花一現(xiàn)，剎那驚艷，旋即幻滅？

北島說(shuō)：“卑鄙是卑鄙者的通行證，高尚是高尚者的墓志銘?！蹦敲矗遣皇强梢赃@樣說(shuō)——平庸是平庸者的護(hù)身符，先知是先知者的不歸路？

也許，我們冷眼旁觀海的無(wú)奈時(shí)，它在我們眼里就是一個(gè)藍(lán)色的蛹；當(dāng)我們感受到海的博大和精深時(shí)，它就會(huì)在我們眼中變成金色的蝴蝶。從蛹到蝶的蛻變，就是感情激變的過(guò)程。也許，這就是為什么我會(huì)在看海時(shí)想到海子的死。

不是超然物外，相反，是因?yàn)橛刑嘈撵`羈絆，一顆心總學(xué)不會(huì)釋然，于是身心俱疲。

不是不愛(ài)這個(gè)世界，相反，是因?yàn)閻?ài)得太深，敏感的心可以感知微小的幸福，也必將把痛苦無(wú)限放大。最令他感到孤獨(dú)無(wú)助的，卻正是他所熱愛(ài)的，所牽掛的。

“閑看庭前花開(kāi)花落，漫隨天外云卷云舒”，是至高的人生境界，可自古又有幾人能及？

我轉(zhuǎn)過(guò)身去，不再看海，也不再聽(tīng)海。因?yàn)?，我似乎明白了?shī)人的一顆玻璃心，明明折射出七彩光華，可稍一觸碰便會(huì)裂成數(shù)片絕望?？墒?，它包容的大海啊，你會(huì)成全它們嗎？

愿逝者安息，生者珍重吧！

（作者系湖南岳陽(yáng)市十五中學(xué)生）

（責(zé)任編校/曾向宇）