楊洋

孔子是我國偉大的思想家、教育家?！墩撜Z》中有很多關(guān)于學(xué)習(xí)與思考的至理名言，今天我們就來讀一讀、學(xué)一學(xué)。

子曰：“學(xué)而不思則罔（wǎng），思而不學(xué)則殆（dài）?！?/p>

子曰：“由，誨女（rǔ）知之乎！知之為知之，不知為不知，是知（zhì）也?！?/p>

前一句話的意思是：“孔子說：只重學(xué)習(xí)而不注重思考，就有可能迷惑；只重思考而不注重學(xué)習(xí)，就有可能徒勞無功。”后一句話的意思是：“孔子說：仲由（孔子的學(xué)生），我教給你對待知識的態(tài)度。知道就是知道，不知道就是不知道。這才是真正的智慧?！?/p>

這兩句話都是講如何學(xué)習(xí)的，不難理解，但也不容易做到。好多家長朋友帶領(lǐng)孩子早出晚歸，穿梭于學(xué)校和各種學(xué)習(xí)班之間，大人、孩子都疲憊不堪，可是到頭來，孩子不知道自己為什么如此疲憊，家長把“放松一下”、“今天不用去補(bǔ)課班”作為對孩子的獎勵。這樣一來，舉家上陣的學(xué)習(xí)模式并不能取得很好的學(xué)習(xí)效果，甚至有的學(xué)生把自己和知識看作苦大仇深的關(guān)系。這些問題的根源是學(xué)生不知道自己為什么而學(xué)習(xí)。

作為家長，我們應(yīng)當(dāng)讓孩子明白學(xué)習(xí)是為了自己，今天的努力程度直接關(guān)系到未來的生活狀態(tài)。我們應(yīng)該讓孩子懂得學(xué)習(xí)是有方法的，我們應(yīng)該要效率而不是靠時間。如果孩子們覺得學(xué)習(xí)上有困難，我們不妨把孔子的這兩句話告訴他們。

一方面，學(xué)習(xí)和思考是密不可分的好朋友。

出工不出力，學(xué)習(xí)沒效率。用眼睛看和讀出聲音是不夠的，一定要配合思考才能有所收獲。如果能找到事物之間的關(guān)聯(lián)，就很容易理解和記憶了。為什么背誦圓周率后的無限不循環(huán)小數(shù)（3.14159265353897932384626……）很難，因?yàn)闆]有掌握規(guī)律，如果我們把它編成順口溜（山顛一寺一壺酒，爾樂苦煞吾，把酒吃，酒殺爾，殺不死，樂爾樂……）就容易多啦！這就是思考的結(jié)果。

當(dāng)然，如果只是思考不學(xué)習(xí)也是不行的，那是空想。英國著名的劇作家，莎士比亞的《哈姆雷特》中，男主人公就是個典型的只想不做的空想者，最后的結(jié)局十分悲慘。如今的孩子有很多學(xué)習(xí)的機(jī)會，引導(dǎo)他們邊學(xué)邊思是至關(guān)重要的。

另一方面，只有通過邊學(xué)邊思考，才能知道自己是不是學(xué)會了。

作業(yè)是家長了解孩子學(xué)習(xí)效果的方法，考試是老師檢驗(yàn)學(xué)生學(xué)習(xí)效果的方法，提問是大家分享彼此學(xué)習(xí)效果的方法。但是，只有自己才知道自己什么會、什么不會。因此，作業(yè)抄襲、考試作弊都是蒙混過關(guān)的不良做法，只有自己這“關(guān)”是不能自欺欺人的。

孔子的話告訴我們，坦誠地面對自己是值得肯定的，知之為知之也是一種美德，有了這樣的信念，家長就再也不用為孩子的監(jiān)管而大費(fèi)心血了。懂得了這些道理，樹立了對自己負(fù)責(zé)任的學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)就是一件很快樂的事兒了。

相信在《論語》的經(jīng)典語句和孔子思想的浸染下，會有越來越多愛學(xué)習(xí)、會學(xué)習(xí)的孩子出現(xiàn)，這是我國經(jīng)典傳統(tǒng)文化的魅力，也是家長朋友教育孩子的秘籍。讓我們和孩子一起來誦讀“子曰”的內(nèi)容，做個能夠從容面對學(xué)習(xí)、以學(xué)習(xí)為樂的“知識土豪”吧！