鄧明華

doi：10.3969/j.issn.1007-614x.2014.23.93

摘 要 目的：探討母嬰同室對產(chǎn)婦在日常新生兒護理技能中的臨床效果。方法：2011年1月-2014年1月收治分娩產(chǎn)婦240例，隨機分為觀察組和對照組各120例。對照組采取常規(guī)的護理方式。觀察組實施母嬰同室的護理方式。對兩組護理方式效果進行對比。結(jié)果：觀察組滿意率（95%）明顯高于對照組（72.5%），差異有統(tǒng)計學(xué)意義（P<0.05）；同時觀察組產(chǎn)婦對新生兒護理技巧完全掌握，而對照組對新生兒的護理技能只是基本掌握。結(jié)論：母嬰同室不僅有助于提高產(chǎn)婦對護理質(zhì)量的滿意程度，還有助于產(chǎn)婦對新生兒護理技能的掌握。母嬰同室的護理質(zhì)量具有較高的臨床表現(xiàn)，值得推廣使用。

關(guān)鍵詞 母嬰同室；新生兒護理；產(chǎn)婦

Experience on maternal rooming-in daily neonatal nursing skills

Deng Minghua

The People's Hospital of Longchang City，Sichuan 642150

Abstract Objective：To investigate the clinical effect of maternal rooming-in daily neonatal nursing skills.Methods：240 parturients were selected from January 2011 to January 2014.They were randomly divided into the observation group and the control group with 120 cases in each.The control group were given the routine nursing mode.The observation group were given the nursing of maternal rooming-in.Compared the effect of the nursing between two groups.Results：The maternal satisfaction rate of the observation group（95%） was significantly higher than that of the control group（72.5%）.The difference was statistically significant（P<0.05）.Maternal of the observation group can fully grasp on neonatal nursing skills，while the control group just mastered the basic of nursing skills.Conclusion：Maternal rooming-in not only can enhance the degree of satisfaction with the maternal quality of care，but also can help the maternal to master the neonatal nursing skills.The nursing quality of maternal rooming-in has higher clinical manifestations.So it is worthy of clinical promotion.

Key words Maternal rooming-in；Neonatal nursing；Maternal

隨著醫(yī)療方式的不斷更新[1]，母嬰同室的護理模式逐漸被廣泛應(yīng)用。據(jù)相關(guān)資料記載，母嬰同室在臨床使用中具有價高的應(yīng)用價值。本文隨機選取我院2011年1月-2014年1月婦產(chǎn)科收治的240例分娩產(chǎn)婦為研究對象，研究分析母嬰同室對產(chǎn)婦在日常新生兒護理技能的臨床效果。

資料與方法

2011年1月-2014年1月收治分娩產(chǎn)婦240例，年齡20～44歲，平均（25.8±3.8）歲。其中陰道分娩105例、剖宮產(chǎn)135例、女嬰109例，男嬰131例。體重2.5～4.3 kg，平均（3.2±1.2） kg。分娩孕周35～44周，平均（39.8±2.8）周。住院時間2～7天，平均（5.7±3.1）天。將所有研究對象隨機分為觀察和對照組，每組120例。

方法：①對照組采取常規(guī)護理方式：護理步驟包括由護理人員在新生兒洗澡期間對新生兒進行沐浴和消毒；護理人員在嬰兒室對嬰兒進行撫觸和預(yù)防接種；對產(chǎn)婦發(fā)放相關(guān)的健康教育類型資料，并對產(chǎn)婦進行相關(guān)的講解，讓產(chǎn)婦了解相應(yīng)的新生兒護理知識，以及出院后對新生兒的護理和母乳喂養(yǎng)方式。②觀察組實施母嬰同室護理方式：在母嬰同室護理期間，醫(yī)院挑選專業(yè)的護理人員，選取素質(zhì)較高的護理人員對其進行護理，同時護理人員還應(yīng)加強對產(chǎn)婦之間的溝通。將母嬰放置在適當?shù)沫h(huán)境下進行護理。在對新生兒實施護理的過程中，所有的護理操作步驟均在產(chǎn)婦床旁進行。護理過程中，還應(yīng)注意對產(chǎn)婦進行相關(guān)的講解。特別是對順產(chǎn)和剖宮產(chǎn)的產(chǎn)婦具有針對性的講解日?；顒雍托l(wèi)生，告知其飲食的標準。及時糾正母乳喂養(yǎng)的錯誤方式。實施一對一的預(yù)防接種方式和日常的新生兒護理常識。指導(dǎo)產(chǎn)婦對新生兒正確的洗澡方式、早期教育和保暖方式。護理人員還應(yīng)明確告知產(chǎn)婦輔食添加的時間和種類。護理人員在知道產(chǎn)婦護理新生兒期間，鼓勵家屬參與其中，糾正產(chǎn)婦錯誤的護理方式。同時，在護理人員的監(jiān)督下，完成各項護理訓(xùn)練，直至產(chǎn)婦掌握所有的新生兒護理技巧。

觀察指標：產(chǎn)婦出院當天關(guān)于對護理人員的護理滿意度進行調(diào)查。護理滿意的分數(shù)≥80分，一般滿意60～80分，不滿意分數(shù)<60。通過產(chǎn)婦對護理人員的新生兒護理方式進行評分比較。

統(tǒng)計學(xué)分析：對實驗中的所有數(shù)據(jù)都采用了SPSS 17.0進行統(tǒng)計學(xué)處理。計量資料運用t的檢驗原理，計數(shù)資料主要采用χ2進行檢驗，以P<0.05則表示差異具有統(tǒng)計學(xué)的意義。

結(jié) 果

觀察組護理滿意度明顯高于對照組，差異有統(tǒng)計學(xué)意義（P<0.05），見表1。

討 論

在臨床護理中，對新生兒的護理方式采取母嬰同室的護理模式有助于產(chǎn)婦后期對新生兒的護理。常規(guī)的新生兒護理方式在一定程度上忽視了對母嬰整體的護理，產(chǎn)婦作為母親在心理與身體上角色具有較大的轉(zhuǎn)變，因此，為協(xié)調(diào)這種局面，醫(yī)院在整個新生兒護理工作進行的過程中，逐漸向產(chǎn)婦和嬰兒兩方面發(fā)展。母嬰同室的護理模式主要是利用家庭模式于護理中，母嬰同室護理既方便母乳的喂養(yǎng)，又能夠增強父親在其中的參與感[2]，可以使得家庭成員能夠迅速學(xué)會對新生兒的相關(guān)護理知識。該模式不僅可以維持母嬰的健康，還能夠促進母嬰之間的交流，使得產(chǎn)婦在最短的時間內(nèi)轉(zhuǎn)變身份。因此，母嬰同室護理模式具有積極的作用。

本研究結(jié)果顯示，觀察組滿意率（95%）明顯高于對照組（72.5%），差異有統(tǒng)計學(xué)意義（P<0.05）；同時觀察組產(chǎn)婦對新生兒護理技巧完全掌握，而對照組對新生兒的護理技能只是基本掌握。可見，同時護理對于護理質(zhì)量的提高具有重要的促進作用。

綜上所述，母嬰同室不僅有助于提高產(chǎn)婦對護理質(zhì)量的滿意程度，還有助于產(chǎn)婦對新生兒護理技能的掌握。母嬰同室的護理質(zhì)量具有較高的臨床表現(xiàn)，值得推廣使用。

參考文獻

[1] 鄧文娟，肖艷蘭，黃河清，等.母嬰床旁護理對產(chǎn)婦及家屬遵醫(yī)行為的影響[J].齊魯護理雜志，2010，11（3）：621-623.

[2] 馮瑜，李云芳.母嬰床旁護理模式在產(chǎn)科優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)中的應(yīng)用[J].齊魯護理雜志，2012，18（32）：26-27.endprint