蘭蘭

芳姐在老家已經(jīng)當(dāng)了二十多年的“研究生”了。2000年她去了成都女兒家，沒想到她的“研究生”生涯在這里繼續(xù)。芳姐喜滋滋地對人說，她當(dāng)“研究生”，苦、累，但樂在其中。

芳姐是1992年開始當(dāng)“研究生”的。當(dāng)時芳姐還在上班，第一個外孫的誕生，給她帶來了快樂、幸福和自豪。為了孩子的健康成長，她的研究培育孩子的“研究生”生活便正式開始了。芳姐自己生養(yǎng)了三個孩子，按理說已經(jīng)積累了很多的育兒經(jīng)驗，再帶孫子，應(yīng)該沒問題。但是，芳姐是個愛學(xué)習(xí)的人，她覺得時代進(jìn)步了，自己不能老是停留在過去的經(jīng)驗中。在孩子未出生時，芳姐就通過書本和電視掌握了大量的育兒知識。

一段時間下來，芳姐成了遠(yuǎn)近聞名的育兒高手，朋友、鄰居都會經(jīng)常問她許多關(guān)于孩子的事情。如天氣轉(zhuǎn)暖、變冷穿什么呢？孩子在什么時候加什么輔食和水果呢？生病又怎么辦呢？芳姐總是不厭其煩地告訴別人。大家都很佩服芳姐，她的寶寶帶得胖乎乎的，又干凈又潔白，而且很少生病。芳姐常給別人介紹經(jīng)驗說：“小孩一定要注意喂食，特別是晚上一定不要強(qiáng)迫孩子多吃。俗話說少吃餓不死，但是，多吃一口就會卡在胃里造成小孩消化不良?！?/p>

芳姐在照料孩子上很有一套，同時，在開發(fā)孩子的智力方面也很有經(jīng)驗。從孩子四個月開始，芳姐就有意地給他看彩色圖片，陪他說話，給他讀書，講故事，每天還唱兒歌給孩子聽。有時孩子哭了，芳姐就讓他趴在肩上柔聲細(xì)語地安撫，寶寶便很快安靜下來。芳姐說：“經(jīng)常給孩子講一點(diǎn)悄悄話，進(jìn)行心靈的交流對寶寶的智力開發(fā)很好。不信你們也試試？”

芳姐育兒的方法多，也很有趣，總是用很生動的辦法教育和啟發(fā)孩子的思維和想象力。當(dāng)孩子兩歲左右時，芳姐就和孩子一起玩，做一些小游戲，讓孩子拍手，摸耳朵、摸鼻子，摸手等等……讓孩子從認(rèn)識自己的身體開始，慢慢延伸到認(rèn)識他人和世界。

當(dāng)芳姐對孩子們說“月亮像爸爸媽媽的眉毛，也像小船，更像一只香蕉”的時候，她會折一只小船，再拿一支真正的香蕉讓孩子摸和看。在給孩子說太陽時，芳姐會說像一個雞蛋黃，像一個乒乓球，像一個皮球等讓孩子從身邊常見的東西的形狀來體會遙遠(yuǎn)的太陽的形狀，以此增加孩子對大自然的感受力。

在街上玩耍時，芳姐常叫寶寶看地下的地磚是什么形狀，告訴他，哪些是長方形、哪些是圓形。然后，芳姐又叫寶寶看馬路兩旁建筑物的窗子為什么有的是長方形，有的是正方形。從一個個問題講開，芳姐已經(jīng)不自覺地把很多各種形狀的特性和用途都教給了孩子。

有一次，在公交車上，三歲的寶寶沒座位，人太多又?jǐn)D，芳姐叫寶寶抱住自己的大腿，雙腳叉開站好。下車后寶寶問芳姐為什么要叉開雙腿站好??？芳姐對寶寶說：“因為跟其他形狀比起來，三角形最穩(wěn)定，最不容易垮塌變形。你看我們分開兩腿站立的時候，腿和地面是不是剛好形成了三角形？這樣我們就站得更穩(wěn)當(dāng)，在車停停走走的時候，就不容易摔倒啦！”。

寶寶們上學(xué)以后，芳姐在生活上想辦法給寶寶增加各種營養(yǎng)，保證寶寶的身體健康。每天放學(xué)回家，芳姐給寶寶形成一個習(xí)慣，就是，必須完成作業(yè)后才吃飯和出去玩。孩子做完作業(yè)后，再忙芳姐也要檢查作業(yè)。

芳姐知道要管好孩子，自己必須不斷充電，因為社會在進(jìn)步，科學(xué)在發(fā)展，人必須要跟著時代走。為此芳姐不斷學(xué)習(xí)，看電視、上網(wǎng)絡(luò)、逛書店……每次遇到孩子們好奇提出的問題，芳姐總是耐心解釋，從不厭煩。有時候，芳姐也會碰上自己解答不了的難題，她就通過各種渠道查資料，想辦法完美地回答孩子們的問題。

早上芳姐給寶寶蒸蛋時，有意用把蒸蛋用碗裝上，再把碗放在一個大盤子里，然后問寶寶，盤和碗、蛋是由多少個圓組成的？寶寶們說了自己的答案，最后芳姐才講給他們聽，盤底一個圓，盤外一個圓，盤內(nèi)一個圓，小碗底一個圓，小碗一個圓，蛋是一個圓，一共是六個圓。芳姐又用匙在蛋上劃上橫、豎各兩條線，跟寶寶們講一個圓分成九份，你吃掉一分就吃去了九分之一，吃去兩份就吃去九分之二來啟發(fā)孩子的邏輯思維能力。

有時禮拜天，芳姐把孩子們集中起來，讓他們猜謎語、說歇后語、講名人故事或者玩詞語接龍等游戲……芳姐平時在書店或逛街，只要看見適合孩子的書，她都會買，從不吝惜。芳姐總會說：“我自己小時候，家里貧苦，書讀少了，知識少了，再遺憾也沒法重新來過，我只能讓孩子們不要有我小時候的遺憾，我要讓孩子們多讀書，讀好書?！?/p>

在面對孩子們考試的問題上，如果孩子們考得不好，芳姐從不責(zé)怪孩子，反而安慰鼓勵他們，和他們一起分析原因找出問題所在。芳姐對孩子們說，考試失利的事過去了就過去了，不要背負(fù)壓力。

每當(dāng)孩子們星期天或節(jié)假日和父母出去玩時，芳姐一定要對孩子們說，多觀察、多記憶，把人物、地點(diǎn)、時間和經(jīng)過都要記好了，回家都要寫一篇作文。芳姐說：“出去玩不是玩過就算啦， 必須要培養(yǎng)小孩子的觀察能力，寫作能力。我們要通過出去玩，來開拓孩子的視野，增加孩子的閱歷，讓孩子在游玩中，學(xué)會人際交往，讓孩子主動去適應(yīng)社會道德規(guī)范?！?/p>

芳姐的三個子女很能干，在事業(yè)上都頗有成就。因為她們都忙于事業(yè)，孫子孫女們的生活和學(xué)習(xí)都是芳姐在主要管理。

芳姐把像她一樣，用心研究教育孩子的老人叫做“研究生”，她常對“研究生”同仁們說，兒女壓力大，我們老啦，大事干不來，小事干不好，只有幫助兒女解決一點(diǎn)后勤工作，管好孩子們的吃、喝、拉、撒，就是對他們的支持。像我們這樣當(dāng)“研究生”，是一種付出，也是一種快樂。只要他們兒女事業(yè)有成，孫子們健康快樂成長，我就是當(dāng)一輩子的“研究生”也值得！

芳姐的三個孫子都很爭氣，大孫子21歲就大學(xué)畢業(yè)并在學(xué)校入了黨，二孫子也在一所重點(diǎn)中學(xué)讀書，小孫子今年也進(jìn)入了中學(xué)。

芳姐對那些正在樂此不疲當(dāng)“研究生”的爺爺奶奶、外公外婆們說：“同學(xué)們，你們一定要身體健康，天天快樂！我們繼續(xù)做‘研究生’的中國夢吧！”

責(zé)編/梅子