王安憶

天下母親都愛操心，我媽媽是天下母親中最愛操心的。在她眼里，兒女全是沒孵出蛋殼的雞，她必須永遠(yuǎn)孵著我們。

姐姐上小學(xué)最懼怕的是毛毛蟲和圖畫課。她畫出的人全有一副最可怕的嘴臉，圖畫老師只能搖頭，嘆息也嘆息不出了。有一次，她有點(diǎn)不舒服，可是有一項(xiàng)家庭作業(yè)卻沒有完成，那是一幅畫，要畫一只蘋果。她為難地哭了，媽媽說：“我來幫你畫?！背赃^晚飯，媽媽拿來姐姐的蠟筆和紙，在燈下鋪開來。她決心要好好畫一只蘋果，為姐姐雪恥。媽媽畫得很仔細(xì)、很認(rèn)真，運(yùn)用了多種顏色。記得那是一只色彩極其復(fù)雜的蘋果，一半紅，一半綠，然后，紅和綠漸漸接近，相交，匯合，融入。姐姐則躺在床上哭：“老師要一只紅的。”

媽媽時(shí)常輔導(dǎo)我們功課，尤其是算術(shù)。她不希望我們?nèi)ジ阄目疲覀兏憷砉た?。她明白理工科的基礎(chǔ)在小學(xué)里便是算術(shù)了。有一次，臨近大考，她輔導(dǎo)我“換算”。她一定要問我：“一丈等于多少米？”我說：“老師只要我們知道一米等于多少市尺就行了?！笨墒?，媽媽說：“萬一有一道題目是一丈等于多少米，你怎么辦呢？”她的邏輯是對(duì)的，我想不出任何道理來反駁，于是便只能跳腳了。

其實(shí)，她輔導(dǎo)我語文恐怕更合適一些，可她并不輔導(dǎo)，只管制我讀書。第一次看《紅樓夢(mèng)》是在我小學(xué)四年級(jí)，媽媽把那些不適合我讀的地方全部用膠布貼了起來，反弄得我好奇得難熬，千方百計(jì)想要知道那膠布后面寫的是什么。

后來，我和姐姐先后插隊(duì)，終于離開了家，可我們卻像風(fēng)箏，飛得再高，線還牢牢牽在媽媽手里，她時(shí)刻注意我們的動(dòng)向。后來，我到了一個(gè)地區(qū)級(jí)文工團(tuán)拉大提琴，媽媽凡是路過那里，總要下車住幾天。有一次，我告訴她，我們?nèi)チ艘粋€(gè)水利工地演出，那里有一座大理山，有許多大理石等等。媽媽便說：“這是個(gè)散文的意念，你可以寫一篇散文?！边@時(shí)候，我已年過二十，大局已定，身無所長，半路出家的大提琴終不成器，在我們身上寄托的理工之夢(mèng)早已破滅。又見我一人在外，飽食終日，無所事事，反倒生出許多無事煩惱，便這么勸我了。之后，閑來無事，寫成一篇散文，不料想這成了我第一篇印成鉛字的作品，給了我一個(gè)當(dāng)作家的妄想。

然后，我便開始舞文弄墨，每一篇東西必須媽媽過目，然后根據(jù)她的意見修正，才能寄往各編輯部，再聆聽編輯的意見，再次修正。她比編輯嚴(yán)格得多，意見提得極其具體、細(xì)微。我常有不同意之處，可是總不如她合乎邏輯。講不清楚，于是又只好跳腳了。

然后，我去了北京講習(xí)所，風(fēng)箏的線仍然牽在她手里，每一篇東西總是先寄給她看。不過，與先前不同的是，媽媽同意讓我聽了編輯部的意見以后，再考慮她的意見。這時(shí)，我如同閘門打開，飛得飛快，一篇連一篇，她實(shí)在有些應(yīng)接不暇了。終于有一天，她緊接一封談意見的信后又來了一封信，表示撤銷前一封信，隨我去了。風(fēng)箏斷了線，沒頭沒腦地飛了起來，抑或飛上天，抑或一頭栽下來，不過，風(fēng)箏自己也無須有什么怨言了。這后一封信是在我爸爸的勸說下寫的，爸爸勸媽媽不要管我，隨我自己寫去。這是爸爸對(duì)我們的一貫政策，他對(duì)我們所有的擔(dān)心只有一點(diǎn)，就是過馬路。

長大以后，說話行事，人家夸，總夸“你爸爸媽媽教養(yǎng)得好。”有所不滿，總說：“給你爸爸媽媽寵壞了?！彼坪?，對(duì)于我們，自己是一點(diǎn)功績(jī)也沒有的。想來想去，兒女總是父母的作品。他們管也罷，不管也罷，都是他們的作品。風(fēng)箏或許是永遠(yuǎn)掙不斷線的。