嚴海

同事們閑聊，每每說起某個優(yōu)秀的學(xué)生，帶課老師總是自謙的說是人家孩子聰明，家庭教育好。其實平日細觀察，那些優(yōu)秀的孩子身上確實折射出良好的家庭教育。良好的家庭教育也許不是成才最重要的條件，但沒有良好的家庭教育，要想成才一定是萬般艱難。

家庭教育，是大教育的組成部分之一，是家庭中的父母及其成年人對未成年孩子進行教育的過程。家庭教育是終身教育，它開始于孩子出生之日（甚至可上溯到胎兒期），嬰幼兒時期的家庭教育是“人之初”的教育，在人的一生中起著奠基的作用。孩子上了小學(xué)、中學(xué)后，家庭教育既是學(xué)校教育的基礎(chǔ)，又是學(xué)校教育的補充和延伸。其教育目標是在孩子進入社會接受集體教育之前保證孩子身心健康地發(fā)展，為接受幼兒園、學(xué)校的教育打好基礎(chǔ)。在孩子入園、入校后，配合幼兒園、學(xué)校使其德、智、體、美、勞得到全面發(fā)展；以品德教育為主，培養(yǎng)孩子良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，包括生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、勞動習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等，教會孩子如何學(xué)“做人”，這對于他們良好性格的形成，事業(yè)的成就，都有非常重要的意義。

著名教育學(xué)家蘇霍姆林斯基曾把兒童比作一塊大理石，他說，把這塊大理石塑造成一座雕像需要六位雕塑家：①家庭；②學(xué)校；③兒童所在的集體；④兒童本人；⑤書籍；⑥偶然出現(xiàn)的因素。從排列順序上看，家庭被列在首位，可以看得出家庭在塑造兒童的過程中起到很重要的作用，在這位教育學(xué)家心中占據(jù)相當(dāng)?shù)牡匚?，而如今在我們的教育現(xiàn)實中，很多家長卻將學(xué)校教育擺在首位，忽視了家庭教育的重要性。如果家庭教育出了問題，孩子在學(xué)校就可能會過的比較辛苦，孩子很可能會成為學(xué)校的“問題兒童”。

“孟母三遷”是為孩子找尋一個合適的成長環(huán)境，煞費苦心。我們今日的父母，對于孩子的成長環(huán)境是否認真考慮過？家長應(yīng)該給孩子一個安全舒適，健康和諧的成長環(huán)境。成長環(huán)境不是單純的指物質(zhì)環(huán)境，更重要的是精神環(huán)境。

美國兩大家族的故事深深教育著我們。一個家族的始祖是200年前康乃狄克州德高望重的著名哲學(xué)家嘉納塞·愛德華。由于他重視子女的教育，并代代相傳，在他的八代子孫中共出了1位副總統(tǒng)、1位外交官、13位大學(xué)院長、103位大學(xué)教授、60位醫(yī)生、20多個議員……在長達兩個世紀中，競沒有一人被關(guān)、被捕、被判刑的。另一個家族的始祖是200年紐約州的馬克斯·菜克，他是個臭名昭著的賭棍加酒鬼，開設(shè)賭館，對子女教育不聞不問。在他們八代子孫中有7個殺人犯、65個盜竊犯、324個乞丐，因狂飲夭亡或成為殘廢者的多達400多人。兩個家族的八代發(fā)家史，潛移默化的家庭成長環(huán)境，將會直接關(guān)系到子女的道德品質(zhì)、法紀觀念、人生觀等的形成。

家是孩子永遠的港灣，一個溫馨和諧的家會讓孩子感覺到愛的存在，教育是以愛為前提的！試想有誰會聽一個不愛自己的人的嘮叨？只有孩子感覺到家人的愛，才會愿意聆聽家人的教導(dǎo)?！疤籼拗谐砷L的孩子，學(xué)會苛責(zé)；敵意中成長的孩子，學(xué)會爭斗；譏笑中成長的孩子，學(xué)會羞怯；羞辱中成長的孩子，學(xué)會自疚；寬容中成長的孩子，學(xué)會忍讓；鼓勵中成長的孩子，學(xué)會自信。”家長的教育思想、教育態(tài)度和教育方法等，對孩子的身心發(fā)育都有密切的關(guān)系。愛孩子是一種本能，帶著愛去教育孩子卻是一門藝術(shù)。不懂得孩子 ，就培養(yǎng)不好孩子！

如今的家庭和過去不一樣，身為父母，我們沒有第二次教育孩子的機會，不像我們的父輩們在幾個孩子的教育過程中可以積累一點經(jīng)驗，我們沒有受過專業(yè)的家教訓(xùn)練，很多家長完全在摸索中前進，不要想當(dāng)然認為憑著滿腔愛和熱，就可以無師自通地當(dāng)好父母。生活中把握每次和孩子在一起的機會，學(xué)著站在孩子的角度去理解問題，試著坐下來和孩子公平的交流，講道理是必要的，但給13歲前后的孩子講道理時，要注意自己講話的姿態(tài)，姿態(tài)比道理更重要。否則，孩子會厭惡，反抗。孩子會說：你講的話都是對的，但你講話的那個樣子很令人討厭。

“曾子殺彘”，用自己的行動教育孩子要言而有信，誠實待人。父母是孩子的表率，父母如何對待長輩，如何處理鄰里關(guān)系，如何待人接物，都將影響到子女。社會的發(fā)展，科技的創(chuàng)新，把我們帶入一個信息爆炸的時代，我們生活的環(huán)境充斥著各種有用的無用的、健康的不健康的信息，如果家長文化水平較低也不要緊，要緊的是自己要樹立正確的思想道德觀念和標準，引導(dǎo)孩子明是非，知美丑，識善惡，以身作則，給孩子做好榜樣，讓孩子把握好是非界限。托爾斯泰說過：“全部教育，或者說千分之九百九十九的教育都歸結(jié)到榜樣上，歸結(jié)到父母自己生活的端正和完美上?！?/p>

有效的教育是先嚴后松，無效的教育是先松后嚴。教育孩子等不得，孩子可以沒有知識，但千萬不能沒有教養(yǎng)。教育孩子事實上是家長自我教育的過程，希望孩子有多優(yōu)秀，那首先我們父母就要變得優(yōu)秀。網(wǎng)上有這樣的言論，成績好的孩子，媽媽通常是有計劃而且動作利落的人，父親越認真，越有條理，越有禮貌，孩子成績就越好。孩子將來能有多大的發(fā)展，取決于我們家長有多高的遠見和多高的境界。適當(dāng)學(xué)點教育學(xué)、心理學(xué)、社會學(xué)方面的知識，多聽聽看看那些成功的案例，做好充分的準備，這樣才不會讓你的孩子輸在家庭教育上。endprint