龐澤欣

有一座古老的城市位于英格蘭東南部的平原上，跨泰晤士河——倫敦。早在三千多年前，倫敦地區(qū)就是當(dāng)時英國人居住的地方。

現(xiàn)在，倫敦是英國首都，歐洲最大的城市。倫敦與美國紐約并列世界上最強大的金融中心，同時也與日本東京、美國紐約統(tǒng)稱“世界三大城市”。

16世紀(jì)后，隨著大英帝國的快速崛起，倫敦的規(guī)模也高速擴大，近幾百年來一直在世界上具有巨大的影響力。倫敦在政治、經(jīng)濟、人文、娛樂、科技發(fā)明等領(lǐng)域上的卓越成就，使其成為全世界舉足輕重的都市之一。倫敦是英國政治中心，也是眾多國際組織總部所在地。有一半以上的英國百強公司和100多個歐洲500強企業(yè)均在倫敦設(shè)有總部。全球大約31%的貨幣業(yè)務(wù)在倫敦交易。倫敦證券交易所是歐洲最大、世界上最有影響力的證券交易中心之一。

倫敦是英國學(xué)生數(shù)量最多的城市，擁有數(shù)量眾多的大學(xué)、學(xué)院、學(xué)校及學(xué)術(shù)研究機構(gòu)。倫敦大學(xué)（University of London）、帝國理工學(xué)院（Imperial College London）、格林威治大學(xué)（University of Greenwich）、城市大學(xué)（City University London）皇家音樂學(xué)院、皇家藝術(shù)學(xué)院、皇家舞蹈學(xué)校等是英國的著名院校。

斯蒂夫·菲利普斯是倫敦攝政大學(xué)英語語言學(xué)校的校長，主要負(fù)責(zé)學(xué)校全體教師的經(jīng)營業(yè)務(wù)，參與英國最大的私立大學(xué)英語部門內(nèi)所有方面的事務(wù)管理。他從2011年至今任董事會和受托人的慈善機構(gòu)的副董事會主席，這個歷史上最具挑戰(zhàn)性的時間，在語言教學(xué)協(xié)會，研究制定對應(yīng)政府不斷變化的政策下學(xué)校的國際招生策略。他同時也是英語英國區(qū)域集團(tuán)的副主席，主要研究目標(biāo)是發(fā)展和推廣倫敦作為世界留學(xué)主要目的地。

斯蒂夫·菲利普斯在日前接受了《留學(xué)生》記者的專訪，他談到了目前在招募國際學(xué)生遇到最大的挑戰(zhàn)是學(xué)生與學(xué)校之間缺乏清楚的交流。斯蒂夫·菲利普斯指出，現(xiàn)在這一代人已經(jīng)意識到職業(yè)競爭市場的新趨勢和會說一門外語的重要性，現(xiàn)在需要的是，學(xué)生們接收到正確而有價值的學(xué)校信息。他建議學(xué)生利用好互聯(lián)網(wǎng)和社交工具等可以跟國外學(xué)校交流的平臺，獲取及時而有用的信息。

斯蒂夫·菲利普斯鼓勵中國學(xué)生去英國留學(xué)，因為英國的教育跟美國、澳洲相比具有極大的優(yōu)勢，英國的老師傾向于采用更加重視交際的教學(xué)方法，學(xué)生更多地與老師互動學(xué)習(xí)。他指出，倫敦在全世界來說教育是一流的，可以說在教育上是第一位的城市，在那里不僅能學(xué)到和專業(yè)有關(guān)的知識，還可以學(xué)習(xí)英語，在未來工作中英語是很重要的能力。

留學(xué)生：倫敦攝政大學(xué)英語語言學(xué)校大概情況怎樣？

斯蒂夫·菲利普斯：倫敦攝政大學(xué)為學(xué)生提供無與倫比的英語學(xué)習(xí)條件。我們的課程得到了大不列顛委員會的認(rèn)可，也是成員之一。我們有20年的英語語言教育經(jīng)驗，經(jīng)驗告訴我們，高質(zhì)量的老師專注于令學(xué)生覺得學(xué)習(xí)語言是一件多姿多彩、充滿趣味的事。我們小班教學(xué)，每個班最多15位學(xué)生，確保每一位學(xué)生都得到所需的細(xì)致到每個人的學(xué)習(xí)指導(dǎo)，提高英語水平。

我們要確保攝政大學(xué)的每一位學(xué)生都充分利用每一分鐘。學(xué)生在這里可以有大量的機會進(jìn)行社交活動、實習(xí)、參與創(chuàng)新。我們?yōu)閷W(xué)生提供廣泛而多樣的線上線下校園活動，例如卡拉OK比賽、運動會、酒館之夜、倫敦西區(qū)劇場、博物館之旅，以及一些走出倫敦的短途旅行。

留學(xué)生：目前在招募國際學(xué)生時遇到的最大挑戰(zhàn)是什么？

斯蒂夫·菲利普斯：清楚的交流。新一代人已經(jīng)意識到職業(yè)競爭市場的新趨勢和會說一門外語的重要性。在國外留學(xué)所帶來的價值毫無爭議。重要的是，他們接收到正確而有價值的學(xué)校信息。

互聯(lián)網(wǎng)和社交工具是我們跟學(xué)生交流的很好的平臺，也是讓學(xué)生更好地了解我們的機會。比如說能夠?qū)Ρ葘W(xué)校之間的不同，還有地理位置上的學(xué)校的不同優(yōu)越性。

留學(xué)生：怎么推廣倫敦成為主流的留學(xué)目的地？

斯蒂夫·菲利普斯：我們相信社交生活是海外校園生活非常重要的一部分。尤其是對于國際學(xué)生來說，大學(xué)生活經(jīng)歷很大程度上受到所在地影響。倫敦就像是一個大課室，我們鼓勵學(xué)生花盡量多的時間在倫敦。我們學(xué)校處在倫敦市中心位置，這意味著學(xué)生只需要幾分鐘就可以到達(dá)倫敦劇院、美術(shù)館、博物館等倫敦市區(qū)主要的運動和休閑場所。

留學(xué)生：英國的私立學(xué)校跟公立學(xué)校相比，是怎樣的？

斯蒂夫·菲利普斯：學(xué)生們不再是一張張在人群中陌生的臉孔，在這個友好的地方，教職員工和學(xué)生都熟悉彼此。英國私立學(xué)校教育的傳統(tǒng)，是注重培養(yǎng)健康人格。在追求學(xué)術(shù)優(yōu)秀的同時，我們把學(xué)校建設(shè)成一個溫暖的有益于學(xué)生心理健康發(fā)展的大家庭。

留學(xué)生：對于中國學(xué)生來說，在英國留學(xué)和在美國、澳洲等地留學(xué)有什么不同？

斯蒂夫·菲利普斯：在英國留學(xué)， 學(xué)生在英語的發(fā)源地學(xué)習(xí)英語。一般地，所有合格的EFL老師都擁有相同的教學(xué)資格證，在每一個國家的課程都是相似的，主要的出版商都是一樣的。在英國，我們傾向于采用更加重視交際的教學(xué)方法，學(xué)生更多地與老師互動學(xué)習(xí)。倫敦在全世界來說教育是一流的，可以說在教育上是第一位的城市，在那里不僅能學(xué)到和專業(yè)有關(guān)的知識，還可以學(xué)習(xí)英語，在未來找工作時英語也是很重要的能力。在倫敦留學(xué)，還可以和來自世界其他各地的學(xué)生進(jìn)行交流，這是一個新的起點。

留學(xué)生：中國學(xué)生的英語水平，尤其是口語水平怎樣？跟日韓兩國相比，哪個更好？

斯蒂夫·菲利普斯：一般來說，中國學(xué)生在英語方面的強項是寫作技巧和語法知識，相對來說口語比較弱。日本和韓國學(xué)生側(cè)重于用英語更加自信地表達(dá)自己，而且比較注重語音。然而，值得注意的是，這三個國家都有一個共同的特點，學(xué)生的口語能力明顯弱于讀寫技巧和語法知識?；蛟S，這應(yīng)該歸因于他們本土的學(xué)校英語教學(xué)。