方銳

聽了凌宗偉導(dǎo)師的講座，對他的敬佩之情油然而生，凌導(dǎo)師真無愧于教育真人、教育行者。反思自己，之所以寫不出來，之所以在教育教學(xué)研究和寫作中存在諸多困惑，是因為自己沒有用心。正如凌導(dǎo)師所言，“無識則無文”，正是因為自己缺乏了對教育深刻的、正確的認(rèn)識，所以不知道寫什么，無從下筆。盡管我對凌導(dǎo)師的“教師要先學(xué)會說話，再學(xué)會寫作，最后才是會教書”并不是完全贊同，但是這次講座確是令我十分受益，因為我反思了自己，發(fā)現(xiàn)了自己的癥結(jié)在于缺乏對教育的有深度的認(rèn)識，而且凌導(dǎo)師也為我們指出了努力改進的方向，那就是“認(rèn)識是從閱讀、從行動、從思考中來的”，為了增強自己的教育教學(xué)科研能力，提高自己的教育教學(xué)水平，在今后的工作中，我會更加認(rèn)真地閱讀、行動和思考，不斷進行寫作嘗試，在各位導(dǎo)師、各位編輯、各位學(xué)友的指導(dǎo)下逐漸成長。希望我們都能夠在教育教學(xué)科研和教育教學(xué)寫作的道路上越走越遠(yuǎn)。endprint