高才亮

我所掛鉤的村委會叫石板村，顧名思義，該村以多石著稱。村委會所在地更有一巨石凌空而起，且連了一農(nóng)家的廂房，村人閑遐之余多逗留于此，于神吹活侃中把生活的滋味細(xì)細(xì)品嘗，石板村也因此得名。更讓人驚訝的是，不知從何時起，巨石中長起一棵豆瓣香樹，其樹極為普通，卻盤旋成網(wǎng)絡(luò)狀，凌空鋪開駕于石上。不說其頑強生長在石縫隙中，單是其婆娑盤曲的身姿，已足以讓人喜愛。納涼的時候，閑遐的時候，人們多聚于此，或坐于石上，或爬到樹中，找個支點，躺椅般靠于樹上，竟也可容納七八人呢。從村子對面回望過去，整個村莊就稀稀疏疏落于石中。而村子的北面，被牛欄江橫切一刀，留下筆直的萬丈懸崖。因此所有的農(nóng)家其實都居住在那個被橫切的石巖上，只不過歷史已久遠(yuǎn)，石旮旯中已風(fēng)化出許許多多的土地，滋養(yǎng)著這個并不富裕的村莊。

自然的造化神奇異常，在看起來干燥的石巖層里，卻生出許多龍?zhí)秮恚|(zhì)清涼、甘甜，下鄉(xiāng)干部都說比所有礦泉水都好喝呢。在冬春季節(jié)里，田里的稻谷已收盡，一灣一灣的水田在月亮的照耀下，似無數(shù)塊形狀各異的明鏡，有風(fēng)吹來，又幻化成無數(shù)亮麗的花紋，實在美極了。有人靜靜地坐在田埂、坡上，聽著溪水流淌的叮咚聲，沐浴在柔美的月光里，似成一幅純美的山水畫。在那些水溝的縫隙里，還生長著許多螃蟹，有好客的村民，花上一兩個小時，就捉來許多，用來招待結(jié)對扶貧的鄉(xiāng)干部們。在這個牛欄江岸的峽谷地帶里，水是不太缺乏的。許多人家就傍水而居，清涼甘甜的泉水或從房前或從屋后叮叮咚咚地流過。更有的人家直接將清水引進(jìn)院，穿墻而過，流入田里，流進(jìn)江里。大熱的天里，人們做活歸來，溪水里一站，便可洗去許多污垢和疲憊?？崾畹臅r候，一家人團團圍坐水邊，便多了許多涼意。有調(diào)皮的孩子，干脆脫光衣服，躺在自家院壩的溝里，將水花弄得四處飛濺，平添了許多樂趣。特別是在雨水落地之后，龍?zhí)兜乃缫延貌煌辏捅简v而去，直朝村外的巖石上流去。于是就在巖前形成一個頗為壯觀的瀑布，從近百米高石巖上飛流直下，浪花飛濺，水霧彌漫，引得外地的人們頻頻前來觀看。整個村子在樹木和清水的滋潤下，顯得美麗、純凈，桃花源一般 。都說水是有靈性的，水的純凈、柔美也陶冶了石板村的人們，男人挺拔 、俊秀、能干，女人溫柔、漂亮，富有一番天然的美感。因為水，即使貧窮人家，出門的女孩兒也都一個個水靈清秀，樸素的衣服掩飾不住那純潔的雙眸和健美的身材，渾身上下都透著一種純凈、自然、和諧的美麗。

一方水土養(yǎng)一方人。由于地處低熱河谷地帶，熱量和水資源都非常豐富，人們種稻谷、玉米，都非常出產(chǎn)，凡是有土的地方都長滿了莊稼或林果，櫻桃、核桃、桔子、黃果都遠(yuǎn)近聞名。可是，隨著人口的增加，有限的土地遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了人們生產(chǎn)生活的需要。這個時候，巖上人家的堅忍與能干煥發(fā)了新的活力。在鄉(xiāng)政府的幫助下，人們規(guī)劃了水的利用，建起了三面光溝渠，將田里的水放干，種上了冬早蔬菜，蔬菜銷售完畢后，還可種玉米，使傳統(tǒng)只種一季的稻田有了兩季的收入。同時，人們還修通了連接昭通市場的鄉(xiāng)村公路，冬早蔬菜的銷售和巖上人家的化肥、煤都有了保證。有的人家剛開始還不太想種，當(dāng)看到一位姓潘的人家用三分地種草莓收入竟達(dá)一千四百多元時，今年在掛鉤人員的幫助下也種上了蔬菜。在他們的心里，生活也如龍?zhí)兜娜?，充滿了甜甜的味道。對他們而言，一絲絲的幫助和關(guān)懷，都會使他們永存感激。鄉(xiāng)上的掛鉤扶貧人員因此成了他們可以依賴和信任的朋友，田間地頭看見了，很遠(yuǎn)就打招呼，就是到家里喝杯水，他們也是很高興的。黃果、桔子成熟的時候，你只要一路過，他們就會盛情地邀請你摘上兩個果子吃。金黃金黃的果子和他們滿臉的熱情，都會使你愉快萬分。有的人家還把地里剛成熟的蔬菜送到村委會，讓你嘗個鮮。

自古深山多錦繡。在巖石的縫隙里，竟然生得許多蘭花，據(jù)說種類繁多，有些還是比較名貴的呢。多年前，那些蘭花尚未被人們所識，默默地開放在山野間，同香于眾多山花野草。近幾年，許多巖上人家都發(fā)現(xiàn)了蘭花的價值，將其移植于自家庭院，也有的將蘭花帶到省、市、縣城，成了許多蘭界朋友的熱寵之物，使幽谷之蘭香飄入了城市的花園。我是不懂蘭花的，也談不上喜愛?？墒?，今年的春天，我卻意外地獲得了一盆蘭花，據(jù)說還是蓮瓣。我所結(jié)對的人家姓任，父親由于出了車禍干不起重活，卻還要供著兩個娃兒上中學(xué)，家境頗有些貧困。結(jié)對后我除了給予一些生產(chǎn)生活上的幫助外，還利用當(dāng)過教師的優(yōu)勢，關(guān)心著孩子的學(xué)習(xí)。弟弟叫小波，聽話，懂事，很招人喜歡。一個星期日的下午，他風(fēng)塵仆仆地趕到我住的小屋，硬要送我這盆蘭花。他說是他假期里找到的，本想直接送來給我，又怕我栽不活，于是買了個花盆，精細(xì)地培植，看著成活得好了，才端來給我。我很感動，感動于他的有心，感動于他的質(zhì)樸。我記起了張羽的《詠蘭花》：能白更兼黃，無人亦自芳，寸心原不大，容得許多香。漸漸地，我也喜歡上蘭花了。對于他的學(xué)習(xí)，我也更關(guān)心了。小家伙也很爭氣，初一四個班，他還考了個全年級第一。我計劃隨著他不斷地升學(xué)，我將不斷地送他一些與之相適應(yīng)的書籍，不斷地幫助他們家，直至他能走出這個多石的村莊，完成學(xué)業(yè)于某個大學(xué)。