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區(qū)域吸收能力的多維度衡量
——基于珠江三角洲電子產(chǎn)業(yè)的微觀考察

2014-08-28 06:45:46符文穎
關(guān)鍵詞:吸收能力企業(yè)

符文穎

(華南師范大學(xué)地理科學(xué)學(xué)院,廣州 510631)

企業(yè)和機構(gòu)之間在有限地理范圍內(nèi)的外部聯(lián)系包括以節(jié)約成本達到外部規(guī)模經(jīng)濟、以外部學(xué)習(xí)交流方式產(chǎn)生知識和創(chuàng)新的空間溢出[1-2].區(qū)域空間溢出除了具有地理距離的衰減效應(yīng)之外,區(qū)域吸收能力是影響溢出效應(yīng)的關(guān)鍵因素[3-4].目前關(guān)于區(qū)域吸收能力的研究主要集中在其對于學(xué)習(xí)效率和創(chuàng)新績效的促進作用上,而較少從企業(yè)微觀層面關(guān)注吸收能力的各個維度及其與外部學(xué)習(xí)特征的關(guān)聯(lián).本文將吸收能力看成是由企業(yè)各異的稟賦和能力組合而成的多維度變量,即以人力資本、研究開發(fā)(R&D)活動以及產(chǎn)品技術(shù)為吸收能力的3個維度,考察其與企業(yè)進行外部學(xué)習(xí)行為之間的關(guān)系.

對于嵌入全球生產(chǎn)網(wǎng)絡(luò)的珠三角電子產(chǎn)業(yè)集群來說,組織臨近性對于跨越地理界限的知識溢出具有重要作用[5-6].全球旗艦企業(yè)以子公司或者一級供應(yīng)商的組織方式,通過組織準則降低其在發(fā)展中國家生產(chǎn)的運作成本,并向其輸入先進的技術(shù)和管理知識.另一方面,珠三角以靈活非正式的商業(yè)網(wǎng)絡(luò)獲得全球競爭中獨特的競爭力[7],企業(yè)以及機構(gòu)之間建立起來的長期社會網(wǎng)絡(luò)關(guān)系,即社會臨近性,成為產(chǎn)業(yè)集群內(nèi)降低交易成本和促進知識交流的重要因素.本文以珠江三角洲電子產(chǎn)業(yè)集群為考察對象,主要從社會臨近性和組織臨近性兩方面探討珠三角電子產(chǎn)業(yè)的外部學(xué)習(xí)特征,及其與不同維度的吸收能力之間的關(guān)系.對于像珠三角這樣依賴于外資發(fā)展起來的地方集群,對此問題的探討將有利于理解集群內(nèi)企業(yè)進行學(xué)習(xí)的地理尺度與微觀層面的企業(yè)特性之間的邏輯關(guān)聯(lián),從而為地方產(chǎn)業(yè)升級提供政策建議.

1 區(qū)域吸收能力的多維度衡量

盡管區(qū)域吸收能力不是單個經(jīng)濟個體吸收能力的簡單匯總,與企業(yè)吸收能力相關(guān)聯(lián)的外部學(xué)習(xí)行為在很大程度上決定了區(qū)域創(chuàng)新溢出的形式與效率.Cohen和Levinthal[3]指出,吸收能力不僅可以促進對外部知識的吸收,還能夠增加企業(yè)對新的技術(shù)和市場機會的敏感度和反應(yīng)度,從而拓展企業(yè)在新知識領(lǐng)域和新市場的投資.吸收能力可視為一個企業(yè)的認知框架,支持其與外部企業(yè)和機構(gòu)的互動過程.

人力資本、R&D活動和產(chǎn)品技術(shù)水平等因素構(gòu)成了企業(yè)形成創(chuàng)新投資和促進創(chuàng)新過程的認知框架,集中探討這些因素,以理論分析企業(yè)吸收能力與企業(yè)學(xué)習(xí)之間的關(guān)系.

1.1 人力資本

本文將人力資本分為技術(shù)人員能力、管理人員能力以及企業(yè)家能力3個方面.由于技術(shù)人員的專業(yè)性,可使其較好地識別和評價新的相關(guān)知識,技術(shù)人員成為企業(yè)內(nèi)部與外部組織交流技術(shù)訣竅和經(jīng)驗的主要人員[8].技術(shù)人員不僅在技術(shù)搜尋和獲取階段扮演重要角色,也憑借著其多年的團隊工作經(jīng)驗成為企業(yè)內(nèi)組織準則和技術(shù)慣例等方面的主要載體,由此決定著技術(shù)吸收、轉(zhuǎn)換和利用的效率.

技術(shù)人員的集體學(xué)習(xí)和知識創(chuàng)造過程同時取決于管理人員的合理分配[9].管理人員在培育組織文化、優(yōu)化組織結(jié)構(gòu)以及激勵優(yōu)秀員工方面的能力是有效吸收和利用外部信息和知識的重要因素.此外,管理人員是企業(yè)部門之間的“跨邊界”聯(lián)系者,可促進外部信息和知識在公司內(nèi)部的交流過程[10].

Schumpeter[11]強調(diào)了企業(yè)家作為“創(chuàng)造式破壞”的主體作用,暗指其在引進新產(chǎn)品、新技術(shù)和新市場組合中的活躍地位.企業(yè)家能力是與外部組織進行談判的關(guān)鍵,特別是對于發(fā)展中國家的企業(yè)來說,海外的教育和工作經(jīng)歷通??梢再x予企業(yè)家語言和文化技能,并使其掌握全球市場知識,從而在與國際伙伴的談判中取得在全球價值鏈中升級的機會.此外,企業(yè)家通常與之前所在的企業(yè)或者來往過的商業(yè)伙伴保持密切聯(lián)系,其在過往工作中所積累的商業(yè)網(wǎng)絡(luò)資源構(gòu)成了其現(xiàn)有創(chuàng)業(yè)活動的寶貴資源[12].

1.2 研究與開發(fā)(R&D)活動

由于知識傳播的連續(xù)性以及知識的內(nèi)隱性,只有在相關(guān)領(lǐng)域建立起認知框架基礎(chǔ)后,知識才能被搜索、吸收和改進,由此R&D部門在組織人員進行系統(tǒng)集體學(xué)習(xí)方面起著重要作用.R&D部門是將新知識嵌入企業(yè)慣例中的特定部門,并通過與其他部門的交流將新的隱性知識在企業(yè)中推廣.因此,R&D的作用并不局限于創(chuàng)新功能,還在于增加企業(yè)吸收能力,使企業(yè)與其他企業(yè)和組織的交流互動具有技術(shù)報酬率[13].

發(fā)展中國家與發(fā)達國家之間在許多領(lǐng)域存在巨大的技術(shù)差距,因而對于發(fā)展中國家的企業(yè)來說,R&D活動的主要任務(wù)是吸收先進技術(shù)而不是進行突破性創(chuàng)新,這是由技術(shù)的獲取門檻決定的.近年來關(guān)于收入趨同的研究提出,發(fā)展中國家通過漸進式創(chuàng)新實現(xiàn)經(jīng)濟趕超,而這種創(chuàng)新在發(fā)展中國家的經(jīng)濟效應(yīng)取決其與技術(shù)前沿的差距[14].這正是R&D活動在發(fā)展中國家應(yīng)該發(fā)揮的核心功能,具體而言,包括吸收先進知識的內(nèi)隱性,使其適應(yīng)本地需求,并結(jié)合企業(yè)自身慣例進行改進,其中最典型的例子就是逆向工程和設(shè)計改進.

1.3 產(chǎn)品技術(shù)水平

不同產(chǎn)業(yè)間生產(chǎn)率的差別說明了技術(shù)具有異質(zhì)性的特點[15].事實上,即使是在相同產(chǎn)業(yè)部門,不同產(chǎn)品的技術(shù)仍具有不同的復(fù)雜度和解碼難度.譬如,標準化或者低技術(shù)領(lǐng)域的產(chǎn)品技術(shù)具有較低的解碼度,并較容易從市場上獲得.而另一方面,高技術(shù)領(lǐng)域以及正在發(fā)展中的產(chǎn)品技術(shù)較為復(fù)雜,且含較多的隱性知識,在知識傳播過程中要求更多的交流,在知識創(chuàng)造過程也相應(yīng)要求更多的互動.因此,企業(yè)當(dāng)前主要經(jīng)營產(chǎn)品的技術(shù)領(lǐng)域?qū)ζ湓谖漳芰ι系耐度?,如R&D活動或者培訓(xùn)支出等,具有一定的影響.

另一方面,企業(yè)原本從事的產(chǎn)品技術(shù)領(lǐng)域,如剛成立時主要的生產(chǎn)技術(shù)領(lǐng)域,構(gòu)成了未來發(fā)展其認知框架的基礎(chǔ).也就是說,企業(yè)的初始技術(shù)領(lǐng)域決定了其初始的知識資本存量,而由于組織發(fā)展的路徑依賴性[10],初始稟賦對于企業(yè)吸收能力的發(fā)展具有重要作用.

技術(shù)領(lǐng)域的重要性還體現(xiàn)在其對最新科學(xué)知識的商業(yè)價值的期望回報率上,這也被稱為“路徑解鎖”(lock-out)效應(yīng),即當(dāng)企業(yè)未及時投入并提高在某技術(shù)領(lǐng)域的吸收能力時,則可能被排除在此技術(shù)領(lǐng)域快速發(fā)展過程中所產(chǎn)生的利潤空間之外[16].

1.4 理論假設(shè)

在以上關(guān)于吸收能力的理論探討基礎(chǔ)上,作者總結(jié)了利用外部知識所需吸收能力的要素及其相互聯(lián)系,并共同影響企業(yè)吸收、轉(zhuǎn)換和利用外部知識的動機和能力(圖1).由此,形成基本前提假設(shè):

假設(shè):企業(yè)擁有的吸收能力越高,與其他企業(yè)和機構(gòu)在知識傳播過程中交流的難度就越低,因此也更加傾向于進行外部學(xué)習(xí)以促進企業(yè)的創(chuàng)新活動.

圖1 企業(yè)吸收能力來源

由于吸收能力在企業(yè)內(nèi)表現(xiàn)為不同要素的異質(zhì)性組合,僅僅考察吸收能力最優(yōu)水平的研究方法過于機械.本文的實證研究將具體探討吸收能力中的構(gòu)成要素對于企業(yè)在創(chuàng)新過程中特定學(xué)習(xí)行為特征的影響.

2 數(shù)據(jù)來源

采用標準化問卷調(diào)查方法,在2009年11月完成,采用名錄抽樣和郵寄問卷的方式,共完成有效問卷422份.調(diào)查范圍集中在深圳、東莞、惠州和河源.根據(jù)2008年的數(shù)據(jù),深圳、東莞、惠州和河源等地電子產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值占廣東省的份額分別為47%、12%、7%和0.5%,因此調(diào)查范圍覆蓋了珠三角電子產(chǎn)業(yè)不同的發(fā)展圈層.

目前國內(nèi)關(guān)于吸收能力的實證研究大多利用宏觀層面的統(tǒng)計數(shù)據(jù),這限制了吸收能力某些重要的代表變量(如企業(yè)員工培訓(xùn)、企業(yè)家特質(zhì)以及特定技術(shù)變量)的考察,因此,微觀層面的調(diào)查數(shù)據(jù)能全面涵蓋企業(yè)吸收能力的多維度變量,并與企業(yè)特定的學(xué)習(xí)行為特征相結(jié)合.

3 實證分析:吸收能力與學(xué)習(xí)行為的關(guān)聯(lián)

吸收能力可以促進知識傳播過程中的組織交流以及外部知識的利用,因此一定程度的吸收能力是進行外部學(xué)習(xí)的必要前提,不同的吸收能力也使得企業(yè)形成相應(yīng)的外部學(xué)習(xí)行為特征.因此,為了對吸收能力與外部學(xué)習(xí)特征之間的關(guān)系進行分析,需要界定企業(yè)在產(chǎn)品創(chuàng)新過程中的外部學(xué)習(xí)行為特征.

通過對問卷中關(guān)于外部學(xué)習(xí)的19個問題的因子提取和相應(yīng)的聚類分析,根據(jù)主導(dǎo)型分類原則將企業(yè)的外部學(xué)習(xí)行為分為3類:社會臨近型學(xué)習(xí)企業(yè)、組織臨近型學(xué)習(xí)企業(yè)和懶惰型學(xué)習(xí)企業(yè).其中,社會臨近型和組織臨近性的界定主要根據(jù)Boschma[4]基于臨近性學(xué)習(xí)的理論劃分.通過對樣本企業(yè)的實證分析,社會臨近型學(xué)習(xí)企業(yè)善于通過社會關(guān)系網(wǎng)絡(luò),與國內(nèi)客戶、大學(xué)、研究機構(gòu)和經(jīng)銷商取得聯(lián)系,從而激發(fā)創(chuàng)新想法并獲得創(chuàng)新活動中的設(shè)備和技術(shù)支持.組織臨近型學(xué)習(xí)企業(yè)在產(chǎn)品創(chuàng)新活動中依靠于母公司的設(shè)備和技術(shù)支持,產(chǎn)品創(chuàng)新的想法主要來源于母公司和管治程度較強的國外客戶.最后,懶惰型學(xué)習(xí)企業(yè)利用外部知識的能力較弱,企業(yè)內(nèi)部的學(xué)習(xí)特征也不突出.

在界定企業(yè)外部學(xué)習(xí)的特征之后,根據(jù)1.1-1.3部分的理論探討,界定了企業(yè)吸收能力各個方面的代表變量(表1).

首先采用獨立樣本T檢驗獲得3個學(xué)習(xí)組別之間在吸收能力方面的兩兩差異(表2),社會臨近型學(xué)習(xí)企業(yè)與懶惰型學(xué)習(xí)企業(yè)在人力資本的多項指標,如管理人員能力、培訓(xùn)投入以及CEO教育水平上都明顯低于組織臨近型學(xué)習(xí)企業(yè).由此可見,管理人員和CEO的能力是與大型跨國企業(yè)進行戰(zhàn)略協(xié)同的必要條件.當(dāng)前技術(shù)的發(fā)展使得全球分工進一步細化,原先承擔(dān)簡單加工活動的發(fā)展中國家的供應(yīng)商和子公司迎來了在發(fā)達市場成熟技術(shù)領(lǐng)域的升級機會,分析結(jié)果顯示跨國企業(yè)傾向于選擇具有較高人力資本(特別是管理人力資本)的企業(yè)作為其戰(zhàn)略協(xié)同的合作伙伴.

表1 吸收能力的代表變量Table 1 Variables of absorptive capacity

*1代表僅在入職時進行培訓(xùn),2代表從入職起接受多于一次的不規(guī)律培訓(xùn),3代表接受規(guī)律系統(tǒng)的培訓(xùn)

表2 不同學(xué)習(xí)組別的人力資本 (樣本均值T test)Table 2 Human capital among different learning groups (T test of sample means)

注: 組1-社會臨近型學(xué)習(xí)企業(yè);組2-組織臨近型學(xué)習(xí)企業(yè);組3-懶惰型學(xué)習(xí)企業(yè).a組1與組2;b組2與組3;c組3與組1之間均值差別的顯著性.全文同.

表3顯示,社會臨近型學(xué)習(xí)企業(yè)和組織臨近型學(xué)習(xí)企業(yè)相對于懶惰型學(xué)習(xí)企業(yè)來說,具有較高的組織R&D活動的傾向,然而這個差異在統(tǒng)計上并不顯著.對于珠江三角洲的電子企業(yè)來說,R&D活動對于吸收能力的促進作用有限.

表3不同學(xué)習(xí)組別的R&D活動(樣本均值T test)

Table 3 R&D activities among different learning groups (T test of sample means)

分組技術(shù)中心產(chǎn)品設(shè)計能力產(chǎn)品開發(fā)能力均值Sig.均值Sig.均值Sig.組10.660.818a0.770.868a0.790.466a組20.680.422b0.760.921b0.730.707b組30.620.430c0.750.700c0.700.106c

R&D對于企業(yè)吸收能力貢獻較少,其原因為:(1)在珠三角,通過R&D活動而系統(tǒng)積累的知識庫較少,且增長緩慢,如圖2所示,廣東省的R&D支出在2005年以后才開始有了較快的增長,因此,知識的規(guī)模經(jīng)濟尚未達到,R&D投入的邊際效益較低,不足以產(chǎn)生促使其與外部企業(yè)和機構(gòu)交流所需的吸收能力;(2)廣東省97%的企業(yè)其R&D支出全部用于試驗與發(fā)展活動(包括逆向工程),Cohen和Levinthal[11]關(guān)于R&D正面作用的研究指出,基礎(chǔ)研究活動促進了企業(yè)利用新的科學(xué)知識,而試驗與發(fā)展活動,特別是其中的逆向工程,僅限于對市場的快速反應(yīng),缺乏對技術(shù)能力積累的長遠戰(zhàn)略考慮.

圖2 1999—2009年廣東省R&D支出

對樣本電子企業(yè)在建立之初主要產(chǎn)品以及現(xiàn)有主要產(chǎn)品的技術(shù)水平進行分析,結(jié)果表明,懶惰型學(xué)習(xí)企業(yè)(組3)相對于其他兩組積極利用社會網(wǎng)絡(luò)或組織關(guān)系促進創(chuàng)新的企業(yè)(組1、組2)來說,在高技術(shù)產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域的生產(chǎn)經(jīng)驗較低(表4).高技術(shù)產(chǎn)品的復(fù)雜性相對于標準化的低技術(shù)產(chǎn)品來說,用戶和供應(yīng)商以及其他知識機構(gòu)之間需要進行更多的溝通交流,并且高技術(shù)產(chǎn)品的生產(chǎn)經(jīng)驗也為企業(yè)與機構(gòu)之間的技術(shù)交流奠定了基礎(chǔ).這表明利用社會臨近性和組織臨近性進行外部學(xué)習(xí)的行為與高技術(shù)產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域具有一定的關(guān)聯(lián).

表4不同學(xué)習(xí)組別的產(chǎn)品技術(shù)(樣本均值T test)

Table 4 Product technology among different learning groups (T test of sample means)

分組現(xiàn)有產(chǎn)品技術(shù)初始產(chǎn)品技術(shù)均值Sig.均值Sig.組10.190.493a0.190.853a組20.240.049b0.200.060b組30.100.041c0.070.009c

除上述樣本均值T檢驗外,利用卡方檢驗(Chi-square Test)對CEO工作經(jīng)驗變量進行分析(表5).組織臨近型學(xué)習(xí)企業(yè)(組2)的CEO在其海外工作經(jīng)歷上相對于組1、組3具有顯著的優(yōu)勢.因此,進行全球戰(zhàn)略協(xié)同的關(guān)鍵因素是CEO在海外工作期間積累的人脈資源和市場知識,而非其在大學(xué)中所學(xué)習(xí)的知識.

表5 不同學(xué)習(xí)組別的CEO工作經(jīng)驗(Chi-square Test)Table 5 CEO work experiences among different learning groups (Chi-square Test)

注:2=25.341,P=0.000 3.

4 結(jié)論

吸收能力是區(qū)域創(chuàng)新溢出發(fā)生的基本前提,本文通過調(diào)查數(shù)據(jù)從微觀層面考察了企業(yè)在產(chǎn)品創(chuàng)新過程中外部學(xué)習(xí)的吸收能力表征變量.對珠江三角洲電子產(chǎn)業(yè)集群的調(diào)查實證分析驗證了之前的理論假設(shè),結(jié)果表明,積極進行外部學(xué)習(xí)的企業(yè)相對于消極應(yīng)對創(chuàng)新過程的企業(yè)來說,擁有更高的吸收能力,具體表現(xiàn)為,擁有更富有經(jīng)驗的CEO,并具有較多在高技術(shù)領(lǐng)域的經(jīng)營經(jīng)驗,從而有效地促進了外部學(xué)習(xí),由此產(chǎn)生了集群內(nèi)創(chuàng)新投資的報酬遞增效應(yīng).

珠江三角洲作為一個在改革開放后發(fā)展起來的全球化地方集群,要深入理解微觀尺度上企業(yè)組織特征對于集群動態(tài)學(xué)習(xí)機制的關(guān)系,必須將吸收能力作為一個多維度變量,而吸收能力的各個要素如何作為學(xué)習(xí)的調(diào)節(jié)變量影響到區(qū)域創(chuàng)新的空間溢出效應(yīng),是值得深入研究的方向.

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