張榮家
摘要:隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的迅猛發(fā)展,聲樂(lè)表演藝術(shù)成為了人們?nèi)粘R魳?lè)欣賞的重要組成部分,由于聲樂(lè)表演是一種相對(duì)較為純粹的聽(tīng)覺(jué)藝術(shù),因此對(duì)聲樂(lè)表演曲目的聆聽(tīng)能夠在很大程度上提高聆聽(tīng)者的音樂(lè)鑒賞能力,陶冶情操,從而在精神上達(dá)到進(jìn)一步升華的目的。近些年來(lái)將美學(xué)引入聲樂(lè)表演藝術(shù)欣賞中已經(jīng)成為了音樂(lè)界廣泛達(dá)成的共識(shí),對(duì)聲樂(lè)表演藝術(shù)的發(fā)展具有重要的促進(jìn)作用。
關(guān)鍵詞:聲樂(lè)表演藝術(shù) 欣賞 美學(xué)理論 音樂(lè)界 廣泛共識(shí)
美學(xué)問(wèn)題一直是困擾音樂(lè)表演藝術(shù)發(fā)展的重要限制性問(wèn)題之一,由于美學(xué)問(wèn)題的存在,造成了音樂(lè)表演藝術(shù)尤其是聲樂(lè)表演藝術(shù)的發(fā)展面臨著較為嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。隨著我國(guó)居民生活水平的不斷改善,審美能力得到了相應(yīng)的提升,對(duì)聲樂(lè)表演藝術(shù)提出了更高的要求:既要滿足人們對(duì)于美學(xué)的追求,又要有效解決表演過(guò)程中暴露出的美學(xué)問(wèn)題。因此,針對(duì)聲樂(lè)表演藝術(shù)欣賞的美學(xué)問(wèn)題研究,具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。
一、美學(xué)問(wèn)題對(duì)聲樂(lè)表演藝術(shù)欣賞的影響分析
(一)一定程度上限制了聲樂(lè)表演藝術(shù)的發(fā)展
由于聲樂(lè)表演藝術(shù)是一種純粹的聽(tīng)覺(jué)藝術(shù),在具體的表演過(guò)程中主要突出了樂(lè)器的效用,而實(shí)際的美學(xué)與聲樂(lè)表演藝術(shù)結(jié)合后,需要聲樂(lè)表演必須做到以聽(tīng)眾為中心,注意聽(tīng)眾的心理感受以及欣賞過(guò)程中暴露出的問(wèn)題,繼而進(jìn)行相應(yīng)的改進(jìn)工作,來(lái)保證實(shí)際的聲樂(lè)表演藝術(shù)得到長(zhǎng)足的進(jìn)步。然而由于聲樂(lè)表演過(guò)程中并沒(méi)有注意到此項(xiàng)美學(xué)欣賞問(wèn)題,從而導(dǎo)致聽(tīng)眾對(duì)聲樂(lè)表演藝術(shù)產(chǎn)生了比較失望的心理,很大程度上阻礙了聲樂(lè)表演藝術(shù)的向前發(fā)展。
(二)有效提高了聽(tīng)眾的鑒賞水平
作為一門(mén)獨(dú)特的音樂(lè)表演藝術(shù)形式,聲樂(lè)表演藝術(shù)在欣賞過(guò)程中將美學(xué)充分納入其中能夠有效的構(gòu)建出一個(gè)優(yōu)美的意境,從而將聽(tīng)眾引入到無(wú)限遐想,繼而提高了聽(tīng)眾自身的音樂(lè)鑒賞能力和水平,也將聲樂(lè)表演的曲目流傳到了更廣泛的范圍中,成為廣為表演的世界名曲。比如:《阿蘭古斯之戀》,是一首較為經(jīng)典的提琴曲,在表演者演奏過(guò)程中,時(shí)而舒緩,時(shí)而高亢,時(shí)而深沉,不斷的調(diào)整音樂(lè)聆聽(tīng)者的心理感受,將音樂(lè)中最優(yōu)美的一面展現(xiàn)在了聽(tīng)眾的聆聽(tīng)過(guò)程中,從而將內(nèi)心緊張情緒以及心理得到了有效的釋放,促進(jìn)了聆聽(tīng)者對(duì)美的追求。此曲的演奏不僅帶動(dòng)了聲樂(lè)表演藝術(shù)的發(fā)展步伐,也將聆聽(tīng)者的音樂(lè)鑒賞能力提高到了一個(gè)新的高度。
二、聲樂(lè)表演藝術(shù)欣賞的美學(xué)問(wèn)題具體分析
(一)以聆聽(tīng)者為聲樂(lè)表演中心
美學(xué)問(wèn)題的實(shí)質(zhì)就在于聽(tīng)眾不斷提高的音樂(lè)鑒賞能力與聲樂(lè)表演藝術(shù)的傳統(tǒng)思想發(fā)生了較為激勵(lì)的碰撞,從而引發(fā)了聆聽(tīng)者對(duì)聲樂(lè)表演藝術(shù)的嚴(yán)苛挑剔要求,而音樂(lè)表演藝術(shù)也在此種對(duì)立中進(jìn)行了深入的反思,尋找二者對(duì)立情況的原因,從而在根本上進(jìn)行轉(zhuǎn)變,以促進(jìn)聲樂(lè)表演藝術(shù)的不斷發(fā)展,滿足新時(shí)代發(fā)展背景下聆聽(tīng)者的音樂(lè)鑒賞能力提升的進(jìn)一步需求。而最終根本原因就在于沒(méi)有將聆聽(tīng)者作為表演的中心,為其提供優(yōu)質(zhì)的聲樂(lè)表演服務(wù)。因此,美學(xué)問(wèn)題的產(chǎn)生,對(duì)聲樂(lè)表演藝術(shù)的發(fā)展具有重要的影響,從根本上轉(zhuǎn)變了傳統(tǒng)的表演理念,推動(dòng)了聲樂(lè)表演藝術(shù)向前發(fā)展的步伐。
(二)聲樂(lè)表演應(yīng)該更加注重情感的共鳴
由于聲樂(lè)表演藝術(shù)完全是通過(guò)表演者運(yùn)用樂(lè)器進(jìn)行感情傳達(dá),因此良好的聲樂(lè)表演藝術(shù)就應(yīng)該充分將情感的共鳴引入到表演過(guò)程中來(lái),促進(jìn)聆聽(tīng)者自身內(nèi)心情感波動(dòng)能夠與聲樂(lè)表演同步,繼而刺激聆聽(tīng)者情感共鳴,促進(jìn)音樂(lè)表演收獲良好的演奏效果。實(shí)際的聲樂(lè)表演者要經(jīng)常傾聽(tīng)聽(tīng)眾的心聲,通過(guò)不同程度的感悟來(lái)加強(qiáng)演奏的水平與能力,將聲樂(lè)表演藝術(shù)與聆聽(tīng)者的心理感受充分結(jié)合,繼而在實(shí)際的演奏中通過(guò)自身的思想感悟來(lái)將聆聽(tīng)者的心聲融入樂(lè)曲中,繼而牢牢吸引聆聽(tīng)者的關(guān)注,將其帶入預(yù)設(shè)的情景模式中,充分進(jìn)行感情的宣泄,從而收獲聲樂(lè)表演的成功,滿足聆聽(tīng)者實(shí)際審美需求,推動(dòng)音樂(lè)表演藝術(shù)向前有序發(fā)展。
三、提高聲樂(lè)表演藝術(shù)欣賞程度的方法研究
(一)聲樂(lè)表演真實(shí)性與創(chuàng)造性的統(tǒng)一
聲樂(lè)表演藝術(shù)不拘泥于具體的形式,只要能夠引起聆聽(tīng)者的心理情感共鳴都可以作為創(chuàng)作的素材,在創(chuàng)作過(guò)程中要充分注意將聆聽(tīng)者的心里真實(shí)感受并真實(shí)記錄,聆聽(tīng)者的心理感受往往具有廣泛的代表性,對(duì)其進(jìn)行深入的研究與交流能夠在很大程度上吸收不同的音樂(lè)理念與創(chuàng)作素材,從而為聲樂(lè)表演藝術(shù)的發(fā)展提供更加豐富多彩的內(nèi)容,促使表演者在創(chuàng)造屬于自身獨(dú)特的表演曲目過(guò)程中與之完美結(jié)合,從而真正領(lǐng)悟聲樂(lè)表演藝術(shù)的真諦,創(chuàng)造出具有高度真實(shí)性與創(chuàng)造性的聲樂(lè)表演曲目,繼而為更多的音樂(lè)愛(ài)好者提供優(yōu)質(zhì)的聲樂(lè)表演服務(wù),提高整體聆聽(tīng)者的音樂(lè)鑒賞能力,推動(dòng)聲樂(lè)表演藝術(shù)與美學(xué)的結(jié)合步伐。
(二)緊隨時(shí)代發(fā)展要求
聲樂(lè)表演曲目不能沉溺于歷史的榮光中,需要緊跟時(shí)代發(fā)展要求,充分創(chuàng)作出具有高度時(shí)代性特征的聲樂(lè)表演曲目,從而激發(fā)廣大音樂(lè)愛(ài)好者的聆聽(tīng)激情,牢牢抓住聆聽(tīng)者的關(guān)注目光。時(shí)代的發(fā)展總是伴隨著舊日榮光的消融,曾經(jīng)輝煌的歷史只能證明現(xiàn)在的衰敗,因此要想恢復(fù)昔日的榮光,就必須從頭做起,將時(shí)代的進(jìn)步體現(xiàn)在聲樂(lè)表演藝術(shù)中,從而真正呈現(xiàn)給聆聽(tīng)者聲樂(lè)表演藝術(shù)進(jìn)步的信號(hào),將自身的時(shí)代性特征傳達(dá)給聆聽(tīng)者,繼而通過(guò)聆聽(tīng)者的傳播,將聲樂(lè)表演藝術(shù)推向更加廣泛的領(lǐng)域中,帶動(dòng)聲樂(lè)表演藝術(shù)前進(jìn)的步伐,充分做到與時(shí)俱進(jìn)。
綜上所述,由于聲樂(lè)表演藝術(shù)欣賞的美學(xué)問(wèn)題一直是困擾聲樂(lè)表演藝術(shù)發(fā)展的主要問(wèn)題,對(duì)其深入分析后希望能夠引起相關(guān)表演專家及學(xué)者的重視,真正將此種具有特殊性的藝術(shù)表演形式發(fā)揚(yáng)光大,促進(jìn)我國(guó)音樂(lè)表演形式以及種類的豐富,為我國(guó)音樂(lè)發(fā)展做出自身應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
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