朱君明

2010年8月，郭秀從咸寧學(xué)院畢業(yè)后，主動(dòng)到南漳縣李廟鎮(zhèn)莊廟完小資教。條件艱苦、生活單調(diào)，郭秀是這個(gè)學(xué)校唯一的女教師。

2012年，在湖北省實(shí)施農(nóng)村教師招聘計(jì)劃中，郭秀以第一名的成績(jī)考上了肖堰鎮(zhèn)花莊中學(xué)。在報(bào)到時(shí)，她動(dòng)搖了。她知道，如果到花莊中學(xué)教書(shū)，離家既近，又能照顧孩子。但離開(kāi)莊廟完小的話，她教的45個(gè)孩子怎么辦？他們好不容易提高的成績(jī)又要落下。前思后想，郭秀選擇了留下。

郭秀班上有一個(gè)學(xué)生叫余銘，學(xué)了兩年的英語(yǔ)連26個(gè)字母都認(rèn)不全，在郭秀“快樂(lè)英語(yǔ)教學(xué)法”的帶動(dòng)下，現(xiàn)在他對(duì)英語(yǔ)課特別感興趣，英語(yǔ)成績(jī)也有了很大的提高。余銘告訴媽媽，說(shuō)郭老師會(huì)法術(shù)，在不知不覺(jué)中就把英語(yǔ)水平提高了。

在2013年全縣教學(xué)大比武中，郭秀的“快樂(lè)英語(yǔ)教學(xué)法”獲得了優(yōu)質(zhì)課第一名，并在全縣推廣。

莊廟完小在大山深處，生源不多，學(xué)生都在學(xué)校寄宿。為了讓學(xué)生能吃上新鮮的蔬菜，教學(xué)之余，郭秀學(xué)會(huì)了種菜、喂豬。其他老師和她開(kāi)玩笑說(shuō)，郭秀都成學(xué)生“親媽”了。

在學(xué)校住宿學(xué)生中最小的只有5歲，作為老師，郭秀就像媽媽一樣，照顧好他們的飲食起居。早上幫他們穿衣服、洗臉、梳頭，晚上給他們蓋好被子，學(xué)生睡不著覺(jué)時(shí)，她耐心地給她們講故事，直到學(xué)生睡著后，才上床休息。

一千多個(gè)日日夜夜，作為一名普通黨員，郭秀把無(wú)私的愛(ài)獻(xiàn)給了山區(qū)學(xué)生。因?yàn)樗闹杏幸粋€(gè)的夢(mèng)想：就是要為大山的孩子打開(kāi)一扇窗，讓他們能走出大山，看到山外的世界。