翟文

“啊”，為什么要待在巢里學(xué)那么多亂七八糟的東西？一只螞蟻把頭栽進(jìn)寫(xiě)滿符號(hào)的樹(shù)葉中，“直接到外面闖不就行了嘛，死不了的?！毕胪辏涯抗馔断蛲饷娴墓嗄緟?。這是一只正在上采食預(yù)備課的工蟻，只有完成學(xué)業(yè)的螞蟻，才有資格出去找食。這只小螞蟻屢次想逃，可總是被管理員抓住。

這次，它又計(jì)劃著逃跑了。

它順利地逃出了教室，出口近在咫尺，那兒密密麻麻，全是工蟻，其中混雜著五花八門的食物。小螞蟻一眼看到了蟻群潛伏著那個(gè)管理員──它的終生死對(duì)頭。

小螞蟻從天花板上慢慢地移到門口，盡量避開(kāi)管理員的視線，慢慢地向出口靠近……

“你這混小子！”一聲厲喝差點(diǎn)把小螞蟻嚇得跌到地上，它知道管理員發(fā)現(xiàn)了它，連忙掉頭往回跑，可是已經(jīng)遲了。管理員以迅雷不及掩耳之勢(shì)，沖到了小螞蟻前，一把拉住了它的右腿。

與此同時(shí)，蟻巢發(fā)出了一聲悶響，像是被什么東西砸（zá）中了似的，蟻巢開(kāi)始晃動(dòng)。

“砰！”又是一聲悶響，蟻巢的外壁被打下了一個(gè)大洞。

“怎么回事？”被提起來(lái)的小螞蟻，一邊使勁地讓頭抬起來(lái)，一邊說(shuō)。

蟻王宮殿內(nèi)。

“報(bào)告蟻王，”一只螞蟻急急忙忙地跑到蟻王面前，“一、二號(hào)支柱已經(jīng)垮塌，原因是人類小孩兒向我們?nèi)邮樱?qǐng)安排應(yīng)對(duì)方案?！?/p>

蟻王沉默了許久，嘆氣回答：“全體撤退，放棄蟻巢！”

接到蟻王的命令，全體螞蟻潮水般涌向了洞口。

悶響聲越來(lái)越頻繁，震動(dòng)也愈發(fā)劇烈，門口竟因?yàn)橄伋驳乃蕉兊迷絹?lái)越小。

管理員管不了那么多，猛地拉起小螞蟻就往洞口跑。

“來(lái)不及了！”小螞蟻看著只剩下一?；ㄉ笮〉亩?，慌張的螞蟻把洞口堵了個(gè)水泄不通，哪里有小螞蟻通過(guò)的份！

又是一陣震動(dòng)。洞頂立刻開(kāi)始裂縫，裂縫迅速擴(kuò)張著，像一張無(wú)情的死亡之網(wǎng)罩住了螞蟻們，整個(gè)蟻巢的垮（kuǎ）塌進(jìn)入了死亡倒計(jì)時(shí)！

管理員猶豫了片刻，便用盡全身力氣把拉著小螞蟻的胳膊一甩，小螞蟻便徑直向洞口飛去，一下子撞開(kāi)了在洞口擠著的螞蟻，摔在了蟻巢外面濕潤(rùn)的土地上。

剎那間，蟻巢（cháo）轟然倒塌，煙塵四散。

小螞蟻爬了起來(lái)。它不能接受這個(gè)事實(shí)——死活不讓它出來(lái)的管理員把它丟了出來(lái)。它沉重地嘆了口氣，跟著蟻群撤退了。為了管理員，它必須從采食預(yù)備班畢業(yè)，作為一只工蟻，好好地活著。