應(yīng)慈軍
閱讀下面文字,根據(jù)要求作文。(60分)
門與路,永遠(yuǎn)相連。門是路的終點(diǎn),也是路的起點(diǎn)。它可以擋住你的腳步,也可以讓你走向世界。大學(xué)的門,一邊連接已知,一邊通往未知,學(xué)習(xí)、探索、創(chuàng)造,是它的通行證;大學(xué)的路,從過(guò)去到未來(lái),無(wú)數(shù)腳印在此交集,有的很深,有的很淺。
綜合上述材料,結(jié)合你的所感所思,寫一篇不少于800字的文章。
【注意】①自擬題目,選好角度,確定立意。②不得脫離材料內(nèi)容及含義的范圍作文。③明確文體,但不得寫成詩(shī)歌。④不得抄襲、套作。
材料的前一段,說(shuō)的是抽象意義上的門與路的關(guān)系,可視為給后一段議論大學(xué)的門與路的文字做的鋪墊。后一段文字把議論落實(shí)到“大學(xué)”這個(gè)定語(yǔ)上,同時(shí)也議論了門與路的辯證關(guān)系。前一段所述人生意義上的“門與路”,為考生提供了一個(gè)較為廣闊的構(gòu)思空間,當(dāng)為作文的著眼點(diǎn);后一段大學(xué)的“門與路”,要求考生以此為具體內(nèi)容,展現(xiàn)自己對(duì)如何進(jìn)大學(xué)之門和走大學(xué)之路的思考和想象,為作文的著墨點(diǎn)。
這里的門和路是具有比喻義的。寫對(duì)大學(xué)生活這個(gè)目標(biāo)的向往,即符合“門”的意思;寫“學(xué)習(xí)、探索、創(chuàng)造”的求學(xué)過(guò)程,即符合“路”。
“綜合上述材料”,要求考生把全部材料綜合起來(lái)加以思考,任何只寫材料中一段文字的做法,即忽略“門”“路”“大學(xué)”中的任何一個(gè),都屬于偏題。概而言之,題意就是朝著人生的理想目標(biāo)奮進(jìn),“大學(xué)”只是需要經(jīng)過(guò)的一道門,但需要著重來(lái)寫。
讓每一步走得優(yōu)雅
浙江考生
我不知道什么才是真正的“輪回”,但冥冥間卻總覺得生命如花開花謝,如泡沫與煙,日子與日子的更迭留下青春瘦削的背影,一扇門關(guān)上另一扇門又打開,走過(guò)的路似曾相識(shí)又迥然不同,大概我們一直在路上,行走。
三年前的天各一方還在眼前,轉(zhuǎn)眼又一個(gè)三年,看看鏡子里只顧風(fēng)雨兼程的自己,棱角愈見鮮明,眼神也更加堅(jiān)定——我明白,今天我將要去敲開,夢(mèng)想的大門。
在骨骼拔節(jié)留下的余音里,我們學(xué)習(xí)、探索、創(chuàng)造,只為圓一個(gè)大學(xué)夢(mèng),但愈行走,愈見遠(yuǎn)方浩渺無(wú)垠。正如三年前的自己,初生牛犢,懷揣著六合天下,縱橫捭闔的雄心步入校園,以為敲開了重點(diǎn)高中的大門,未來(lái)的路便可暢通無(wú)阻。誰(shuí)知,門只是路的起點(diǎn),新的路程,所有人都站在同一條起跑線上,前塵往事全部歸零,往后,勤勉是唯一的行走方式。
三年的成長(zhǎng)教給我最深刻的一課便是這種歸零心理。在我看來(lái),夢(mèng)想的馨香能讓我激情昂揚(yáng);而歸零,讓我平和,冷靜,從而扎實(shí)。
上帝曾創(chuàng)造風(fēng)景,亟待世人觀賞,“而世之奇?zhèn)?、瑰怪、非常之觀,常在險(xiǎn)遠(yuǎn),人之所罕至也”,這正是行路者的悲哀。當(dāng)我們踏上一條嶄新的路,要時(shí)刻牢記著在“仰望星空”的同時(shí)要“腳踏實(shí)地”。
雷諾茲曾說(shuō):“如果你頗有天賦,勤勉會(huì)使你更加完美;如果你天資平平,勤勉會(huì)補(bǔ)其不足?!笨梢?,當(dāng)我們行走時(shí),不僅要懷揣歸零的心態(tài),還須秉承勤勉的優(yōu)秀品質(zhì)。
如今仍有許多學(xué)生將考上一所好大學(xué)作為自己人生的終極理想,這無(wú)疑是膚淺的。大學(xué)的門試圖引你走向世界,但所謂“走向世界”即需要一個(gè)“走”的過(guò)程——這就是大學(xué)的路。
腳印記錄著時(shí)間、空間與人類活動(dòng)的結(jié)合,或深或淺都是人生無(wú)與倫比的風(fēng)景。面對(duì)即將開啟的大學(xué)之門,我希望自己心有欣喜之情,卻不可得意忘形,重拾終以歸零的心態(tài)開啟這一段旅程,以從容平和的心態(tài)繼續(xù)追求心中的最高理想;同時(shí),自信地走,勤勉地做,戒躁戒驕,把握人生的尺度,以更高的境界和思想去品味人生的“參差多態(tài)”,恐怕這才是羅素先生口中的幸福本源,也唯有如此,方可走出優(yōu)雅人生。