本刊訊3月25日，教育部在北京召開2014年度職業(yè)教育與成人教育工作視頻會議。會議總結(jié)了2013年職業(yè)教育和成人教育工作成果，部署了2014年職業(yè)教育和成人教育重點工作，并對職業(yè)教育與成人教育改革創(chuàng)新的發(fā)展思路和實踐經(jīng)驗進行交流。會議由職業(yè)教育與成人教育司司長葛道凱主持，教育部副部長魯昕出席會議并作重要講話。

魯昕要求，2014年職業(yè)教育和成人教育要重點推進以下工作：落實全國職業(yè)教育工作會議各項部署，加快推動現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)，加快地方本科院校轉(zhuǎn)型步伐，全面推進職業(yè)教育關(guān)鍵制度建設(shè)，切實提升技術(shù)技能人才培養(yǎng)質(zhì)量，推動具有職教特點的現(xiàn)代學校制度建設(shè)，完善職業(yè)教育經(jīng)費穩(wěn)定投入機制，促進農(nóng)村、西部和民族地區(qū)職業(yè)教育發(fā)展，大幅度提高職業(yè)教育信息化水平，引導試點和試驗區(qū)聚焦體系建設(shè)，提升職業(yè)教育國際交流與合作水平，推進繼續(xù)教育改革創(chuàng)新，指導國家開放大學和電大轉(zhuǎn)型升級。

魯昕在部署2014年職業(yè)教育信息化重點工作時強調(diào)，正在開展的全國中等職業(yè)學校學生管理信息系統(tǒng)建設(shè)工作對促進教育公平，提升中職管理水平具有重要意義，各地要高度重視，按時推進。

教育部教育管理信息中心副主任羅方述就全國中等職業(yè)學校學生管理信息系統(tǒng)建設(shè)工作作了發(fā)言，從系統(tǒng)建設(shè)情況、系統(tǒng)部署與應用工作、保障機制三方面進行了詳細介紹。

羅方述表示，建設(shè)全國聯(lián)網(wǎng)的中職學生管理信息系統(tǒng)和全國中職學生數(shù)據(jù)庫，旨在為每一名中職學生建立全國唯一電子檔案，實行學生“一人一號，終身使用”。通過系統(tǒng)應用實現(xiàn)全國范圍中職學生招生注冊、升級轉(zhuǎn)學、畢業(yè)就業(yè)、實習實訓等業(yè)務的信息化管理和中職學生數(shù)據(jù)互通共享，動態(tài)跟蹤全國學生流動，全面掌握全國中職學生的真實情況，為教育管理和決策、教育改革項目規(guī)劃與實施、學生資助等提供數(shù)據(jù)支撐。系統(tǒng)建設(shè)分為兩個階段進行。第一階段（2013.8-2014.7）：開發(fā)與學生學籍相關(guān)的核心業(yè)務管理功能，包括學校管理、招生管理、新生管理、在校生管理、畢業(yè)管理、就業(yè)管理、綜合查詢、統(tǒng)計報表等八大功能；完成系統(tǒng)全國部署，實現(xiàn)系統(tǒng)全國聯(lián)網(wǎng)和中職學生學籍相關(guān)業(yè)務的信息化管理，建立全國中職學生基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫。目前第一階段開發(fā)工作已完成，正在遼寧、云南兩省進行系統(tǒng)試點。第二階段（2014.3-2014.12）：開發(fā)建設(shè)實習實訓管理、教學管理、自定義查詢統(tǒng)計分析、面部識別等功能。2014年9月1日全國中職學生系統(tǒng)聯(lián)網(wǎng)運行后，各地和學校要將系統(tǒng)應用納入日常管理工作，利用系統(tǒng)完成學生招生轉(zhuǎn)學、畢業(yè)就業(yè)等管理，實現(xiàn)中職學生信息化管理和數(shù)據(jù)動態(tài)更新。