楊婷婷

我們小時(shí)候，上幼兒園是件非常簡(jiǎn)單的事兒?？扇缃褚殉蔀閷毎謱殝尩奈覀儯诮o孩子選幼兒園的時(shí)候，情況大相徑庭。傳統(tǒng)園、私立園的各種教育理念讓寶爸寶媽費(fèi)盡心思、挑花了眼。那么，究竟該給寶寶選個(gè)什么樣的幼兒園呢？

寶爸寶媽們的擇園觀

教育新理念，是我們共同的選擇

兒子3歲時(shí)，張嵐和老公想給他選一家離家近的公立幼兒園。錄取之前，一位朋友推薦他們到一家新理念私立園參觀。他們帶著寶寶到了這家幼兒園，一下就被吸引了。與傳統(tǒng)園不同，這里是開(kāi)放式課堂，積木、毛絨玩具、數(shù)字卡片等教具分別擺放在教室的不同位置。一般情況下，老師不會(huì)把小朋友們組織起來(lái)去學(xué)東西，而是讓孩子們?cè)谟邢薜目臻g里，自由選擇想玩的玩具，按照自己的想法去玩。如果他們需要幫助，老師再適時(shí)給予引導(dǎo)。而這個(gè)幼兒園的教學(xué)方式正好符合他們的理念。于是，他們毫不猶豫地為寶寶選擇了這家幼兒園。但是有些時(shí)候，他們也會(huì)擔(dān)心，新理念的幼兒園能和中國(guó)社會(huì)的主流接軌嗎？

解析 父母反思自己是否真的理解“新理念”

新理念幼兒園能和中國(guó)社會(huì)的主流接軌嗎？

其實(shí)，沒(méi)有統(tǒng)一答案。孩子能不能適應(yīng)，關(guān)鍵在于父母。

如果孩子內(nèi)在心理素質(zhì)發(fā)展得好，自信心強(qiáng)，將來(lái)適應(yīng)普通小學(xué)一定沒(méi)有問(wèn)題。最主要的是，很多父母之所以覺(jué)得孩子不能適應(yīng)，其實(shí)是沒(méi)有搞清楚自己想要什么。他們抵不住分?jǐn)?shù)的壓力，所以，一旦孩子上了小學(xué)，考不了高分，就開(kāi)始焦慮了。這樣的焦慮帶給孩子，自然會(huì)挫傷孩子的自信心，形成不適應(yīng)。這是父母價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)混亂造成的，與新理念無(wú)關(guān)。

因此，是否選擇新理念幼兒園，與父母心中想要什么要一致。

公立幼兒園讓我更安心

從幼兒園、到學(xué)校，再到工作崗位，小可的人生軌跡一直是按部就班的。如今女兒已經(jīng)6歲了，回想幾年前給孩子選幼兒園，雖然也有同事朋友介紹一些雙語(yǔ)園、蒙氏園，但小可覺(jué)得各種新鮮的教育理念并不一定適合中國(guó)孩子，傳統(tǒng)幼兒園可以和小學(xué)接軌，在主流環(huán)境中總會(huì)讓她感覺(jué)安心踏實(shí)一些。

解析 一切順其自然就好了

對(duì)幼兒園的選擇，常常預(yù)示著父母對(duì)生活方式、價(jià)值觀念的選擇?！靶隆钡睦砟钜馕吨黄苽鹘y(tǒng)，突破常規(guī)，這對(duì)于從小按部就班生活的小可，會(huì)感覺(jué)不好把控，缺乏安全感。因此，她給女兒選擇了常規(guī)的公立園。這無(wú)可厚非。因?yàn)閶寢寖?nèi)心平靜，孩子才有可能內(nèi)心澄澈。一切順其自然就好了。

傳統(tǒng)園PK新理念

選幼兒園，對(duì)于林雷夫婦來(lái)講，真是很麻煩。林雷算幸運(yùn)的了，在小區(qū)附近的市級(jí)公立幼兒園門(mén)口排了近兩個(gè)星期，終于拿到了入園資格?？墒牵@勝利的果實(shí)不僅沒(méi)有得到妻子的支持，反而被潑了一盆冷水。妻子認(rèn)為公立幼兒園條條框框太多，孩子6歲前，不打算讓他學(xué)太多知識(shí)，重要的是發(fā)展一些內(nèi)在優(yōu)秀的心理素質(zhì)，比如探索精神、內(nèi)心正向積極的力量、自信心、創(chuàng)造力。所以，她更傾向于讓孩子上當(dāng)?shù)胤浅Ｓ忻囊患倚吕砟钣變簣@。妻子的想法聽(tīng)起來(lái)非常有道理，但是，林雷覺(jué)得私立園費(fèi)用太高，小孩子上個(gè)幼兒園簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單就好了。為此，夫妻倆僵持不下。

解析 綜合性價(jià)比最重要

林雷和妻子孰是孰非，是沒(méi)有定論的。不過(guò)，需要強(qiáng)調(diào)的是，幼兒園的教育不是絕對(duì)的。有一個(gè)核心問(wèn)題就是家庭教育中孩子在與父母的關(guān)系中能不能得到充分的自由與尊重，父母之間的關(guān)系是否和諧。孩子的自然屬性與社會(huì)屬性總是會(huì)有矛盾的，而協(xié)調(diào)好這兩者的關(guān)系，除了幼兒園的教育之外，家庭環(huán)境尤為重要。林雷夫婦從這個(gè)角度來(lái)考慮問(wèn)題，或許彼此能做出妥協(xié)和讓步。

為孩子選幼兒園這件事，我比較贊同選“綜合性價(jià)比高”的觀點(diǎn)。具體來(lái)講就是，綜合考慮教育理念、父母的承受能力、父母雙方意見(jiàn)的統(tǒng)一性等各方面因素。如果片面強(qiáng)調(diào)某一個(gè)因素，而其他因素嚴(yán)重不足，是不合理的。

孩子的成長(zhǎng)是漫長(zhǎng)的過(guò)程。幼兒園，沒(méi)有所謂的最好，只有最適合。如果昂貴的費(fèi)用會(huì)讓自己感到焦慮，也會(huì)影響到整個(gè)家庭的氛圍，這對(duì)孩子的成長(zhǎng)也會(huì)不利。

選擇幼兒園要注意的6個(gè)細(xì)節(jié)

幼兒園的費(fèi)用要與家庭收入匹配，經(jīng)濟(jì)上不要有負(fù)擔(dān)。再好的幼兒園，如果給父母帶來(lái)很多經(jīng)濟(jì)壓力也沒(méi)必要。這些壓力日后會(huì)在不同程度上轉(zhuǎn)嫁于孩子，反而沒(méi)有好處。

距離適中。最好就近入園，生活上可以減少很多麻煩，孩子也有更多時(shí)間玩耍、休息。

孩子的發(fā)展?fàn)顩r與先天差異、父母的教養(yǎng)方式以及環(huán)境因素有關(guān)，因此，具體到每個(gè)孩子會(huì)有很大差異，爸爸媽媽根據(jù)情況做出大致的判斷就好。在共性的基礎(chǔ)上，找出孩子的特點(diǎn)，再根據(jù)特點(diǎn)為孩子選擇有特色、符合其發(fā)展的幼兒園。

傳統(tǒng)園和私立園各有特點(diǎn)。選擇傳統(tǒng)園，家長(zhǎng)在家時(shí)可以更注重保護(hù)和培養(yǎng)孩子的個(gè)性；選擇私立園，家長(zhǎng)要多注意建立一定的規(guī)則。

當(dāng)選擇的大方向確定后，還要具體考察幼兒園的情況。包括環(huán)境條件、衛(wèi)生狀況，最主要的是教師水平。再好的教育理念也要通過(guò)老師來(lái)體現(xiàn)。

可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、朋友的口碑，或者親自去幼兒園考察等方式進(jìn)行了解。在放學(xué)時(shí)和等在幼兒園門(mén)口的家長(zhǎng)聊聊，也是不錯(cuò)的選擇，可以得到很多直接的信息和切實(shí)的評(píng)價(jià)。

有條件還可以上幼兒園辦的親子班。一方面孩子可以在父母的陪伴下熟悉幼兒園、熟悉老師、體會(huì)幼兒園和家里的不同。另一方面還會(huì)認(rèn)識(shí)一些小朋友，很可能以后就會(huì)分在一個(gè)班里，有熟悉的同伴，會(huì)增加很多安全感。

如果父母在幼兒園的選擇上已經(jīng)將自己的需求、思路想得很清楚，堅(jiān)定地選擇了適合的幼兒園，那么，就要對(duì)幼兒園有更多信心與信任。如果寶寶在幼兒園里遇到什么問(wèn)題，父母要隨時(shí)與老師開(kāi)誠(chéng)布公地溝通。從而更有效地幫助孩子渡過(guò)難關(guān)。endprint