能根據(jù)圓的方程判斷圓與圓的位置關(guān)系(外離、外切、相交、內(nèi)切、內(nèi)含).
圓與圓的位置關(guān)系共五種,是由兩圓的公共點個數(shù)來定義的. 即兩圓沒有公共點——外離或內(nèi)含;兩圓有唯一公共點——外切或內(nèi)切;兩圓有兩個公共點——相交. 除定義外,既可根據(jù)兩圓半徑與圓心距的關(guān)系來判定,又可根據(jù)兩圓內(nèi)、外公切線的總條數(shù)來判定.
已知圓C的方程為x2+y2-8x+15=0,若直線y=kx-2上至少存在一點,使得以該點為圓心,半徑為1的圓與圓C有公共點,求k的最大值.
破解思路 本題考查兩圓的位置關(guān)系及直線與圓的位置關(guān)系. 以直線上的點為圓心,半徑為1的圓與圓C有公共點,則圓C與該點的距離小于或等于半徑之和2. 原問題轉(zhuǎn)化為以C為圓心,半徑為2的圓與直線有公共點,當(dāng)直線與此圓相切時,k取最值.
完美解答 圓C的方程為(x-4)2+y2=1,圓心C(4,0),
1. 圓O1:x2+y2-2x=0和圓O2:x2+y2-4y=0的位置關(guān)系是( )
A. 相離 B.?搖相交
C. 外切 D. 內(nèi)切
2. 設(shè)有一組圓Ck:(x-k+1)2+(y-3k)2=2k4(k∈N?鄢),有下列四個命題:
A.?搖存在一條定直線與所有的圓均相切
B.?搖存在一條定直線與所有的圓均相交
C.?搖存在一條定直線與所有的圓均不相交
D. 所有的圓均不經(jīng)過原點
其中真命題的代號是________(寫出所有真命題的代號)endprint
能根據(jù)圓的方程判斷圓與圓的位置關(guān)系(外離、外切、相交、內(nèi)切、內(nèi)含).
圓與圓的位置關(guān)系共五種,是由兩圓的公共點個數(shù)來定義的. 即兩圓沒有公共點——外離或內(nèi)含;兩圓有唯一公共點——外切或內(nèi)切;兩圓有兩個公共點——相交. 除定義外,既可根據(jù)兩圓半徑與圓心距的關(guān)系來判定,又可根據(jù)兩圓內(nèi)、外公切線的總條數(shù)來判定.
已知圓C的方程為x2+y2-8x+15=0,若直線y=kx-2上至少存在一點,使得以該點為圓心,半徑為1的圓與圓C有公共點,求k的最大值.
破解思路 本題考查兩圓的位置關(guān)系及直線與圓的位置關(guān)系. 以直線上的點為圓心,半徑為1的圓與圓C有公共點,則圓C與該點的距離小于或等于半徑之和2. 原問題轉(zhuǎn)化為以C為圓心,半徑為2的圓與直線有公共點,當(dāng)直線與此圓相切時,k取最值.
完美解答 圓C的方程為(x-4)2+y2=1,圓心C(4,0),
1. 圓O1:x2+y2-2x=0和圓O2:x2+y2-4y=0的位置關(guān)系是( )
A. 相離 B.?搖相交
C. 外切 D. 內(nèi)切
2. 設(shè)有一組圓Ck:(x-k+1)2+(y-3k)2=2k4(k∈N?鄢),有下列四個命題:
A.?搖存在一條定直線與所有的圓均相切
B.?搖存在一條定直線與所有的圓均相交
C.?搖存在一條定直線與所有的圓均不相交
D. 所有的圓均不經(jīng)過原點
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能根據(jù)圓的方程判斷圓與圓的位置關(guān)系(外離、外切、相交、內(nèi)切、內(nèi)含).
圓與圓的位置關(guān)系共五種,是由兩圓的公共點個數(shù)來定義的. 即兩圓沒有公共點——外離或內(nèi)含;兩圓有唯一公共點——外切或內(nèi)切;兩圓有兩個公共點——相交. 除定義外,既可根據(jù)兩圓半徑與圓心距的關(guān)系來判定,又可根據(jù)兩圓內(nèi)、外公切線的總條數(shù)來判定.
已知圓C的方程為x2+y2-8x+15=0,若直線y=kx-2上至少存在一點,使得以該點為圓心,半徑為1的圓與圓C有公共點,求k的最大值.
破解思路 本題考查兩圓的位置關(guān)系及直線與圓的位置關(guān)系. 以直線上的點為圓心,半徑為1的圓與圓C有公共點,則圓C與該點的距離小于或等于半徑之和2. 原問題轉(zhuǎn)化為以C為圓心,半徑為2的圓與直線有公共點,當(dāng)直線與此圓相切時,k取最值.
完美解答 圓C的方程為(x-4)2+y2=1,圓心C(4,0),
1. 圓O1:x2+y2-2x=0和圓O2:x2+y2-4y=0的位置關(guān)系是( )
A. 相離 B.?搖相交
C. 外切 D. 內(nèi)切
2. 設(shè)有一組圓Ck:(x-k+1)2+(y-3k)2=2k4(k∈N?鄢),有下列四個命題:
A.?搖存在一條定直線與所有的圓均相切
B.?搖存在一條定直線與所有的圓均相交
C.?搖存在一條定直線與所有的圓均不相交
D. 所有的圓均不經(jīng)過原點
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數(shù)學(xué)教學(xué)通訊·初中版2014年6期