姚茂華 張小瓊

人的身體形態(tài)是反映體質(zhì)狀態(tài)的重要指標之一。青春期是人一生中身體生長發(fā)育的第二個高峰期。在這個時期,人體的形態(tài)、器官的機能等各方面都在迅速變化,并逐漸趨于定型,過渡為成年人。湘西是少數(shù)民族地區(qū)，尤以土家族和苗族為主。本研究通過對湘西地區(qū)15—19歲在不同所學校的土家族、苗族、漢族的高中學生進行身體形態(tài)的檢測，了解湘西地區(qū)土家族、苗族、漢族的高中學生身體形態(tài)情況和變化趨勢，為科學、合理地指導少數(shù)民族地區(qū)高中學生的體育鍛煉，增強少數(shù)民族地區(qū)高中學生的體質(zhì)提供參考依據(jù)。

一、研究對象

本次研究選取了吉首、鳳凰、花垣、龍山的在校高中生作為調(diào)查對象，不同民族在每一個年齡層次各選取100人進行調(diào)查研究。

二、研究方法

文獻資料法和統(tǒng)計分析方法。查閱有關(guān)文獻，為研究提供理論和方法依據(jù)。對調(diào)查數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計分析，得出15—19各年齡層次的平均身高、平均體重、及不同民族之間的差值。據(jù)差值的大小判斷是否存在顯著差異。

三、研究結(jié)果與分析

1.身高調(diào)查結(jié)果與分析。

表1 湘西土家族學生與漢族學生身高比較（c m）

由表1可知，湘西高中學生中的土家族男學生與漢族男學生在身高上差異較為明顯，漢族男學生明顯高于土家族男學生。湘西高中學生中土家族男學生與漢族男學生均呈現(xiàn)出隨著年齡的增長，其身高增長速率下降的特點。土家族男學生在16歲以后，其增長速率尤其緩慢。而漢族男生在18歲以后，增長速率才開始減慢。可見，湘西高中學生中的土家族學生比漢族學生要提前發(fā)育，從而提早發(fā)育成熟，進入高中后土家族男學生的身高增長不及漢族男學生。

湘西高中學生中的土家族女學生與漢族女學生在身高上差異較為明顯，漢族女學生明顯高于土家族女學生。湘西高中學生中土家族女學生與漢族女學生均呈現(xiàn)出隨著年齡的增長，其身高增長速率下降的特點。土家族女學生15歲以后，其增長速率變得緩慢，呈現(xiàn)停滯生長情況。而漢族女生在17歲以后，增長速率才開始減慢?？梢?，湘西高中學生中的土家族女學生比漢族女學生要提前發(fā)育，從而提早發(fā)育成熟，進入高中后土家族女學生的身高增長不及漢族女學生。

湘西高中學生中的土家族學生與漢族學生在身高上差異較為明顯，漢族學生明顯高于土家族學生。土家族學生較之漢族學生要提前進入生長停滯期。

表2 湘西苗族學生與漢族學生身高比較（c m）

由表2可知，湘西高中學生中的苗族學生與漢族學生在身高上差異較為明顯，漢族學生明顯高于苗族學生。苗族學生與土家族學生在各年齡段的身高很相似，生長規(guī)律也具有相似性。但仍然存在差異，就是土家族學生相對于苗族學生來說身高占有極小的優(yōu)勢。

2.體重調(diào)查結(jié)果與分析。

表3 湘西土家族學生與漢族學生體重比較（k g）

由表3可知，湘西土家族男學生與漢族男學生體重比較在19歲后差異顯著減小，土家族女學生與漢族女學生體重比較在17歲就已顯著減小。湘西高中學生中的土家族男學生與漢族男學生在體重上差異不及在身高上的差異明顯，而土家族女學生與漢族女學生在體重上沒有明顯差異，體現(xiàn)土家族人身材矮壯的特征，這應該是由遺傳性決定的。

表4 湘西苗族學生與漢族學生體重比較（k g）

由表4可知，湘西高中學生中的苗族男學生與漢族男學生在體重上各時期差異均較明顯，而苗族女學生與漢族女學生在體重上差異較小，尤其是在17歲后體重上的差異是顯著減小。體現(xiàn)了苗族男性身材較為矮小，苗族女性身材較為豐盈的特征。

四、結(jié)語

通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)：湘西高中學生中的土家族男、女學生與漢族男、女學生在身高上的差異比在體重上的差異更為明顯。湘西高中學生中的苗族男學生與漢族男學生無論是在身高還是在體重上差異都較明顯，苗族女學生與漢族女學生在身高上差異較為明顯，而在體重上差異不明顯。而湘西漢族的男女學生無論在身高還是在體重上都遠不及北京、上海等地的同齡次學生。按計算標準體重公式即體重（K g）=〔身高（c m）－150〕×0.6+48計算,結(jié)果顯示：無論是土家族、苗族還是漢族絕大多數(shù)學生屬于標準體重。由上，可看出湘西土家族、苗族學生身高與體重具有種族性，還具有地域性，因此可推導出影響湘西土家族、苗族學生身高與體重的因素除了重要的遺傳因素外，還受到外界環(huán)境的顯著影響，如地理氣候、飲食習慣、體育鍛煉、睡眠等等。調(diào)查中發(fā)現(xiàn)不管是土家族還是苗族學生的身高增長速率較快的時期都集中在16歲之前，而16歲之后身高增長速率緩慢甚至呈現(xiàn)生長幾乎停滯的狀態(tài)。從而可以推導出，土家族和苗族的高中男女學生都較漢族高中學生提早發(fā)育，提高土家族和苗族的學生身高的關(guān)鍵時期應在16歲之前及在上高中之前，而在高中階段要重在延長其發(fā)育期。建議在高中階段加強學生的體育鍛煉、合理營養(yǎng)和保證充足睡眠來延長學生的發(fā)育期，促進學生的體質(zhì)發(fā)展。

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[4]汪鴻.西南少數(shù)民族地區(qū)環(huán)境與學生體質(zhì)健康狀況研究.北京體育大學學報,2008,31(6).