蕭珞

題目展示一：別樣的輝煌

要求：①文體不限，字?jǐn)?shù)不少于600字（如寫詩歌，則不能少于16行）；②文中不得出現(xiàn)含有個(gè)人信息的地名、校名和人名。

思路點(diǎn)撥：寫作命題作文，先得準(zhǔn)確審題。雖然命題以“輝煌”為內(nèi)容，但“別樣”一詞的限制表明這種“輝煌”很特別，很不一樣。為什么不一樣呢？或許是你從來沒有取得過成功，也很少得到別人的贊美，這一次卻勝利了；或許是某一次經(jīng)歷，在別人看來也許算不了什么，在你的心里卻是那么重要，那么輝煌……如此切入，就不會(huì)背離命題者的意圖。

題目展示二：心中的桃花源

要求：①文體不限，不少于600字；②文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名；③注意選材立意，寫出真情實(shí)感；④卷面整潔，字跡清楚。

思路點(diǎn)撥：題目中的“桃花源”，可以喻指美麗的景色，可以象征美好和諧的社會(huì)、生活等。熟悉《桃花源記》的同學(xué)，可以從陶淵明筆下的“世外桃源”出發(fā)，寫想象作文；游覽過“桃花源”的同學(xué)，可以以景區(qū)的風(fēng)光為題材，寫旅游手記；擅長描寫的同學(xué)，則可以抓住自己的美麗家園，寫抒情散文。相比之下，第一種思路易入俗套，后兩種思路容易出新。

題目展示三：閱讀以下文字，按要求作文。

雄鷹振翅飛翔，在暴風(fēng)雨中遨游，在風(fēng)雨與安逸中，它坦然選擇向前走一步，于是櫛風(fēng)沐雨；鯨擺尾游動(dòng)，在碧波中穿梭，在風(fēng)浪與舒適之間，它坦然選擇向前走一步，于是搏擊風(fēng)浪；梅花獨(dú)開寒冬，在風(fēng)雪中綻放，在凋零與傲立之間，它坦然選擇再向前走一步，于是獨(dú)開寒冬……唯有再向前走一步，才能登上巔峰，一覽天下的壯麗。

請(qǐng)你以“再向前走一步”為題目，寫一篇作文。

要求：①表達(dá)真情實(shí)感；②除詩歌外，文體不限；③不要少于600字。

思路點(diǎn)撥：放眼歷史，我們不會(huì)忘記李白，我們不會(huì)忘記他渴望入仕時(shí)的期盼與夢(mèng)想，步入官場時(shí)的失落與痛苦，以及告別官場時(shí)的自由與灑脫；回首現(xiàn)代，我們不會(huì)忘記魯迅，不會(huì)忘記他初入學(xué)堂時(shí)的理想，初到日本留學(xué)時(shí)的激情，以及夢(mèng)想破滅后棄醫(yī)從文的豪情斗志……在人生路上，這些偉大的人物，誰不是多走一步，最后才步入成功的殿堂？他們的經(jīng)歷給了我們?cè)S多有益的啟示。