菲亞

兩年前搬到倫敦北部的這個(gè)小鎮(zhèn)時(shí)，結(jié)識(shí)了祺祺媽。雖然祺祺媽是計(jì)算機(jī)專業(yè)出身，并在當(dāng)?shù)氐囊患臆浖景肼毠ぷ?，但?duì)于幼兒中文教育特別上心，從心底里希望通過(guò)語(yǔ)言讓她那個(gè)可愛(ài)的中英混血兒將中華文化傳承下去。她的毅力和決心跟虎媽有的一拼，自祺祺出生起，她就沒(méi)跟兒子說(shuō)過(guò)一句英文，這一點(diǎn)讓我自愧弗如。

祺祺媽不但讓自己的兒子學(xué)中文，更有志向更多的幼兒推廣中文?？克约壕幊痰膶ｉL(zhǎng)，她先建了一個(gè)學(xué)中文的網(wǎng)站，上面寫(xiě)著Mandarin for 2-4 years old，算是先樹(shù)起了一個(gè)招牌。這兩年到英國(guó)的中國(guó)游客不但越來(lái)越多，連到倫敦用現(xiàn)金炒房的大亨也添了許多中國(guó)人的面孔。祺祺媽堅(jiān)信，中文的市場(chǎng)肯定會(huì)越來(lái)越大。

上個(gè)月見(jiàn)到祺祺媽，問(wèn)她中文班開(kāi)得怎么樣了？她跟我埋怨，英國(guó)人真沒(méi)有遠(yuǎn)見(jiàn)。她先是跟祺祺所在的初小（只收4-6歲兒童）寫(xiě)了電郵，提議在學(xué)校午休時(shí)間開(kāi)一個(gè)中文俱樂(lè)部，招小朋友來(lái)學(xué)中文。誰(shuí)知石沉大海。跟別的家長(zhǎng)一聊，大多數(shù)英國(guó)人還是覺(jué)得中文太難，自己輔導(dǎo)不了，情愿小朋友去報(bào)法語(yǔ)班。也有家長(zhǎng)認(rèn)為，四歲的小孩子連英文都沒(méi)學(xué)好，不用這么早學(xué)外語(yǔ)。作為雙語(yǔ)早教的支持者，祺祺媽認(rèn)為那些家長(zhǎng)怎么可以以成年人的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)來(lái)看待幼兒的外語(yǔ)學(xué)習(xí)呢？

過(guò)了一陣兒，祺祺媽又主動(dòng)聯(lián)系了我們這里的一家私立幼兒園（收6個(gè)月到4歲的寶寶），園主感到非常有興趣，邀請(qǐng)她來(lái)試教半小時(shí)。不過(guò)示范課的第二天園長(zhǎng)便在電子郵件里婉拒了祺祺媽，說(shuō)她的中文課不太合適園里的小朋友。要強(qiáng)的祺祺媽立即打過(guò)去一個(gè)電話，問(wèn)反饋意見(jiàn)。園長(zhǎng)說(shuō)，你教我們中班的小朋友中文數(shù)字，這主意不錯(cuò)的?？墒鞘畮追昼娎?，你都沒(méi)有用英文解釋，而且結(jié)束時(shí)你也沒(méi)有重復(fù)你所教的內(nèi)容。教大班的小朋友時(shí)，你居然還讓他們認(rèn)漢字，他們連ABC都寫(xiě)不連貫?zāi)亍?/p>

祺祺媽私下跟我說(shuō)，“這園長(zhǎng)的意見(jiàn)，我都不好意思評(píng)論了。純中文的教學(xué)，照理來(lái)說(shuō)，價(jià)格更貴呢。我雖然沒(méi)有一板一眼重復(fù)我教的內(nèi)容，可是我是用不同的方法來(lái)教小朋友數(shù)字。這次我用了玩具熊來(lái)數(shù)數(shù)，下次用的就是卡片。至于漢字，那是象形文字，根本沒(méi)有必要先教語(yǔ)音。”

上周又碰到祺祺媽，問(wèn)她中文班的進(jìn)展。她很高興地說(shuō)，現(xiàn)在她把家里的一個(gè)小客廳改作教室了，收了一個(gè)13歲的學(xué)生，在她家一對(duì)一地學(xué)，一小時(shí)45英鎊學(xué)費(fèi)。endprint