楊淵琦
妙妙姐姐點(diǎn)評(píng):小作者通過(guò)細(xì)致觀察,將一只身陷困境的螞蟻如何自救的過(guò)程描寫得活靈活現(xiàn),讓人身臨其境,不由得發(fā)出“生命真美”這樣的感慨。文章描寫細(xì)膩,語(yǔ)言生動(dòng),層次清晰。
大家都認(rèn)識(shí)螞蟻吧?這種長(zhǎng)著一對(duì)觸角、六條腿,身披赤褐色外衣的動(dòng)物在你眼里也許只是個(gè)毫不起眼的小角色,可是一次偶然的經(jīng)歷,卻使我對(duì)它多了些敬佩。(從螞蟻的外形寫起,筆鋒一轉(zhuǎn),點(diǎn)明敬佩之情。)
假日里,當(dāng)我從一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的午覺中醒來(lái)時(shí),聽見了窗外滴答滴答的雨聲。真好!我喜歡這清涼的雨,讓人心曠神怡。我輕輕推開窗戶,靠在窗臺(tái)上,然后靜靜地傾聽雨的聲音……(環(huán)境描寫刻畫一個(gè)愜意的午后,推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展。)
窗臺(tái)上積滿了雨水,當(dāng)我正想伸手撥去時(shí),突然,一個(gè)小紅點(diǎn)吸引了我的注意力。一只螞蟻不知怎么的竟身陷這“汪洋大?!敝?,它在拼命地劃動(dòng)那細(xì)小的腿,不停地掙扎??蓱z的小東西,驚慌失措,卻又奮力抗?fàn)?。見它這么頑強(qiáng),我頓時(shí)好奇起來(lái):小螞蟻是如何應(yīng)對(duì)困難的。(“拼命地劃動(dòng)”“掙扎”“抗?fàn)帯钡仍~呈現(xiàn)出螞蟻身陷困境并且勇敢抗?fàn)幍漠嬅?。?/p>
別看這只是一小汪水,對(duì)螞蟻來(lái)說(shuō)卻是一片巨大的汪洋?。≈灰娝粫?huì)劃向東,一會(huì)劃向西,看樣子是迷失方向了。這時(shí),微風(fēng)吹來(lái)一片樹葉,緩緩落在了螞蟻的前面,就像一葉小舟。螞蟻看到了希望,奮不顧身地朝“小舟”游過(guò)去,終于攀著葉子了,它努力往上爬。好幾次,眼看就要爬上去,又不幸掉入水中??伤⒉粴怵H,掉下來(lái),再爬上去,幾次折騰,終于爬上去了。哈,好一只勇敢的螞蟻!我不禁在心里為它拍手叫好。(一片飄來(lái)的樹葉救了螞蟻,螞蟻那執(zhí)著精神也感染了我們。)
小螞蟻在葉子上站穩(wěn)后,像踩滑板一樣沖向了“岸邊”,勝利在向它招手。一靠“岸”,螞蟻就拼命地往前爬,似乎想要快點(diǎn)逃離這可怕的地方。我注視著螞蟻,只見它沿著墻邊,一轉(zhuǎn)眼就爬進(jìn)墻角的洞穴,哦,終于到家了!
一只小小的螞蟻,面對(duì)一場(chǎng)突如其來(lái)的災(zāi)難,憑借自己微薄的力量,竟然逃過(guò)了一劫!這簡(jiǎn)直是奇跡!一個(gè)毫不起眼的小動(dòng)物創(chuàng)造了令人意想不到的生命奇跡。
我不禁贊嘆:生命,真美?。ńY(jié)尾發(fā)出感慨“生命,真美”,既點(diǎn)明了中心,又升華了文章主題。)
◆福建泉州市安溪縣第五小學(xué)四(2)班
(指導(dǎo)老師 林小麗)endprint
創(chuàng)新作文(3-4年級(jí))2014年4期