解曉娟 盧木

摘 要：從五個(gè)方面論述了知識(shí)積累的方法。

關(guān)鍵詞：筆記；錯(cuò)題檔案；知識(shí)卡片

剛進(jìn)入高中的學(xué)生，總是不知道怎樣才能提高語(yǔ)文成績(jī)，其實(shí)語(yǔ)文成績(jī)的提高需要一個(gè)漫長(zhǎng)的積累過(guò)程。筆者就結(jié)合自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)談?wù)勚R(shí)積累的方法。

一、做好筆記

課堂容量多，眼過(guò)千遍，不如手過(guò)一遍。教師在課堂中分析的文章結(jié)構(gòu)、強(qiáng)調(diào)的字詞含義、人物形象分析方法，詩(shī)歌鑒賞技巧、文言文閱讀技巧、記敘文寫作方法、議論文寫作技巧等均要做好筆記。筆記要靈活，對(duì)文章的分析，字詞的理解可記在課本上，而系統(tǒng)性的知識(shí)則應(yīng)記在筆記本中。記筆記要有側(cè)重點(diǎn)，教師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的，板書的，都應(yīng)該記下來(lái)，還應(yīng)學(xué)會(huì)歸納、整理。能將一個(gè)單元、一本教材、一個(gè)知識(shí)體系做系統(tǒng)的歸納，這樣有利于構(gòu)建知識(shí)體系。

二、建立錯(cuò)題檔案

做錯(cuò)題不可怕，關(guān)鍵是要吸取教訓(xùn)，不能在類似問(wèn)題上跌倒多次，建立錯(cuò)題檔案就顯得很有必要。作業(yè)、練習(xí)、試卷出現(xiàn)的錯(cuò)誤，在錯(cuò)題檔案中簡(jiǎn)要概括，指出錯(cuò)因及改正方法。有些錯(cuò)題可直接剪下來(lái)，粘貼在檔案本上。每隔一段時(shí)間將錯(cuò)題檔案翻翻，長(zhǎng)此以往，類似錯(cuò)題出錯(cuò)可能性就很少了。

三、制作知識(shí)卡片

把一些不易記憶的字詞、成語(yǔ)及含義，寫在卡片上，每天帶上一兩個(gè)，在上學(xué)的路上、晚休之前，拿出來(lái)看看，把那些很美的詩(shī)句、很好的文段、富有哲理的名言名句，記錄在卡片上，早上拿出來(lái)讀讀。這些看似細(xì)小的行為和方法，都可以為你積累語(yǔ)文知識(shí)做出很大的貢獻(xiàn)。

四、處處留心

處處留心皆學(xué)問(wèn)，學(xué)習(xí)語(yǔ)文，積累和留心非常重要，讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。在掌握好課本知識(shí)的同時(shí)，要關(guān)注社會(huì)，體會(huì)生活。多看新聞、多讀報(bào)紙、多感受自然。了解國(guó)家動(dòng)態(tài)，了解社會(huì)，從中感受真善美，積累寫作素材，提高認(rèn)識(shí)；感受自然，陶冶情操，體會(huì)大自然中的語(yǔ)文成分。

五、勤閱讀，勤思考，勤動(dòng)手

語(yǔ)文和其他學(xué)科不同，有些學(xué)生平時(shí)并不怎么用功，考試成績(jī)卻不差。因?yàn)檫@些學(xué)生都善于思考，喜愛(ài)閱讀。高一新生，要養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣，要擴(kuò)大自己的閱讀面，多思考、多練筆，可以寫讀后感或周記，可以是一篇文章或一個(gè)句子。還要多練字，讓字成為自己的門面。多朗讀，讓誦讀成為一種享受。堅(jiān)持下來(lái)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，不知不覺(jué)中你的語(yǔ)文水平已經(jīng)上了一個(gè)臺(tái)階。

總之，語(yǔ)文學(xué)習(xí)是一個(gè)漫長(zhǎng)的積累過(guò)程，高一學(xué)生要多從以上五個(gè)方面去實(shí)踐，堅(jiān)持下來(lái)，三年后你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你已經(jīng)是出類拔萃的人。

（作者單位 解曉娟：陜西省鎮(zhèn)安縣第二中學(xué) 盧木：陜西省鎮(zhèn)安中學(xué)）

？誗編輯 薛直艷