馮靖原

我叫皮妞，今年六歲了，是一只漂亮的巴西龜。

一聽(tīng)我的名字你就應(yīng)該知道，我的調(diào)皮可是出了名的。那次主人出去旅游，怕我太渴，就把我放到一個(gè)大盆里。第二天，我發(fā)現(xiàn)主人沒(méi)回家，便大膽子奮戰(zhàn)了兩個(gè)多小時(shí)，終于爬到了出去。

啊，好甜的魚(yú)腥味呀。我在陽(yáng)臺(tái)上轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，終于把目標(biāo)瑣定在一個(gè)白色的大盆上。我用兩手使勁一扒，兩腳奮力一蹬，一頭栽進(jìn)了大白盆里。摔得有點(diǎn)慘啊，我過(guò)了好大一會(huì)才爬起來(lái)?？梢黄饋?lái)我就驚呆了，周?chē)囚~(yú)兒!原來(lái)這就是主人平時(shí)喂我的魚(yú)盆呀。我張嘴就能吃到，有六十多條呢。

趁主人還沒(méi)回來(lái)，我每時(shí)每刻都在吃魚(yú)，吃累了、噎著了，我就喝口水歇一會(huì)。用了兩整天的時(shí)間，我把一盆魚(yú)兒吃光了。主人回來(lái)后，望著魚(yú)盆里的我，既驚訝又生氣，狠狠地訓(xùn)了我一頓。我可不管那么多，反正已一飽口福，二飽眼福，我就是貪吃的皮妞。

最近，我又學(xué)會(huì)了一個(gè)新動(dòng)作——雙腳站立。誰(shuí)也不會(huì)相信吧？爬的很慢、很笨拙的烏龜竟然還能像猴子一樣站起來(lái)！要相信，一切皆有可能哦，哈哈！

有一天，主人真壞，拿了一條死魚(yú)饞我。他把魚(yú)兒舉得高高的，我心里一急，不由自主地就踮起腳，向上一伸脖子，竟然站起來(lái)把魚(yú)兒吃到了。主人發(fā)現(xiàn)了我的天賦，于是把魚(yú)兒舉得更高了。這次可慘了，我使勁一踮腳，魚(yú)兒是咬住了，可是因?yàn)橹匦牟环€(wěn)，我撲通一聲摔了個(gè)仰面朝天，好一會(huì)兒才翻過(guò)身來(lái)。慘痛教訓(xùn)呀，以后我再也不敢疏忽大意了。

不說(shuō)了，我又看見(jiàn)魚(yú)兒啦，該吃午飯嘍。有關(guān)我的故事，以后再繼續(xù)講。想知道嗎？請(qǐng)關(guān)注我的小主人六六的博客吧！

［賞析］

習(xí)作寫(xiě)得幽默又生動(dòng)。我們讀著它，仿佛看到了一只名叫“皮妞”的巴西龜，在慢慢地爬出大盆，又跳進(jìn)白盆，大吃小魚(yú)，后來(lái)它又學(xué)會(huì)了站立，卻摔得“可慘了”……這分明就是一個(gè)調(diào)皮而貪吃的孩子形象呀。小作者運(yùn)用擬人的手法，把這個(gè)六歲的巴西龜寫(xiě)得可愛(ài)又可笑。在表達(dá)中，小作者注意抓住人物的個(gè)性特點(diǎn)，即“貪吃”，來(lái)描畫(huà)、敘述，使文章的筆力集中，中心突出。