在代數(shù)部分的復(fù)習(xí)中,在學(xué)生的作業(yè)中出現(xiàn)了不知錯在何處的錯誤,令學(xué)生很糾結(jié),經(jīng)過在課堂上爭論和辯解,終于弄清了問題的來龍去脈.筆者把一輪復(fù)習(xí)中出現(xiàn)的幾例典型錯誤和大家說說,避免在以后的練習(xí)中再出現(xiàn)不該出現(xiàn)的錯誤.
總之,出現(xiàn)錯誤的原因主要是基礎(chǔ)不牢,一輪復(fù)習(xí)是打基礎(chǔ)的重要時期,一定要牢牢抓住這一黃金時期.
(作者:馬守奎,太倉市明德高級中學(xué))
在代數(shù)部分的復(fù)習(xí)中,在學(xué)生的作業(yè)中出現(xiàn)了不知錯在何處的錯誤,令學(xué)生很糾結(jié),經(jīng)過在課堂上爭論和辯解,終于弄清了問題的來龍去脈.筆者把一輪復(fù)習(xí)中出現(xiàn)的幾例典型錯誤和大家說說,避免在以后的練習(xí)中再出現(xiàn)不該出現(xiàn)的錯誤.
總之,出現(xiàn)錯誤的原因主要是基礎(chǔ)不牢,一輪復(fù)習(xí)是打基礎(chǔ)的重要時期,一定要牢牢抓住這一黃金時期.
(作者:馬守奎,太倉市明德高級中學(xué))
在代數(shù)部分的復(fù)習(xí)中,在學(xué)生的作業(yè)中出現(xiàn)了不知錯在何處的錯誤,令學(xué)生很糾結(jié),經(jīng)過在課堂上爭論和辯解,終于弄清了問題的來龍去脈.筆者把一輪復(fù)習(xí)中出現(xiàn)的幾例典型錯誤和大家說說,避免在以后的練習(xí)中再出現(xiàn)不該出現(xiàn)的錯誤.
總之,出現(xiàn)錯誤的原因主要是基礎(chǔ)不牢,一輪復(fù)習(xí)是打基礎(chǔ)的重要時期,一定要牢牢抓住這一黃金時期.
(作者:馬守奎,太倉市明德高級中學(xué))