王震亞

一、給下列黑體字選擇正確的讀音。

（6分）

殲（qiān jiān）滅 模（mó mú）樣

屏（píng bǐng）息 為（wèi wéi）難

大廈（shà xià） 匣（jiá xiá yá）子

二、下列選項(xiàng)中黑體字注音完全正確的一項(xiàng)是（ ）。（2分）

A.澎湃（bài） 黏稠（zhān） 晌午（shǎng）

B.精湛（zhàn） 阻撓（ráo） 徘徊（huí）

C.募捐（móu） 恐懼（jǜ） 槐樹（huái）

D.好客（hào） 刻?。╞ó） 埋怨（mán）

三、給下面句子中正確的字打“√”。

（5分）

1.他跨上一匹（駿 俊 峻）馬，越過了險(xiǎn)（駿 俊 峻）的山崖。

2.中國女排的拼（博 搏）精神（博 搏）得了大家的好評。

3.兒童節(jié)那天，小花（帶 戴）著小紅帽，（帶 戴）著食品，參加游園活動(dòng)。

4.小明的優(yōu)（導(dǎo) 異）成績，來自于他驚人的毅力和過人的勤奮，當(dāng)然也和老師的精心指（導(dǎo) 異）分不開。

5.瓦特發(fā)（明 現(xiàn)）水開了能頂起壺蓋，受到了啟發(fā)，從而發(fā)（明 現(xiàn)）了蒸汽機(jī)。

四、按要求填空。（7分）

林 王 董 張 李 黃 孫 秦 許 徐

1.如果以筆畫從少到多排列，（ ）姓排在最后。

2.如果以部首筆畫從少到多排列，（ ）姓排在最前。

3.如果以音序排列，（ ）姓排第一，（ ）姓排第三，（ ）姓排第五。

4.如果以百家姓排列，（ ）姓排第一，（ ）姓排第二。

五、選擇每組適當(dāng)?shù)拇鸢?，把序?hào)填在（ ）里。（3分）

1.剪刀對布匹正如鋸子對（ ）

A.水泥 B.木材 C.椅子

2.聲音對耳朵正如味道對（ ）

A.香甜 B.口腔 C.舌頭

3.良藥對苦口正如忠言對（ ）

A.順耳 B.刺耳 C.逆耳

六、辨析文中黑體詞的褒貶義，并體會(huì)其在文中的表達(dá)作用，寫在橫線上。（8分）

敵人想收買劉胡蘭，奸笑著對她說：“告訴我，誰是共產(chǎn)黨員，說出來，給你一百元錢。”劉胡蘭大聲回答：“我不知道！”敵人更陰險(xiǎn)了，臉帶微笑，溫和地說：“不用擔(dān)心，我們替你保密。”劉胡蘭憤怒極了，大聲地斥責(zé)敵人：“無恥！卑鄙！”

褒義詞：

作用：

貶義詞：

作用：

七、按要求改寫句子。（8分）

1.將反問句改為陳述句。

（1）大千世界，哪里沒有野花的倩影？

（2）要想取得好成績，不刻苦學(xué)習(xí)怎么行？

2.把陳述句改為反問句。

（1）這真叫人感到親切、舒服。

（2）看到這樣精彩的進(jìn)球，大家都熱烈鼓掌。

八、閱讀選文，完成練習(xí)。（26分）

（一）一算驚世界

史豐收，成功地打破了傳統(tǒng)四則運(yùn)算法則，創(chuàng)造了從高位算起，不用計(jì)算工具，便一口氣報(bào)出答案的快速計(jì)算法。

史豐收家住陜西省大荔縣，從小就愛獨(dú)立思考，敢想敢干。有一次，老師講一位數(shù)乘多位數(shù)乘法，他突然舉手提問：“老師，能不能從高位算起，由前面向后面算？”老師驚異了：“你如果有興趣，也可以發(fā)明創(chuàng)造哇！”10歲的史豐收張開了想象的翅膀，決心走出傳統(tǒng)算法的框框。他撲向數(shù)學(xué)的海洋，一有空就算呀寫呀……

演算本用了一本又一本，算式做了千萬題，可答案總是不對。有一天，他突然從打算盤中得到啟示：打二乘五時(shí)，把五去掉，前位上進(jìn)一，他心里一亮，日思夜想的進(jìn)位難關(guān)一下子就攻破了。接著，乘三、乘四直至乘九的進(jìn)位規(guī)律一一解決了。

1.用簡潔的語句概括這一段文字的內(nèi)容。

（3分）

2.填空。（6分）

（1）10歲時(shí)的史豐收受到了（ ）的點(diǎn)撥，（ ）想象的翅膀，決心走出（ ）的框框，算式做了（ ），可（ ）總是不對，最后還是從（ ）中得到了（ ）。

（2）史豐收快速計(jì)算法的特點(diǎn)是：

。

3.這篇短文的順序是（ ）。（2分）

A.順敘 B.插敘 C.倒敘

4.為什么用“一算驚世界”作為題目？“一算”指的是什么？（4分）

5.在文章中找出表示比喻的句子，用“ ”標(biāo)出。（2分）

（二）感冒沖劑說明書

[主要成分]葡萄糖酸鋅、布洛芬、撲爾敏。

[作用與用途]感冒藥。用于治療普通感冒及流行性感冒。

[用法與用量]成人每次2包，每日3次；小兒每次1包，每日2次?？勺脺p或遵醫(yī)囑。

[有效期]三年。

[生產(chǎn)日期]1996年5月20日。

1.根據(jù)說明書，判斷下列說法是否正確，對的打“√”，錯(cuò)的打“×”。（6分）

（1）感冒沖劑的味道一定很甜。（ ）

（2）感冒沖劑的主要作用是治療感冒。

（ ）

（3）剛滿一周歲的兒童每日可以吃2包。

（ ）

（4）按規(guī)定，小學(xué)生次最多只能吃1包。

（ ）

（5）成人只要每日服用的量不超過6包，每次吃多少?zèng)]有多大關(guān)系。（ ）

（6）科學(xué)的吃法是，先把感冒沖劑放進(jìn)嘴里，再喝一口溫開水，慢慢地咽下去。（ ）

2.填空。（3分）

（1）“酌減”的意思是 。

（2）“遵醫(yī)囑”的意思是

。

（3）這盒感冒沖劑在 （填日期）之前使用都是有效的。

九、作文。（35分）

題目：我能行

開頭：“我能行！”這句話常常掛在我的嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管在學(xué)習(xí)上，還是在日常生活中，遇到困難，我總是對自己說：“我能行！”

要求：①根據(jù)開頭確定中心，選擇自己在學(xué)習(xí)或日常生活中的一件事，續(xù)寫作文。②先把開頭抄下來再續(xù)寫，敘事要真實(shí)具體，語句要通順連貫。450字以上。