李立泰

四年級(jí)的夏天很熱，當(dāng)年別說(shuō)空調(diào)啦，甚至連電扇子都沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)。也不放暑假，農(nóng)村小學(xué)只放麥假和秋假。

學(xué)生帶扇子五花八門(mén)，有蒲扇、有紙折扇、有草編的扇子、還有自作的紙版扇子。

腰窩鎮(zhèn)完小走讀生，小惠莊兒的李慶思，跟我同班。他是小村兒的，對(duì)我們大村的說(shuō)不上尊重也說(shuō)不上別的。早飯后他帶來(lái)只知了神放到課桌上。

知了神是昨天晚上在樹(shù)行子摸的，可是它一夜沒(méi)脫皮，眼睛亮亮的，六只腳在課桌上亂爬。吸引了不少男生圍觀，當(dāng)它快爬到桌子邊的一剎那，李慶思就一家伙把它弄回來(lái)。也有別的同學(xué)抻手把知了神拿回來(lái)的。同樣一只平常的知了神，來(lái)到學(xué)校跟在家里地位就提升不少，成了寶貝。

我想玩玩知了神。李慶思好這口兒，我知道他是有條件的。比如他用脫皮的知了換黃瓜、換水啥的。

當(dāng)我向他提出要求時(shí)，李慶思說(shuō)，玩玩行，但是你的蒲扇我要用一上午。

我說(shuō)，行。就這樣我倆達(dá)成協(xié)議，交換了蒲扇和知了神。

那是我非常幸福的上午，老師的兩節(jié)課也沒(méi)聽(tīng)好，光擺弄知了神了。它在課桌上爬得快，我就把知了神的一只小腳兒掐掉了。唉，這樣兩邊不對(duì)稱(chēng)，爬得慢。

課間李慶思看他的知了神，走得不協(xié)調(diào)，發(fā)現(xiàn)少了一只腳，大怒，叫我包賠知了神。我就說(shuō)，你搧我的扇子，把邊上縫的線弄斷了，賠扇子。我倆三吵兩吵抓了，打架他比我強(qiáng)。

俺倆被老師喊去。在姜老師面前立定站好。姜老師問(wèn)為啥打架，我倆陳述了理由。好吧你倆都有道理，就是老師沒(méi)有理。

姜老師罰我倆勞動(dòng)改造：叫你們?cè)俅蚣?，啥時(shí)不打架了，改了就不罰了。

勞改是很?chē)?yán)厲的一種勞動(dòng)，叫我倆去抬大糞。從男廁所外邊把曬得半干不干的糞，裝到筐里，抬到學(xué)校的菜地里。菜地的活其實(shí)是老師們干的，小學(xué)生除去拔拔草，重活沒(méi)干過(guò)。

姜老師和另外的老師在菜地里等我們，其實(shí)是看俺倆的哈哈笑。

學(xué)校的大糞是很純正的，沒(méi)摻一點(diǎn)假。是非常臭的一種東西，夏天里的大糞臭分子很活躍，鉆腦子的臭。我?guī)缀鯂I出來(lái)。

我倆抬了一趟就熏孬了。關(guān)于順風(fēng)迎風(fēng)，哪頭臭得厲害俺倆還引起激烈地爭(zhēng)論。

我對(duì)李慶思說(shuō)，咱別打架了好吧。難道你愿意聞大糞？咱因這點(diǎn)破事罰勞改值嗎？別說(shuō)知了一根腿，就是死了又怎樣？

李慶思說(shuō)，行，咱不打架了。咱成了“鷸蚌相爭(zhēng)”了這不！

我說(shuō)咱不打架了就不用挨罰抬糞了。

我倆第二趟抬著空筐回了菜地。

姜老師疑惑地問(wèn)，咋沒(méi)裝糞啊？我說(shuō)，姜老師您說(shuō)俺啥時(shí)不打架了，改了就不罰俺了。姜老師說(shuō)，那走到糞堆了也該抬筐糞來(lái)呀？

我說(shuō)，俺倆走到糞堆邊就改好了，今后決不打架了，所以就沒(méi)裝糞。

那幾位老師嘻嘻……笑起來(lái)。

姜老師則一臉嚴(yán)肅，說(shuō)，上班里去吧。endprint