郭倩倩

閱讀經(jīng)典感悟人生
——第四屆南圖閱讀節(jié)《三國演義》主題系列活動綜述

郭倩倩

第四屆南圖閱讀節(jié)《三國演義》主題系列活動，專家圍繞“戰(zhàn)爭與人性”這一主題對《三國演義》進(jìn)行多角度、有重點(diǎn)的解讀，開展了綜合研討會和學(xué)術(shù)講座，并展開了多平臺聯(lián)動，多種傳播手段并舉的方式，與廣大讀者互動，以極具特色的亮點(diǎn)活動吸引社會大眾注意力，有效地激發(fā)了廣大讀者的閱讀興趣，提升了讀者閱讀水平，對讀者的人生拓展，起到了積極正面的影響，是南圖在新形勢下，為促進(jìn)全民閱讀、改善文化生態(tài)而做出的一份努力。

公共圖書館南圖閱讀節(jié)閱讀推廣

四大古典文學(xué)名著是中華民族寶貴的文化遺產(chǎn)，深深影響了無數(shù)后來人的思想觀念、價值取向。南京圖書館從2010年舉辦首屆閱讀節(jié)開始，從四大名著著手，一年一本書，一書一主題，引導(dǎo)社會大眾閱讀經(jīng)典、感悟人生。

2013年12月1日，由南京圖書館主辦、中國江蘇網(wǎng)協(xié)辦的第四屆“南圖閱讀節(jié)”拉開了大幕，在《三國演義》主題系列活動中，邀請了國內(nèi)學(xué)術(shù)界有影響力的專家圍繞“戰(zhàn)爭與人性”這一主題對《三國演義》進(jìn)行多角度、有重點(diǎn)的解讀，開展了“和名著對話，與大師同行”的一場主題研討會和兩場學(xué)術(shù)講座。持續(xù)了15天時間的第四屆“南圖閱讀節(jié)”繼承了以往三屆閱讀節(jié)中的優(yōu)秀項(xiàng)目，既有系統(tǒng)性，又有延續(xù)性；創(chuàng)辦了適應(yīng)時代與社會需求的新活動，既有學(xué)術(shù)性，又有普及性，形成了書籍與人生相映成趣的理念，既有歷史性，又有現(xiàn)實(shí)性?；顒右詷O具特色的亮點(diǎn)吸引社會大眾注意力，有效地激發(fā)了廣大讀者的閱讀興趣，提升了讀者閱讀水平，對讀者的人生拓展，起到了積極正面的影響。

1 論壇講座學(xué)術(shù)縱橫

12月6日舉辦的“《三國演義》：戰(zhàn)爭與人性”主題論壇，邀請了在《三國演義》研究領(lǐng)域頗有造詣和影響的專家教授，分別從歷史、軍事、哲學(xué)等研究領(lǐng)域，共同探討了《三國演義》中的戰(zhàn)爭與人性。

四川大學(xué)歷史文化學(xué)院方北辰教授以“長阪戰(zhàn)亂中趙云的人性光輝”為主題，通過趙云這樣的個例，把《三國演義》中的趙云與史書中的趙云進(jìn)行客觀對比，提出要用客觀態(tài)度、正確方法和細(xì)致眼光，去發(fā)現(xiàn)戰(zhàn)爭中人性的光輝，“人性光輝隨處有，請君慧眼細(xì)觀察”。南京政治學(xué)院軍事思想教研室湯曉華教授從軍事角度講述三國與人性，他用馬克思主義的人性論去反觀和反思三國這場戰(zhàn)爭中所透露的人性，提出要從人性的自然屬性和社會屬性雙重的視野看待戰(zhàn)爭與人性。南京大學(xué)歷史系陳得芝教授對《三國演義》的歷史文化背景及形成過程引經(jīng)據(jù)典，娓娓道來，令聽眾收獲頗豐。他們新穎深刻的觀點(diǎn)，方法獨(dú)到的研究，精彩絕倫的講演在打動讀者內(nèi)心的同時幫助讀者深入了解了名著的文化底蘊(yùn)和內(nèi)涵，為讀者從不同層面、不同角度去解讀《三國演義》拓寬了思路，樹立了全新的閱讀理念，讓聽眾感受到文學(xué)經(jīng)典帶來的愉悅閱讀體驗(yàn)。

南京圖書館館長徐小躍點(diǎn)評了各位專家的發(fā)言，并提出自己對于戰(zhàn)爭與人性的獨(dú)到觀點(diǎn)。他認(rèn)為，人性中的自然性有出生就有的人的本性，優(yōu)于動物禽獸的理性和高于動物禽獸的德行。戰(zhàn)爭就人的德行這個人性范疇來說都是違背人性的，提出人類的歷史不會按照不文明時代“天下大勢，合久必分，分久必合”這樣的模式來進(jìn)行，文明時代的天下大勢一定是走向統(tǒng)一、走向和平、走向和諧。他表示：我們閱讀經(jīng)典，反思?xì)v史，就是要知道我們?nèi)祟惿鐣陌l(fā)展方向，人類社會要“和平誠可貴，生命價更高”，呼喚社會的正義和人性的光輝。

在互動環(huán)節(jié)，對讀者提出的問題，專家們當(dāng)場一一給出精彩答復(fù)。此次論壇，話題展開深入淺出，文學(xué)欣賞與研究結(jié)合，文化觀念與時俱進(jìn)，為讀者提供了一份營養(yǎng)豐富的精神大餐，得到了廣大讀者的一致好評。

12月7日—8日，先后在多功能廳又舉辦了兩場主題講座。方北辰教授和湯曉華教授分別從歷史文化和現(xiàn)代軍事的角度講解了《三國演義》。

方北辰教授主講的《三國時代的新風(fēng)貌》，以一曲《三國演義》開篇詞（明楊慎《臨江仙》）開場，迅速調(diào)動起聽眾興致。他選講了三國時期幾位精英人物，通過對他們共性的演繹，展現(xiàn)了三國時代別具特色的一面：與時俱進(jìn)，推陳出新，傳遞出人性的正能量，影響后世深遠(yuǎn)。

湯曉華教授主講的《“新三國演義”中的中國國家安全》，從蘇聯(lián)解體講到俄羅斯崛起，繼而通過對美國策略的解讀，闡述了美國推出的“新帝國”戰(zhàn)略，進(jìn)而重點(diǎn)講述了中國的應(yīng)對措施。他強(qiáng)調(diào)，大國博弈，是國際關(guān)系中的主旋律，當(dāng)今世界，中、美、俄三國是影響多極化發(fā)展的主要國家，正演繹著21世紀(jì)“新三國演義”的大棋局，而中國應(yīng)建立強(qiáng)大的國防以應(yīng)對嚴(yán)峻的形勢。

兩場講座座無虛席，氣氛熱烈，掌聲不斷。主講嘉賓以淵博的專業(yè)知識、深厚的學(xué)術(shù)功底、幽默的語言表達(dá)吸引了聽眾。此次講座通過歷史與現(xiàn)代、具體人物與戰(zhàn)略規(guī)劃兩方面的講解，相互補(bǔ)充、相互印證，深化了廣大讀者對《三國演義》這一經(jīng)典名著的閱讀感悟，使讀者在享受閱讀古典名著的樂趣同時，也培養(yǎng)了良好的閱讀習(xí)慣。

2 形式多樣交相輝映

隨著網(wǎng)絡(luò)化閱讀越來越被廣大年輕讀者所接受和喜愛，南圖閱讀節(jié)也在不斷順應(yīng)網(wǎng)絡(luò)閱讀新趨勢的發(fā)展，本屆閱讀節(jié)展開了多平臺聯(lián)動，多種傳播手段并舉的方式，與廣大讀者互動，推廣閱讀節(jié)系列活動。

12月7日下午，方北辰、湯曉華教授走進(jìn)中國江蘇網(wǎng)在線直播室，與廣大網(wǎng)友互動交流。專家們分別就網(wǎng)友提出的關(guān)于《三國演義》閱讀經(jīng)歷與閱讀興趣，《三國演義》與《三國志》的關(guān)系，曹操的軍事才能，謀士與謀略的作用，周瑜、孫權(quán)等人物的評價與賞析，戰(zhàn)爭與人性等問題做出了回答與闡釋。

方教授認(rèn)為，《三國演義》對《三國志》的藝術(shù)加工主要體現(xiàn)在主題傾向上，《三國志》以曹魏為正統(tǒng)，《三國演義》改為以劉備為正統(tǒng)，為了達(dá)到這個創(chuàng)作目的，作者虛化美化了蜀漢的人物，為了陪襯蜀漢的人物，又把一些人物進(jìn)行一些貶低，比如周瑜。方教授還認(rèn)為，《三國演義》體現(xiàn)了《孫子兵法》里“兵者，詭道也?！钡乃枷?，這里的“詭”是不同的意思，即每一次的戰(zhàn)爭，哪怕基本上條件相同，但是用兵的方法都會不一樣，這樣才能出奇制勝。對于孫權(quán)這個人物，方教授的評價是孫權(quán)總是根據(jù)形勢，不斷做出政策的調(diào)整，保證自己不處于兩面夾攻的地位，至于借荊州的過程，方教授又提出了一個“穩(wěn)定的疆域線”的概念，孫權(quán)通過主攻進(jìn)攻，將疆域線從不穩(wěn)定的湘水一線推進(jìn)到了穩(wěn)定的三峽一線。

湯曉華教授主要從戰(zhàn)爭的角度對《三國演義》進(jìn)行了解讀。湯教授說到最初閱讀《三國演義》的一個直接的原因是四大名著的感召力，后來再閱讀“三國”就有了一個比較明確的指向性，就是讀戰(zhàn)爭史，為研究現(xiàn)代戰(zhàn)爭服務(wù)。對于曹操這個人物，湯教授認(rèn)為中國傳統(tǒng)兵法分為四大類：第一類是兵權(quán)謀，第二類是兵形勢，第三類是兵陰陽，第四類是兵技巧。權(quán)謀兵法，孫子居首。曹操善用孫子兵法，善用權(quán)謀，體現(xiàn)在觀大勢，權(quán)利弊，用謀略這三個方面，曹操的目標(biāo)非常鮮明，平定天下，自始自終都是這樣。對于《三國演義》中的謀士，湯教授認(rèn)為以謀略致勝是中華民族軍事文明發(fā)展當(dāng)中的一塊非常亮麗的風(fēng)景，而從古典禮樂文明的價值觀到肯定謀略在戰(zhàn)爭中的作用，經(jīng)歷了一個很長的歷史發(fā)展階段。孫子的“兵者，詭道也?！笔且粋€革命性的進(jìn)步。在現(xiàn)代軍隊(duì)中參謀長就是典型的謀士，他制訂作戰(zhàn)計(jì)劃，向軍事主官提交方案。最后，湯教授還就網(wǎng)友關(guān)心的“戰(zhàn)爭與人性”的問題，發(fā)表了自己的觀點(diǎn)，他認(rèn)為，人性有惡的一面，也有善的一面，誰占據(jù)主導(dǎo)地位，誰發(fā)揮主導(dǎo)作用，則是由人類文明的程度、社會制度、社會道德標(biāo)準(zhǔn)、社會評價體系所決定的。而戰(zhàn)爭既有消極的一面，也有重要的積極的一面。人類社會向前發(fā)展過程之中，代表著人類社會發(fā)展方向的那些正義戰(zhàn)爭起到了巨大的推動作用。

兩位專家分別從自己的研究領(lǐng)域出發(fā)，通過熱烈精彩的討論，向廣大網(wǎng)友立體地解讀了《三國演義》這一古典名著的意義與啟示。

南圖閱讀節(jié)“專家走進(jìn)中江網(wǎng)”活動已經(jīng)成為南圖閱讀節(jié)的一項(xiàng)有特色的主題活動，在未來的閱讀活動中將邀請更多各領(lǐng)域的專家與網(wǎng)友們一起品讀名著，啟迪生活，并借助互聯(lián)網(wǎng)這一新興平臺，引領(lǐng)閱讀風(fēng)尚，加深閱讀層次，為建設(shè)學(xué)習(xí)型社會發(fā)揮更大更積極的作用。

在閱讀節(jié)活動中，除了舉辦主題講座、網(wǎng)絡(luò)互動外，南京圖書館充分利用豐富的館藏文獻(xiàn)資源，舉辦了《三國演義》插圖展,以“讀畫”的方式引導(dǎo)讀者深閱讀，不斷提升閱讀推廣活動的整體形象和影響力。本次展覽精選600幅有關(guān)《三國演義》的120回章節(jié)插圖制作成插圖版本展，并于12月1日至31日在南圖展出。讓讀者對《三國演義》有了比較直觀的認(rèn)識，看展的讀者絡(luò)繹不絕。

12月5日、10日和13日先后開展了《三國演義》影視片賞析展播活動，有電影《關(guān)云長》、《赤壁》和越劇《諸葛亮吊孝》。南京藝術(shù)學(xué)院沈義貞教授對每部片子做了精彩的賞析講解。沈教授充滿激情的話語感染著每位聽眾，大家對如何更好地欣賞影片又有了更新、更深入的認(rèn)識，受益匪淺。

閱讀節(jié)還與“南圖講座”基層行活動緊密結(jié)合，開設(shè)專題巡回講座，把講座送到江寧區(qū)等圖書館，進(jìn)一步擴(kuò)大南圖閱讀節(jié)的影響。

本屆閱讀節(jié)繼續(xù)舉辦讀者知識競賽。競賽內(nèi)容包括十八屆三中全會相關(guān)精神、時事政治、《三國演義》相關(guān)文化歷史知識和南圖相關(guān)概況、規(guī)定。競賽采用現(xiàn)場問答的形式，給予一定獎勵。進(jìn)一步提升了讀者參與的積極性。

3 閱讀推廣樹立品牌

圖書館的核心價值觀，其中之一就是推進(jìn)大眾閱讀！近年來，越來越多的公共圖書館正在不斷運(yùn)用現(xiàn)代高新技術(shù)提升圖書館服務(wù)水平，踐行著社會閱讀推廣責(zé)任，倡導(dǎo)民眾走進(jìn)圖書館行使自己的文化權(quán)益，充分利用圖書館豐富的信息資源，汲取人類知識文明，共建學(xué)習(xí)型社會?！澳蠄D閱讀節(jié)”系列活動正是閱讀推廣活動的一個縮影和代表?！澳蠄D閱讀節(jié)”的閱讀推廣活動得到社會各界的廣泛支持和認(rèn)可，政府機(jī)關(guān)、學(xué)校、企業(yè)及社團(tuán)的共同參與，已營造出全民參與閱讀的浩大聲勢，形成了品牌效應(yīng)。

為了宣傳第四屆南圖閱讀節(jié)，南京圖書館印制了幾千份宣傳冊在館內(nèi)發(fā)放，并邀請了18家媒體召開了新聞發(fā)布會，利用報紙、電視臺、電臺、網(wǎng)絡(luò)等媒體加強(qiáng)宣傳，并進(jìn)行了活動全程跟蹤報道。中國江蘇網(wǎng)作為新媒體代表首次參與協(xié)辦了本屆閱讀節(jié)，并在網(wǎng)上全方位展示閱讀節(jié)系列活動，如開展專家網(wǎng)友互動談三國演義，三國演義圖片網(wǎng)絡(luò)展，三國演義古籍網(wǎng)絡(luò)展等系列活動，為廣大網(wǎng)民讀者搭建一座文化的橋梁?；诋?dāng)下一種最先進(jìn)的方式推廣經(jīng)典名著、弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，不僅擴(kuò)大了活動的輻射范圍，而且提升了閱讀節(jié)的影響力。

在《三國演義》主題論壇活動中，來自玄武區(qū)政府、金陵中學(xué)、南京大學(xué)、南京師范大學(xué)、東南大學(xué)、南京理工大學(xué)、南京航空航天大學(xué)、江蘇人民出版社、中國國民黨革命委員會等單位的讀者共同參與了論壇的互動，《三國演義》主題講座還送到江寧區(qū)等圖書館，既擴(kuò)大了閱讀推廣活動的宣傳力度，也增加了閱讀推廣活動的廣度和深度。

閱讀是傳承文化的重要手段，沒有閱讀就沒有傳承，讀書學(xué)習(xí)應(yīng)是一種生活態(tài)度，一種工作責(zé)任，一種精神追求?！澳蠄D閱讀節(jié)”圍繞經(jīng)典展開有深度、有廣度的專題系列閱讀活動，對促進(jìn)閱讀，引導(dǎo)、培養(yǎng)讀者形成良好的閱讀習(xí)慣，促進(jìn)全社會形成積極的閱讀風(fēng)氣，普及知識、傳播文化起到了十分積極的推動作用，從而促進(jìn)了人性的升華和社會的凈化，也取得了良好的社會效益。南京圖書館今后會繼續(xù)充分利用自身得天獨(dú)厚的優(yōu)勢資源，在公共文化服務(wù)領(lǐng)域中不斷創(chuàng)新、提高服務(wù)水平，為文化的大繁榮、大發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

郭倩倩南京圖書館研究部副主任、館員。江蘇南京，210018。

A Summary of the Theme Activities of Reading The Romance of the Three Kingdoms for the 4th Nanjing Library Reading Festival

Guo Qianqian

A series of reading activities of Romance of Three Kingdoms is held to celebrate the Fourth Nanjing Library Reading Day.The invited experts decipher the novel from the perspective of war and human nature in their lectures and seminars through interaction with readers in various ways which not only attracting much attention,but playing a positive role in efficient stimulation of readers’interest and improvement of reading ability,as well as expansion of cultural experiences,which serves as a contribution by Nanjing Library to the promotion of nationwide reading and the improvement of cultural and ecological environment under the new situation.

Public Library.Nanjing Library Reading Festival.Promotion of reading.

G252.1

2014-01-15 編校：劉 明）