今年14歲的阿隆·帕菲特目前就讀于英國布萊克浦的布里斯哈姆中學(xué)。最近的一次數(shù)學(xué)測試中,一向自認為學(xué)習(xí)認真的帕菲特發(fā)現(xiàn)自己居然不及格。帕菲特認為,原因就是老師布置的作業(yè)太少。
按照帕菲特母親的說法,他最初是向布萊克浦市議會寫信,希望議員們能關(guān)注下學(xué)校的教育質(zhì)量,但是遲遲沒有收到反饋意見,帕菲特最終決定用自己的方式來幫助學(xué)校提升教學(xué)質(zhì)量。
在帕菲特的組織下,布里斯哈姆中學(xué)的100多位學(xué)生參加了在校園內(nèi)的游行和罷課。校方顯然是被帕菲特的舉動激怒了,決定“成全”這位學(xué)霸。學(xué)校宣布,帕菲特被停課。學(xué)校表示,只有在校方和其家長充分溝通后,才能讓帕菲特回到教室。
英國網(wǎng)友們幾乎是“一邊倒”地支持帕菲特的舉動。很多英國人以“過來人”的身份痛斥英國的中小學(xué)教育。獲得最多人支持的一條評論稱:“14歲的帕菲特顯然比同齡人聰明多了,他真的是意識到什么才是更重要的?!?/p>
中國網(wǎng)友則感到“震驚”,不少人表示:“這個學(xué)霸真應(yīng)該來中國的學(xué)校讀書。”
很想知道在如山的作業(yè)堆下苦苦掙扎的中國學(xué)子看到這則新聞的感受,很想知道總是痛批中國中小學(xué)教育的人士對這件事的看法,此事也在英國引發(fā)對中學(xué)教育質(zhì)量偏低的熱議。而今年3月,英國《每日電訊報》稱上海60名高水平的老師被英國聘請,力圖在英國教育系統(tǒng)推廣中國式教學(xué)方法,幫助學(xué)生提高數(shù)學(xué)水平,還負責(zé)培訓(xùn)英國的中學(xué)數(shù)學(xué)教師。看來,沒有一種教育是完美的。我們要做的是多學(xué)習(xí)那些相對比較先進合理的教育方法,吸取人家的長處,也能更好地發(fā)揚自己的優(yōu)點。endprint
作文·初中版2014年5期