王博

制作“警惕棒”

方式：用報(bào)紙制作一根紙棒，外觀可包上一層紙裝飾，賦予它一個(gè)名稱，如警惕棒，放在固定的地方作為警惕。

建議：在心情好的時(shí)候制作，可與孩子一起討論制作警惕棒的原因；處罰孩子時(shí)，先讓他說出自己錯(cuò)在什么地方，提醒處罰的原因；注意安全問題，打的部位以手心、屁股為主，其他部位則應(yīng)避免。

幫忙做家務(wù)

方式：準(zhǔn)備抹布、掃把、盆子等清潔用具，讓孩子學(xué)習(xí)清理和養(yǎng)成整潔的習(xí)慣。

建議：父母應(yīng)隨時(shí)注意孩子的安全；較小的幼兒可由父母一起帶領(lǐng)做家事，訓(xùn)練孩子養(yǎng)成物歸原處的習(xí)慣，詢問孩子在幫忙做家務(wù)時(shí)學(xué)習(xí)到什么。

畫畫

方式：依家庭的情況，在固定處擺放一張小桌子（此處罰桌最好不要是平常使用到的書桌、餐桌、客桌等，以免孩子日后使用到這些桌子時(shí)，會(huì)產(chǎn)生害怕、恐懼的心理）；準(zhǔn)備一本畫冊(cè)及顏色不同的畫筆，讓孩子畫出、寫出心中的想法。

建議：當(dāng)孩子受傷時(shí)，先處理受傷部位再處罰；讓孩子將做錯(cuò)的事情畫下來；大人先控制自己的情緒，可從孩子的畫中了解到孩子犯錯(cuò)的心理和想法。此為藝術(shù)治療法，比較不會(huì)傷害到孩子自尊心。

罰站

方式：在家中規(guī)劃一個(gè)處罰區(qū)，可取個(gè)名字，地點(diǎn)以靠墻壁、不正對(duì)大門為主；地上鋪上軟墊；準(zhǔn)備一個(gè)時(shí)鐘或鬧鐘計(jì)算孩子處罰的時(shí)間。

建議：處罰地點(diǎn)不宜太明顯，以免傷及孩子自尊；處罰時(shí)間不宜太久，否則會(huì)造成孩子更頑皮的反效果；視孩子的高度來決定墊子高度；處罰完后，讓孩子自己知道做錯(cuò)的原因。

看書、寫字

方式：選擇固定處罰區(qū)鋪上軟墊或擺放小桌子；在處罰區(qū)里面放鉛筆、畫紙、彩色筆、故事書、色紙；讓孩子自己先寫字或看書，化解孩子憤怒的情緒。

建議：當(dāng)不能馬上放下工作時(shí)，可先叫孩子到處罰區(qū)去反省；別怒斥孩子的不是，與孩子先隔離，緩和彼此的情緒；等情緒平復(fù)后，詢問孩子犯錯(cuò)的動(dòng)機(jī)。

沒收心愛的東西西

方式：將孩子亂丟的物品予以沒收，作為懲罰。

建議：先放下手邊的工作，并走到孩子身旁，讓孩子知道媽媽正在注意和關(guān)注他；告訴孩子將亂丟的物品收好、停止吵鬧，否則將有所處罰；讓孩子說出為什么犯錯(cuò)，和媽媽生氣的原因。

排豆子

方式：針對(duì)孩子耐心不足、亂丟東西的情況，可準(zhǔn)備一個(gè)盒子或盤子，里面有紅色、綠色等彩色的豆子，幾個(gè)塑料罐子；讓孩子在處罰桌上，將各種顏色的豆子，擺放在正確位置。

建議：如果孩子本身很叛逆，視情況針對(duì)孩子修改來處理，可先罰站、罰坐，再做處罰；這樣可訓(xùn)練孩子養(yǎng)成物歸原處的習(xí)慣；可訓(xùn)練手眼協(xié)調(diào)、分辨能力；完成后，讓孩子知道被處罰的原因。