丁裕傳

摘 要：建筑工程類應(yīng)用型人才在工程項目管理中具有重要的作用，尤其是他們的工作實踐能力，直接影響到建筑工程的進度、質(zhì)量、經(jīng)濟效益等方面，具有實踐能力的優(yōu)秀人才為整個建筑工程項目的建設(shè)提供了有力的保障。因此，在建筑行業(yè)迅速發(fā)展的時代，建筑企業(yè)應(yīng)重視對應(yīng)用型人才實踐能力的培養(yǎng)，使他們的知識不只停留的理論的層面，還能對實際施工中的發(fā)生的問題提供有效的解決辦法，有處理突發(fā)事件的能力，降低損失，從業(yè)提高建筑企業(yè)的市場競爭力。

關(guān)鍵詞：建筑工程類；應(yīng)用型人才；實踐能力；培養(yǎng)

1 建筑工程類應(yīng)用型人才對企業(yè)的影響概述

（1）對建筑企業(yè)經(jīng)濟效益的影響。我國建筑行業(yè)的市場競爭異常激勵，建筑工程的經(jīng)濟效益是市場核心競爭力的基本保證。建筑企業(yè)應(yīng)充分認識到自身的條件，不斷提高對各類人才的培養(yǎng)，從而為企業(yè)的發(fā)展奠定人才基礎(chǔ)。建筑工程類應(yīng)用型人才不僅能提高企業(yè)的管理技術(shù)水平，還能科學(xué)合理地對施工質(zhì)量進行有效管理和控制。例如在對機械設(shè)備的保養(yǎng)和維護方面，能有效避免設(shè)備故障和機械事故的發(fā)生，對于降低企業(yè)管理成本，提高企業(yè)的經(jīng)濟效益有著非常積極的正面影響。

（2）對建筑企業(yè)工程質(zhì)量的影響。建筑工程類應(yīng)用型人才能科學(xué)合理地對工程項目進行非常全面的施工管理，對工程前期的測量、施工過程中的材料采購與使用、施工技術(shù)參數(shù)控制、施工結(jié)束后的監(jiān)管等，都能做到技術(shù)方案科學(xué)、組織施工有力、施工設(shè)計合理、工藝流程先進，這直接影響到工程的施工進度、施工質(zhì)量、成本控制、經(jīng)濟效益，對于建筑企業(yè)工程質(zhì)量的控制做到有效保證。

（3）對建筑企業(yè)人員素質(zhì)的影響。一個有發(fā)展的企業(yè)，首先需要從管理人的方面入手，提高全體員工的責(zé)任意識，使每位員工都能以主人翁的精神，創(chuàng)造性地開展工作。建筑工程企業(yè)應(yīng)用型人才正是具備了這樣的素質(zhì)，并且在工作崗位上以自己的獨特魅力影響著身邊的同事，對企業(yè)全體員工的整體素質(zhì)的提高有著潛移默化的影響。在他們的帶動下，企業(yè)員工能自覺提高工作效率，降低損耗，減少浪費，使建筑企業(yè)以良好的形象在同行業(yè)競爭者立于不敗之地。

2 建筑工程類應(yīng)用型人才實踐能力的具體內(nèi)容

建筑工程類應(yīng)用型人才在企業(yè)中通常都被安排在非常重要的崗位，作為領(lǐng)導(dǎo)的得力助手，領(lǐng)導(dǎo)對他們有充分的信任，他們也用自己的能力讓領(lǐng)導(dǎo)絕對放心。建筑工程類應(yīng)用型人才的具體實踐內(nèi)容非常廣泛，在工程中的每一個技術(shù)環(huán)節(jié)、每一道施工工序、沒一臺機械設(shè)備、每一張技術(shù)圖紙中，都有他們的用武之地，都是他們實踐能力培養(yǎng)的內(nèi)容和范圍。例如建筑工程的圖紙會審，不僅是設(shè)計圖紙的交底，也是施工和決算的依據(jù)。如果只能看懂圖紙，而不了解施工過程中的實際情況，那么圖紙會審只能是紙上談兵。而應(yīng)用型人才就可以依據(jù)圖紙，對照工程施工中可能發(fā)生的情況，對圖紙?zhí)岢龊侠砘囊庖娕c建議，這對于開工時施工組織設(shè)計的編制以及將來的技術(shù)交底，都是非常有利的。應(yīng)用型人才具有知識面廣、技術(shù)含量高、施工經(jīng)驗豐富、綜合能力強的特點，在貫徹落實施工工序中的技術(shù)質(zhì)量要求、規(guī)范施工操作、控制工程成本等方面起著重要的作用。在原材料質(zhì)量把關(guān)、半成品試驗、安全檢查、工程質(zhì)量檢驗和評審、竣工驗收檢查等方面，都是對應(yīng)用型人才實踐能力培養(yǎng)的具體內(nèi)容。

3 如何做好對建筑工程類應(yīng)用型人才實踐能力的培養(yǎng)

（1）建立應(yīng)用型人才組織機構(gòu)，明確對實踐能力培養(yǎng)的職責(zé)。建筑工程企業(yè)應(yīng)建立應(yīng)用型人才組織機構(gòu)，明確他們的職責(zé)，從而為他們實踐能力的培養(yǎng)提供有力的保障。首先應(yīng)制定具體的組織機構(gòu)職責(zé)范圍，以遵守企業(yè)的規(guī)章制度為基本條件。其次在建筑工程施工中，按照施工技術(shù)要求、施工方法和質(zhì)量標準等，優(yōu)先讓這類應(yīng)用型人才參與到施工組織和檢查評定、驗收管理中來，使他們能得到技術(shù)學(xué)習(xí)、能力培訓(xùn)、實踐交流的機會，學(xué)習(xí)到先進的企業(yè)管理理念和方法，使他們的管理水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)在實踐中得到的提升，鍛煉他們有預(yù)見性地發(fā)現(xiàn)問題和處理問題的能力。

（2）加強現(xiàn)場施工管理，為應(yīng)用型人才實踐能力的培養(yǎng)提供條件。加強對建筑工程中的工程質(zhì)量、進度、風(fēng)險控制、安全施工等的管理，將應(yīng)用型人才安排到建筑工程中的各個工序和環(huán)節(jié)，為他們實踐能力的培養(yǎng)創(chuàng)造條件，在他們能力得到培養(yǎng)的同時，工程質(zhì)量目標也得以完全實現(xiàn)，這是一個雙贏的過程，也是建筑工程企業(yè)對應(yīng)用型人才實踐能力培養(yǎng)的最好的詮釋。在這個過程中，首先要做到安全生產(chǎn)，文明施工；其次要按照合同規(guī)定的內(nèi)容保質(zhì)保量完成工程施工；第三要充分注意施工技術(shù)資料的積累和技術(shù)經(jīng)驗的儲備；第四要緊緊圍繞生產(chǎn)任務(wù)和經(jīng)濟效益來進行科學(xué)投資。例如在工程施工標準化工作中，讓應(yīng)用型人才做好項目質(zhì)量目標管理工作，有利于培養(yǎng)他們對工程施工標準化和施工過程有效化的能力。在質(zhì)量檢查工作中，應(yīng)用型人才嚴格執(zhí)行相關(guān)檢查制度，更好地保證工程質(zhì)量和產(chǎn)品質(zhì)量的同時，使他們在企業(yè)質(zhì)量管理方面的實踐能力也得到很好的培養(yǎng)。另外，也有效培養(yǎng)了應(yīng)用型人才的綜合能力，使他們發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力得到加強。

（3）加強對應(yīng)用型人才素質(zhì)的培養(yǎng)，使他們的實踐能力為企業(yè)提供正能量。建筑工程企業(yè)在重視對應(yīng)用型人才實踐能力培養(yǎng)的同時，還應(yīng)重視對他們思想意識和素質(zhì)的培養(yǎng)，使他們充分發(fā)揮自己在企業(yè)中的影響能力，為企業(yè)和社會提供正能量。建筑工程企業(yè)在大力進行應(yīng)用型人才培養(yǎng)的同時，發(fā)現(xiàn)企業(yè)的管理水平卻在不斷下降，這就是因為沒有充分重視對人才素質(zhì)的培養(yǎng)造成的。企業(yè)給應(yīng)用型人才提供了很多實踐的機會，不得不承認這對于他們能力的培養(yǎng)是非常有效的，但與此同時，他們有更多機會接觸到諸如工程合同簽字、材料采購、竣工驗收等內(nèi)容。如果這類員工素質(zhì)不高，就會被一些個人私利或者金錢的欲望所轄制，進而中飽私囊，做出有損于企業(yè)、有損于社會的事情。所以建筑工程企業(yè)應(yīng)更加重視對員工的素質(zhì)教育，采用行政與經(jīng)濟手段相結(jié)合的方法，建立有效的獎懲激勵機制，發(fā)現(xiàn)有真正能力的應(yīng)用型人才應(yīng)加以提拔，讓應(yīng)用型人才在實踐能力得到培養(yǎng)的同時，更好的為企業(yè)服務(wù)，為社會服務(wù)，讓他們的才干得以充分發(fā)揮。

4 總 結(jié)

總之，建筑工程類應(yīng)用型人才實踐能力的培養(yǎng)，對于建筑企業(yè)的健康發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展有著重要的影響。建筑企業(yè)應(yīng)根據(jù)自身的特點，結(jié)合建筑工程項目對人才的需求，制定一套對于應(yīng)用型人才實踐能力培養(yǎng)的可操作性強的管理制度，并根據(jù)施工過程中的實際情況，不斷進行補充和完善。建筑企業(yè)要加大對人才的培養(yǎng)力度，定期組織應(yīng)用型人才學(xué)習(xí)先進的管理理念和方法，學(xué)習(xí)先進的技術(shù)手段和施工工藝，不斷提高應(yīng)用型人才的技術(shù)素質(zhì)和思想素質(zhì)，使他們的實踐能力得以提高。這些措施能有效緩解建筑企業(yè)人才緊缺的局面，為企業(yè)的發(fā)展培養(yǎng)充足的后備技術(shù)力量，從而提高企業(yè)的管理水平和經(jīng)濟效益，實現(xiàn)企業(yè)的跨越式發(fā)展。

參考文獻

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