高景才

黨建工程/全面提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平

理論建設(shè)/深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話精神

黨校作為黨委的重要工作部門(mén)、培訓(xùn)輪訓(xùn)黨員干部的主渠道和黨的哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究機(jī)構(gòu)，是黨的宣傳思想工作體系的重要組成部分，必須牢記使命、服務(wù)大局，發(fā)揮好在宣傳思想工作中的重要作用。

找準(zhǔn)黨校定位，增強(qiáng)馬克思主義理論陣地意識(shí)。牢牢占領(lǐng)意識(shí)形態(tài)陣地既是保護(hù)國(guó)家核心利益的現(xiàn)實(shí)需要，也是打造國(guó)家軟實(shí)力、有效應(yīng)對(duì)綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的必然要求。必須把意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、管理權(quán)、話語(yǔ)權(quán)牢牢掌握在黨的手中，不斷鞏固馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位，不斷鞏固全黨全國(guó)人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)。

黨校是為立黨、興黨、強(qiáng)黨而建立和工作的，開(kāi)展馬克思主義的學(xué)習(xí)、研究、宣傳是黨校的重要職責(zé)。全區(qū)各級(jí)黨校都要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹全國(guó)和全區(qū)宣傳思想工作會(huì)議精神，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央和自治區(qū)黨委的決策部署上來(lái)，正確看待處理好“全黨動(dòng)手和部門(mén)負(fù)責(zé)”的關(guān)系，樹(shù)立大宣傳的工作理念，強(qiáng)化“一盤(pán)棋”的思想，做到守土有責(zé)、守土負(fù)責(zé)、守土盡責(zé)。

發(fā)揮優(yōu)勢(shì)特色，深入開(kāi)展馬克思主義的學(xué)習(xí)宣傳研究。習(xí)近平總書(shū)記在任中央黨校校長(zhǎng)時(shí)，強(qiáng)調(diào)黨校要發(fā)揮優(yōu)勢(shì)特色，做到“三個(gè)適應(yīng)、三個(gè)促進(jìn)”，即適應(yīng)黨和國(guó)家大局的要求，促進(jìn)黨的中心任務(wù)的落實(shí)；適應(yīng)黨的干部教育和理論武裝的要求，促進(jìn)干部素質(zhì)和能力的提高；適應(yīng)黨的理論建設(shè)的要求，促進(jìn)理論創(chuàng)新和實(shí)踐創(chuàng)新。

落實(shí)“三個(gè)適應(yīng)、三個(gè)促進(jìn)”要求，必須把思想理論建設(shè)放在干部教育培訓(xùn)的首要位置。黨校要堅(jiān)持和完善“一個(gè)中心、四個(gè)方面”的教學(xué)布局，即以學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系為中心，幫助引導(dǎo)學(xué)員夯實(shí)理論基礎(chǔ)，拓展世界眼光，培養(yǎng)戰(zhàn)略思維，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。按照這個(gè)教學(xué)布局，加強(qiáng)與國(guó)內(nèi)外學(xué)科發(fā)展趨勢(shì)相銜接又具有鮮明黨校特色的學(xué)科體系建設(shè)。要把馬克思主義作為必修課，堅(jiān)持講好“三基本”課程，即“馬克思主義基本問(wèn)題”、“毛澤東思想基本問(wèn)題”、“中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的基本問(wèn)題”，并將增強(qiáng)黨性作為學(xué)習(xí)的一個(gè)重點(diǎn)貫穿于全過(guò)程。在精心設(shè)置傳統(tǒng)經(jīng)典課程的同時(shí)，當(dāng)前還要與時(shí)俱進(jìn)做好習(xí)近平總書(shū)記系列講話精神進(jìn)課堂、進(jìn)教材、進(jìn)學(xué)員頭腦的“三進(jìn)”工作。通過(guò)培訓(xùn)，使干部在深入把握中國(guó)特色社會(huì)主義的科學(xué)性和真理性的基礎(chǔ)上，堅(jiān)定理想信念，增強(qiáng)“三個(gè)自信”，提高戰(zhàn)略思維、創(chuàng)新思維、辯證思維、底線思維能力。

落實(shí)“三個(gè)適應(yīng)、三個(gè)促進(jìn)”要求，必須抓好對(duì)馬克思主義的研究闡釋。黨校要不斷強(qiáng)化科研的基礎(chǔ)地位，不斷深化對(duì)馬克思主義特別是中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的研究闡釋?zhuān)訌?qiáng)對(duì)重大理論和現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的研究，為推進(jìn)黨的理論創(chuàng)新服務(wù)，為提高黨校教學(xué)質(zhì)量服務(wù)，為黨委政府決策服務(wù)，為社會(huì)主義“五位一體”的總布局和黨的建設(shè)服務(wù)。對(duì)黨校來(lái)講，推進(jìn)馬克思主義中國(guó)化、時(shí)代化、大眾化，要以解決中國(guó)問(wèn)題為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，正確處理堅(jiān)持、發(fā)展與運(yùn)用的關(guān)系，科學(xué)回應(yīng)改革發(fā)展中的重大現(xiàn)實(shí)問(wèn)題和群眾關(guān)心的難點(diǎn)熱點(diǎn)問(wèn)題，凸顯馬克思主義研究的中國(guó)特色、中國(guó)風(fēng)采、中國(guó)水平。同時(shí)，必須具有國(guó)際視野，深入了解國(guó)外馬克思主義的主要流派、主要著作、主要觀點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)術(shù)交流和對(duì)話，開(kāi)拓馬克思主義研究新境界。

堅(jiān)持政治標(biāo)準(zhǔn)，建設(shè)高素質(zhì)的黨校理論工作者隊(duì)伍。政治強(qiáng)是合格黨校理論工作者的首要標(biāo)準(zhǔn)。作為黨校人必須忠誠(chéng)于黨，忠誠(chéng)于人民，忠誠(chéng)于黨校事業(yè)，在思想上、政治上、行動(dòng)上同黨中央保持一致。能正確處理學(xué)術(shù)研究與理論宣傳的關(guān)系、言論自由與政治紀(jì)律的關(guān)系，堅(jiān)持科學(xué)探索無(wú)禁區(qū)，理論講壇有紀(jì)律。不僅在黨校講壇傳播正能量，而且積極引導(dǎo)社會(huì)輿論，在基本原則問(wèn)題和大是大非面前，旗幟鮮明、立場(chǎng)堅(jiān)定，自覺(jué)抵制錯(cuò)誤思潮的影響，用真理揭露謊言，讓科學(xué)戰(zhàn)勝謬誤。

業(yè)務(wù)精是履行職責(zé)、安身立命之所需。黨校理論工作者必須有扎實(shí)的理論功底、深厚的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，成為某一領(lǐng)域或某一方面的專(zhuān)家或領(lǐng)軍人物。黨校理論工作者要熟練運(yùn)用“三支筆”，說(shuō)好“三種話”，即用好寫(xiě)專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)著述的筆，說(shuō)好內(nèi)行話，說(shuō)理性的話、學(xué)術(shù)圈內(nèi)人懂的話；用好寫(xiě)理論宣傳文章的筆，說(shuō)好直白話、深入淺出的話、老百姓聽(tīng)得懂的話；用好寫(xiě)調(diào)研咨詢(xún)報(bào)告的筆，說(shuō)好實(shí)在話、務(wù)實(shí)管用的話、為決策服務(wù)的話。

作風(fēng)正是為人師表的必備素質(zhì)。黨校理論工作者必須抵得住誘惑，耐得住寂寞，經(jīng)得住考驗(yàn)。要有獻(xiàn)身干部教育事業(yè)、甘為人梯的精神；有尊重科學(xué)、追求真理、實(shí)事求是的精神；能夠去除浮躁，扎扎實(shí)實(shí)做學(xué)問(wèn)，盡職盡責(zé)講好課，如此才能無(wú)愧“人類(lèi)靈魂的工程師”稱(chēng)號(hào)。□

（作者系內(nèi)蒙古黨校常務(wù)副校長(zhǎng)、內(nèi)蒙古行政學(xué)院常務(wù)副院長(zhǎng)）

責(zé)任編輯：康紅波endprint