李巖

給寶貝刷牙，在很多家庭中已經(jīng)演變?yōu)榕R睡前的最后一場(chǎng)“戰(zhàn)役”。設(shè)計(jì)一個(gè)“不可能完成的任務(wù)”，讓孩子來挑戰(zhàn)吧，你那“難以置信”的眼神就是對(duì)孩子最大的鼓勵(lì)！

在很多家庭，給兩三歲的孩子刷牙會(huì)是每天的“戰(zhàn)爭(zhēng)”。這么大的孩子事事與大人對(duì)抗，其實(shí)并非對(duì)抗“具體的事情”，而是在反抗“被控制”的感受。假如能通過游戲讓孩子感受到“他有主動(dòng)權(quán)”，甚至“他在控制大人”，那么他就很可能“主動(dòng)刷牙”。比如還可以玩“刷牙機(jī)器人”的游戲：

媽媽拿著牙刷，像機(jī)器人一樣走過來，并用機(jī)器人的聲音說：你好，我是刷牙機(jī)器人。只要拉一下我的耳朵，就會(huì)開始刷牙；只要按下我的鼻子，就會(huì)停止刷牙。第一次嘗試時(shí)，女兒刷完了還不肯停。之后一些天，她還主動(dòng)提出了各種變化，比如“抬起左手就是開始，抬起右手就是停止”等。很快她又發(fā)現(xiàn)一個(gè)樂趣，就是快速變換手勢(shì)，故意把機(jī)器人搞得“暈頭轉(zhuǎn)向”。雖然這會(huì)影響刷牙效率，但她所獲得的“成就感”能保證之后的配合。這個(gè)游戲的基本原則：機(jī)器人要絕對(duì)聽“指揮”！

——摘編自當(dāng)當(dāng)網(wǎng)獨(dú)家定制兒童圖畫書《天天游戲力》endprint