李艷蕾
人們常說,教師是太陽底下最光輝的事業(yè),教師是人類靈魂的工程師,教師是蠟燭,是指明燈……我覺得教師其實就是為學(xué)生服務(wù)的,是陪伴一群天真爛漫的學(xué)生一起歡歌笑語的親密朋友,有時也是會包容引導(dǎo)他們的叛逆青春的彌勒佛,是陪伴學(xué)生一路成長的良師益友。工作三年多,每天都會發(fā)生很多故事,或許這些故事很普通,但是給我留下了深刻的印象,從中學(xué)到了很多,明白了很多。
一、改變從點滴開始
有一個學(xué)生有說臟話的壞毛病,經(jīng)常脫口而出。班里同學(xué)都很討厭他,對他唯恐躲之不及。我找他談了談,他說:“老師,我也不想這樣,可是就是管不住自己,從小學(xué)時就這樣……”從他真誠的眼神中可以看得出,他也很痛苦。我決定幫助他改掉這個壞習(xí)慣。我讓他的同桌每天給他做記錄,比如,昨天說了4句臟話,今天說了3句,好!有進步!及時鼓勵表揚。并把每句臟話換成積極向上美好的句子反復(fù)練習(xí),時間長了,臟話漸漸從腦海中消失,而一些意境美好的詞匯漸漸說得多了起來??吹剿淖兓?,我很欣慰,人之初,性本善,只要正確引導(dǎo),孩子的壞習(xí)慣會慢慢改掉的。
二、難忘的生日
記得在平時上課時談到生日,無意中把自己的生日說了出去。誰知道到我生日那一天,學(xué)生給我準備了好多禮物,還買了兩個大蛋糕。My God!我既感動又有些生氣。因為我經(jīng)常告訴他們不管是誰過生日,都不準買禮物的,更不準買蛋糕。可是……更讓我無可奈何的是,上自習(xí)課的時候,我去班里轉(zhuǎn),他們非要給我過生日、切蛋糕,有些學(xué)生都要開始切了,無奈之下,就只好讓他們把蛋糕切了,大家一起吃,因為大家都很高興,所以秩序有些混亂,我嗓子都快喊啞了,但是學(xué)生就是不安靜。后來,校長來了,班里立刻靜了下來,我出來跟校長解釋了一下,然后去辦公室了。后來,班里一個比較調(diào)皮的學(xué)生去找我,眼圈都紅了,他說:“對不起,Miss Lee.都怪我們不聽你的話,你一定挨批評了吧?你處罰我吧?!逼鋵嵭iL沒有批評我,只是勸我以后不要再發(fā)生類似的事情了。
我沒有處罰他,因為錯的不是他,而是我,是我沒有處理好突發(fā)事件,而且學(xué)生也是一片真誠,我很感動,怎么忍心再去批評他們。我決定給大家上一節(jié)班會,把我的想法和感受告訴了同學(xué)們,我說今天我很感動,因為大家的一片真心,謝謝你們;也覺得有點傷心,因為沒有讓你們度過快樂的一天。學(xué)生也很激動,紛紛說出了自己的想法,大家一致決定,以后不管誰過生日,禮物就是一首英文版生日歌。
三、自助者天助
班里有個小孩特別讓我感動,他聽力不好,常年戴著助聽器,發(fā)音也不清晰,每次上課我都盡量對著他,讓他看到我的嘴形,只有這樣他才能勉強知道每個單詞的發(fā)音。但是令人欣慰的是,他特別勤奮,做事很認真,只要我告訴他一次,他就不會忘記,而且最難得的是他的自信,陽光和對生命的感悟,珍惜。記得他在筆記本里寫道:每個人都是上帝咬過的蘋果,而他是咬得比較嚴重的一個,那是因為上帝對他特別偏愛。自助者天助!任何人都可以主宰自己的命運。
在任教的這段日子里,我懂得了很多,要做一名優(yōu)秀的教師需要付出很大的努力,也明白了一個道理,凡事只要認真去做,努力去做,就一定會成功的!要保持良好的心態(tài)。據(jù)報道,中國教師職業(yè)壓力和心理健康調(diào)查結(jié)果顯示,82.2%的教師感覺壓力大,10個教師3個倦怠工作。這是中國人民大學(xué)公共管理學(xué)院組織與人力資源研究所和新浪教育頻道對近9000名教師進行調(diào)查的結(jié)果。作為教師,每天面對的壓力是很大的,有來自工作方面的:學(xué)生的,學(xué)校的,家長的,社會的各方面壓力,有來自日常生活的:照顧家人,人際往來,還有自己內(nèi)心的莫名的壓力恐慌。因此,推行素質(zhì)教育的同時也要關(guān)注教師的心理健康。作為教師,自己也要保持一個良好的精神狀態(tài),學(xué)會給自己適當減壓。
要記住,沒有永遠的成功,也沒有永遠的失敗,路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索,只有堅持不懈地努力,才能真正在教學(xué)中體會到快樂,要有一顆積極進取、永遠年輕的心!結(jié)果重要,但是過程更重要,我們只要付出了,努力了,全力以赴了,就問心無愧了。
有人說如果拿橘子來比喻人生,一種橘子大而酸,一種橘子小而甜,一些人拿到大的,就會抱怨酸,拿到甜的又會抱怨小,而我拿到了小橘子會慶幸它是甜的,拿到酸橘子會感謝它是大的。太陽每天都是新的,我們的日子每天也是豐富多彩的,珍惜擁有,珍愛生活,希望自己能夠在三尺講臺上創(chuàng)造屬于自己的神話,祝福我們所有的教師自信永遠,熱情依舊,青春永駐,快樂永遠!
(作者單位 山東省濟南商河縣弘德中學(xué))
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