周 毅

(浙江傳媒學(xué)院，浙江 杭州310018)

評價是言說者對評價客體的主觀價值判斷。篇章中，言者的主觀價值判斷藉語義、語法、語用等層面的或獨(dú)立或綜合地運(yùn)作，在詞匯、句法、篇章等各個不同的語言結(jié)構(gòu)層上有所表現(xiàn)。在不同的語體中，句子結(jié)構(gòu)層面的評價句各有特點(diǎn)，如口語評價句常是帶有特殊構(gòu)式的短句［1］，而書面語篇章表評價功能的句式則多為“把”字句、“被”字句、“是”字句等漢語特殊句式，及表反問、感嘆語氣的句子和某些特殊構(gòu)式。而同為書面語體，敘事類篇章表評價功能的句式和論證類篇章表評價功能的句式也各有特點(diǎn)，不僅分布上有差別，同一句式所表示的意義也有較大差別。在論證類篇章中，由于要盡可能體現(xiàn)評述的客觀性，以反問、感嘆的語氣表評價功能的句子較少，以“把”字句、“被”字句、“是”字句等特殊句式表評價較多，并且這些句式的語法義也不同于敘事類篇章中的同類句式。下面以國畫山水畫論篇章為例分述之。

一、“把”字句

(一)不同語體中的“把”字句

自1943年王力在《中國現(xiàn)代語法》中首次以“處置式”指稱“把”字句以來，“把”字句研究已非常深入［2］，但篇章視角的“把”字句研究并不多，僅見杜文霞一文。杜文霞考查了不同語體中“把”字句的分布，認(rèn)為文藝語體的“把”字句用例多于事務(wù)語體、科技語體、政論語體用例，根據(jù)杜文霞的數(shù)據(jù)，歸納書面的非敘事類篇章“把”字句分布和功能 (見表1)。

表1 非敘事類篇章中“把”字句統(tǒng)計表

從表1看，論證篇章的政論體“把”字句最高頻，每萬字的“把”字句約是科技文體的一倍，事務(wù)文體的四倍，功能是提出要求，陳述道理。

(二)國畫山水畫論篇章的“把”字句

1.“把”字句總數(shù)

自建的現(xiàn)代山水畫論篇章語料庫中①把”字句32句，每萬字“把”字句數(shù)是2.5。對照杜文霞的統(tǒng)計結(jié)果，國畫山水畫論篇章中“把”字句句數(shù)與事務(wù)文體中的“把”字句句數(shù)正好一致，比政論體每萬字減少9個，比科技文體每萬字減少3.4個。從“把”字句的使用頻率看，畫論篇章的“把”字句和事務(wù)文體相類，但畫論篇章“把”字句的功能和事務(wù)文體不同。

2.“把”字句類別

國畫山水畫論篇章中，多數(shù)“把”字句表示心理認(rèn)知或評價意義，可視為認(rèn)知評價“把”字句;其余“把”字句動詞有對待的意義，“把”的賓語雖也發(fā)生了位移，但并非具物理性質(zhì)的實(shí)際位移，可視為表虛擬處置義的“把”字句。32個“把”字句使用情況 (見表2)。

表2 國畫山水畫論“把”字句統(tǒng)計表

從表2看，表認(rèn)知評價的“把”字句最高頻，合計占78.1%，接近占所有“把”字句的八成;表虛擬處置的“把”字句占21.9%;但表處置或致使的典型意義的“把”字句一個都沒有出現(xiàn)。

3.“把”字句的功能

當(dāng)使用表認(rèn)知的“把”字句A把BVC時，真實(shí)世界中的C和B不能等同，如說“把他當(dāng)作老師”，現(xiàn)實(shí)世界中的“他”絕非說話人老師，否則這句話不成立。說話人運(yùn)用“把”字句把B抬高為C或降低為C，實(shí)現(xiàn)主觀評價。如“把他當(dāng)做天才”(抬高)，“把他看作蠢材”(降低)。

從畫論篇章看，沒有表示等級降低的表認(rèn)知的“把”字句，畫論作者對畫家和畫作進(jìn)行評價時以贊譽(yù)為主。

“把”字句的典型意義是表“處置/致使”，施春宏通過對“把”字句及相關(guān)句式關(guān)系的研究后認(rèn)為:“把”字句是“通過某種方式，凸顯致事對役事施加致使性影響的結(jié)果”。［2］但國畫山水畫論篇章表“把”字句典型義——致使、處置的“把”字句缺失，表認(rèn)知的“把”字句高頻。這說明“把”字句表“處置/致使”的典型意義并非在所有語體中都成立。

國畫山水畫論是對畫家畫作進(jìn)行評價的篇章，作者利用“把”字句拔高，表現(xiàn)其主觀性。但32個“把”字句在10586個句子中的比值較小，僅占0.3%，顯示畫論作者在評價句的選擇上并不趨向于此類表達(dá)。

二、“被”字句

(一)不同語體中的“被”字句

和“把”字句一樣，“被”字句的句法研究也較深入。王力較早提出“被”字句的語法意義:“被動式所敘述，若對主語而言，是不如意或不企望的事，如受禍，受欺騙，受損害，或引起不利的結(jié)果等等”［4］?！氨弧弊志涞牡湫驼Z法意義是表言者認(rèn)為不如意的事。

相較句法角度的研究，從篇章角度對“被”字句的研究較少。郭圣林考察了“被”字句在不同語體中的頻率，認(rèn)為“被”字句在不同語體中差別很大:每萬字文藝語體9.69個、科技語體4.84個、政論語體4.78個、事務(wù)語體2.43個。［5］陶紅印等對口語體的“被”字句作了統(tǒng)計分析，認(rèn)為口語體中“被”字句整體頻率低，中性和正面的意義主要由無標(biāo)記被動結(jié)構(gòu)來表達(dá)。［6］

(二)國畫山水畫論篇章的“被”字句

1.“被”字句總數(shù)

機(jī)器統(tǒng)計自建語料庫，得“被”字句107句。去除兩個包含“被”字的非被字句，計105句，每萬字“被”字句數(shù)是8.4。接近郭圣林統(tǒng)計的文藝語體每萬字9.69個，這和預(yù)想的很不一致。

從理論上說，畫論是論證篇章，“被”字句的使用數(shù)應(yīng)趨近郭圣林對科技、政論、事務(wù)等非文藝語體的“被”字句數(shù)。根據(jù)王改改對北京話口語中“被”字句的調(diào)查結(jié)果—— “58個‘被’字句當(dāng)中有38個句子是在正式場合下說出的，占所有口語中‘被’字句的65.5%”，［7］似乎“被”字句和語體正式度成正比，這跟我們的統(tǒng)計所得也相左。這兩種不一致，可能和畫論中“被”字句的使用特征有關(guān)。

2.“被”字句類別

“被”字句可表如意、中性、不如意三種意義，國畫山水畫論篇章中的“被”字句多表屬表如意“被”字句 (見表3)。

表3 國畫山水畫論篇章“被”字句統(tǒng)計表

從表3看，表如意“被”字句最高頻，合計占65.7%，表中性“被”字句占20%，最少的是表不如意“被”字句，和“被”字句表“不如意或不企望的事”相左，說明句式的語法意義在不同的語體中分布不同，“被”字句表不如意只是敘述篇章如此。

3.“被”字句功能

邢福義通過對古今“被”字句的考察后認(rèn)為，除了表“受損”，“被”字句還有不少“基本表義傾向?yàn)榉Q心”的“承賜型”“被”字句［8］。李臨定也認(rèn)為“被字句表示中性以至褒義，有擴(kuò)大之勢，但總的情況還是以表示貶義為主?！保?］“受損”“稱心”等即是“被”字句的功能。

國畫山水畫論中的表稱譽(yù)和中性的“被”字句總計近百分之八十，其主要功能是表示非受損或如意，這是國畫山水畫論篇章多為對畫作或畫家的積極評價所致。

三、“是”字句

(一)“是”字句的篇章研究

“是”字句是由動詞“是”作謂語核心的動賓謂語句。對“是”字句討論較多的是強(qiáng)調(diào)性質(zhì)的“是……的”句，［10］從篇章角度研究“是”字句的較少。王紅旗通過對1490個“是”字句的研究，認(rèn)為“是”字句的篇章功能與“是”的賓語名詞性成分的指稱性質(zhì)有密切的關(guān)系:當(dāng)“是”的賓語名詞性成分為指稱成分 (專有名詞、人稱代詞和“指量名”詞組)時，“是”字句的篇章功能是延續(xù)或引入句子話題;當(dāng)“是”的賓語名詞性成分為非指稱成分 (光桿普通名詞、(一)量名詞組)時，“是”字句功能是引入篇章話題;當(dāng)“是”的賓語名詞性成分為含限定性定語的定中結(jié)構(gòu)時，“是”字句可能兼有上面兩種功能。［11］

(二)國畫山水畫論篇章的“是”字句

1.“是”字句總數(shù)

在自建語料庫中，機(jī)器切得“是”字句619個，人工考察后去掉帶“是”字的非“是”字句6句，共613句。每萬字“是”字句數(shù)是48.8?！笆恰弊志涞氖褂妙l率大大高于“把”子句和“被”字句。

2.“是”字句類別

國畫山水畫論篇章的“是”字句有三類:表等同的“是”字句、表歸屬的“是”字句、表強(qiáng)調(diào)的是字句。三類“是”字句在國畫山水畫論中的分布見表4，從中可知，占絕對優(yōu)勢的是表歸屬的“是”字句，占90%以上;最少的是表等同的“是”字句，僅占1%。

表4 國畫山水畫論“是”字句統(tǒng)計表

3.“是”字句的功能

“是”字句主要功能表畫論作者的認(rèn)識和判斷。歸屬是一種分類，有一定的斷言性在內(nèi)，表歸屬的“是”字句占絕對優(yōu)勢，恰好說明了這一點(diǎn)。這個功能也與國畫山水畫論的論證體要求一致，國畫山水畫論篇章的語場要求對畫家畫作有斷言、評價，歸屬是斷言和評價的一種手段。

國畫山水畫論是論證體，對畫家、畫作進(jìn)行評價是其主要內(nèi)容。即使陳述時作者也需要對所提供的關(guān)于客觀世界的信息進(jìn)行評判。作者要讓自己的觀點(diǎn)得到讀者認(rèn)可，要運(yùn)用不同手段凸顯并放大客觀信息的分量，以便讓讀者能夠體察到作者的觀點(diǎn)。因此，在國畫山水畫論篇章中，“把”字句、“被”字句、“是”字句都傾向于表達(dá)認(rèn)知意義，彰顯言者的主觀性，表現(xiàn)出不同于敘事語篇章中的“把”字句、“被”字句的意義。

四、結(jié)語

國畫山水畫論篇章中，“把”字句、“被”字句、“是”字句都是表示言者的評價，但三種句式所表示的言者的主觀性不同，其主觀性程度依次為“把”字句＞“被”字句＞“是”字句。三種句式主觀性程度和分布的頻率成反比:“把”字句＜“被”字句＜“是”字句。國畫山水畫論篇章傾向選擇中性的“是”字句以淡化主觀性，較少選擇凸顯主觀性的“把”字句式，即篇章選擇了主觀度最低的句式。

致謝:本文寫作得到了導(dǎo)師王建華先生及趙金銘老師、崔希亮老師、徐赳赳老師、王建勤老師等多位先生的指導(dǎo)、幫助，在此深表謝意。文中錯誤之處概由作者負(fù)責(zé)。

注釋:

①自建現(xiàn)代國畫山水畫論篇章語料庫的語料取自2003年－2010年間出版的美術(shù)論著中有關(guān)國畫山水畫論的篇章，共計126，359字。后文簡稱畫論語料庫。

［1］劉慧.現(xiàn)代漢語評價系統(tǒng)研究述略［J］.漢語學(xué)習(xí).2011(4):81－88.

［2］施春宏.從句式群看“把”字句及相關(guān)句式的語法意義［J］.世界漢語教學(xué).2010(3):291－309.

［3］杜文霞.“把”字句在不同語體中的分布、結(jié)構(gòu)、語用差異考察［J］.南京師大學(xué)報(社會科學(xué)版).2005(1):145－150.

［4］王力.中國現(xiàn)代語法［M］.北京:商務(wù)印書館，1985.88.

［5］潘文.“被”字句的語體差異考察［J］.南京師大學(xué)報(社會科學(xué)版).2006(2):151－156.

［6］陶紅印，劉亞瓊.從語體差異到語法差異(上)——以自然會話與影視對白中的把字句、被動結(jié)構(gòu)、光桿動詞句、反問句為例［J］.當(dāng)代語言學(xué).2010(1):38－45.

［7］王改改.北京話口語中的“被”字句［J］.漢語學(xué)習(xí).2003(2):30－32.

［9］李臨定.“被”字句［J］.中國語文.1980(6):40 －45.

［8］邢福義.承賜型“被”字句［J］.語言研究.2004(1):1－11.

［10］袁毓林.從焦點(diǎn)理論看句尾“的”的句法、語義功能［J］中國語文.2003(l):47－59

［11］王紅旗.“是”字句的話語功能［J］.語文研究.2010(3):11 －18.