青鋒

每個人都有自己的人生情結(jié)，而每個人的人生情結(jié)都將或者都會影響每個人的人生。

少年時代學(xué)習(xí)雷鋒，只知道雷鋒做好事不留名，只知道雷鋒的“人的生命是有限的，而為人民服務(wù)則是無限的”奉獻(xiàn)精神，卻不太明了雷鋒身上折射出的這種精神是因?yàn)槔卒h經(jīng)歷了剝削階級的壓迫和折磨，被共產(chǎn)黨解救出之后而產(chǎn)生的一種偉大的人生情結(jié)，這使雷鋒自覺不自覺地將自己有限的生命投入到了無限的為社會、為人民服務(wù)之中，因而才有了超時代的雷鋒精神。

縣委書記的榜樣焦裕祿，正是親眼目睹了鹽堿風(fēng)沙對蘭考乃至蘭考人民的侵害，才產(chǎn)生了“活著沒有把風(fēng)沙治好，死了也要埋在沙丘上，看著你們把沙丘治好”的人生情結(jié)。

作為典型人物如此，普通人也同樣如此，雷鋒的戰(zhàn)友喬安山，因?yàn)橐粫r的疏忽使他深懷對戰(zhàn)友的愧疚，讓他即使在轉(zhuǎn)業(yè)之后也一直將雷鋒精神往下傳承。

的的確確，人生的情結(jié)就像一粒種子，一旦植入人的生命之中，就會頑強(qiáng)地生長并將其發(fā)揚(yáng)光大。

中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平說，學(xué)習(xí)焦裕祿時我上初中，當(dāng)時政治課老師讀報，讀著讀著便哽咽了，聽著聽著我們也流淚了。焦裕祿精神影響了一代人。很多東西存在的時間是短暫的，但就是這短暫的一刻化為了永恒。

這段看似很樸實(shí)的話，事實(shí)上表明了焦裕祿精神對習(xí)近平同志的深刻影響。

“魂飛萬里，盼歸來，此水此山此地。百姓誰不愛好官？把淚焦桐成雨。生也沙丘，死也沙丘，父老生死系。暮雪朝霜，毋改英雄意氣！依然月明如昔，思君夜夜，肝膽長如洗。路漫漫其修遠(yuǎn)矣，兩袖清風(fēng)來去。為官一任，造福一方，遂了平生意。綠我涓滴，會它千傾澄碧?！边@是習(xí)近平同志在任福州市委書記時的詞作。

據(jù)原《福州晚報》編輯部主任、今年76歲的范金玉回憶，這首《念奴嬌·追思焦裕祿》是習(xí)近平任福州市委書記不久后的詞作。據(jù)范金玉回憶，1990年7月15日，福州市委辦公廳工作人員將習(xí)近平的手稿送到報社，時任《福州晚報》副總編輯、當(dāng)班負(fù)責(zé)編務(wù)的楊振榮讀后直呼“太感人了”，當(dāng)即安排在頭版顯要位置。當(dāng)天晚報印刷出來之后，楊振榮對范金玉說，習(xí)書記這首《念奴嬌·追思焦裕祿》是詞中精品，這首詞前一段寫出了焦裕祿同志的先進(jìn)事跡和寶貴精神，后一段則表達(dá)了習(xí)書記對焦裕祿的崇敬之情和他“為官一任，造福一方，遂了平生意”的愛民為民、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)膱?jiān)定情懷。

或許正是這一情結(jié)，2009年4月，習(xí)近平專程來到蘭考縣，就學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神發(fā)表了重要講話，提出五點(diǎn)明確要求，并種下一棵泡桐。2014年3月17日，已就任中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席的習(xí)近平再次來到蘭考，一下車就直接前往焦裕祿同志紀(jì)念館，習(xí)近平邊看邊問，不時駐足。他同焦裕祿親屬和基層模范干部代表親切交流并合影留念，動情地說，我們這一代人是深受焦裕祿同志事跡教育成長起來的，焦裕祿同志的形象一直在我心中。

在蘭考，習(xí)近平同志就學(xué)習(xí)焦裕祿學(xué)什么，提出了四個方面。習(xí)近平指出，教育實(shí)踐活動的主題與焦裕祿精神是高度契合的，要把學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神作為一條紅線貫穿活動始終，做到深學(xué)、細(xì)照、篤行。要特別學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿同志“心中裝著全體人民、唯獨(dú)沒有他自己”的公仆情懷，凡事探求就里、“吃別人嚼過的饃沒味道”的求實(shí)作風(fēng)，“敢教日月?lián)Q新天”“革命者要在困難面前逞英雄”的奮斗精神，艱苦樸素、廉潔奉公、“任何時候都不搞特殊化”的道德情操。

習(xí)近平說，雖然焦裕祿離開我們50年了，但焦裕祿精神是永恒的。焦裕祿精神和井岡山精神、延安精神一樣，體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人精神和黨的宗旨，要大力弘揚(yáng)。只要我們搞中國特色社會主義，只要我們還是共產(chǎn)黨，這種精神就要傳遞下去。

誠然如是，如果焦裕祿精神成為千萬共產(chǎn)黨人的人生情結(jié)，那我們的社會主義事業(yè)何懼不能永恒，我們的中國夢何怕不能實(shí)現(xiàn)？