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第三單元自測題

2014-04-29 00:00:00唐新
初中生世界·七年級 2014年5期

一、基礎練兵場(19分)

1. 閱讀下面一段文字,完成相關題目。(7分)

沿著曲徑通幽的碎石甬道進入園內,西北面是一座A (形容器物精致通透,結構奇巧)的太湖石假山,銜抱一池碧水。這座太湖石假山,峰巒層疊,石徑wēi yí(),山下有洞室可穿行,拾()級而上,經(jīng)數(shù)轉而至山頂,山頂有亭翼然。山石與天光云影倒映池中,qīng xī()如畫。池上架石梁,山下有澗谷,水中B (臥/載)蓮藕,四周綠樹環(huán)匝,境界幽深清遠。置身其中,清風送爽,使人有出塵之感。

(1) 請根據(jù)括號里成語的意思,在A處后面的橫線上,補寫一個成語。(2分)

(2) 根據(jù)拼音寫漢字或給加點的字注音。寫在文中的括號里。(3分)

(3) 從括號內選一個字填寫在B處后面的橫線上。(2分)

2. 下列說法不正確的一項是( )。(2分)

A.《人民英雄永垂不朽》一文的思路是:點題總領全文——介紹碑身浮雕——抒寫瞻仰感受,字里行間滲透著作者對革命先烈的無限崇敬和深切懷念之情。

B.《巍巍中山陵》一文從內容上看,“巍巍”既指陵園建筑群體的規(guī)模氣勢,也指孫中山先生在廣大人民心中的崇高地位,可以說,這兩個字是這篇文章的文眼,全文或明或暗地扣住了“巍巍”這個顯著的特征來進行說明、描寫。

C.《凡爾賽宮》一文,無論是對凡爾賽宮建筑本身的描寫,還是對其內部陳設和裝潢以及外部大花園的描寫,作者都能抓住藝術價值高這一特征進行說明。

D.《黃鶴樓》篇幅短小,但內容豐富,把黃鶴樓的概況包攬無遺,其中有掌故、有景物、有事實、有議論、有感慨。作者閻伯理,宋代人。

3. 下列選項中,理解不正確的一項是()。(2分)

A. 《黃鶴樓》一文表達了作者熱愛山川勝跡和仰慕仙人的思想感情。

B. 《于園》一文中,作者從“實奇”“空奇”“幽陰深邃”這幾個方面說明了于園假山堆砌的奇特。神游其間,仿佛置身大自然的巖壑林泉之中。

C. 《黃鶴樓》中對景物的描寫,有上有下,有遠有近,有內有外,避實就虛,行文善變,情趣盎然。

D. 《于園》的作者是張岱,他推崇詩文的“冰雪之氣”,即高格調。

4. 下面這段文字中,有兩處語病,請找出來并加以修改。(4分)

① 東面的第二幅浮雕,描寫1851年太平天國的“金田起義”。② 太平天國是中國民主革命的序幕,它提出政治、經(jīng)濟、民族、男女四大平等,嚴重地動搖了清朝封建統(tǒng)治的基礎。③ 在這幅浮雕上,一群拿著大刀、梭鏢、鋤頭、土炮起義的漢族壯族人民的兒女,正從山坡沖下來,革命的旌旗在迎風飄揚。

病句 ,修改意見:

病句 ,修改意見:

5. 一群外地的同學慕名來你校參觀,學校派你當陪同參觀的小導游,你將如何介紹自己的學校?請簡單地寫一段能吸引參觀者的解說詞。(4分)

二、閱讀精品屋(41分)

(一) 閱讀下面一首詩歌,完成6~7題。(5分)

與夏十二登岳陽樓

李白

樓觀岳陽盡,川迥洞庭開。雁引愁心去,山銜好月來。

云間連下榻,天上接行杯。醉后涼風起,吹人舞袖回。

[注]乾元二年,李白在流放途中遇赦,回舟江陵,南游岳陽而作此詩。夏十二,李白的朋友,排行第十二。

(選自《李太白全集》,李白著,王琦注,中華書局1977年)

6. 這首詩運用烘托和夸張的手法,寫出了岳陽樓的特點: (請用一個詞語概括)。(2分)

7.這首詩的頷聯(lián)千古流傳,最妙的當屬“引”和“銜”二字,請結合詩句做簡要賞析。(3分)

(二)閱讀下面一篇文言文,完成8~12題。(20分)

游萬柳堂記

劉大櫆

昔之人貴極富溢,則往往為別館以自娛,窮極土木之工而無所愛惜。既成,則不得久居其中;偶一至焉而已,有終身不得至者焉。而人之得久居其中者,力又不足以為之。夫賢公卿勤勞王事,固將不暇于此;而卑庸者類欲以此震耀其鄉(xiāng)里之愚。

臨朐相國馮公①,其在廷時,無可訾②,亦無可稱。而有園在都城之東南隅,其廣三十畝,無雜樹,隨地勢之高下,盡植以柳,而榜其堂曰“萬柳之堂”。短墻之外騎行者可望而見其中。徑曲而深,因其洼以為池,而累其土以成山。池旁皆蒹葭③,云水蕭疏可愛。

雍正之初,予始至京師,則好游者咸為予言此地之勝。一至,猶稍有亭榭;再至,則向之飛梁架于水上者,今攲④臥于水中矣;三至,則凡其所植柳,斬焉無一株之存。人世富貴之光榮,其與時升降,蓋略與此園等。然則,士茍有以自得,宜其不外慕乎富貴;彼身在富貴之中者,方殷憂之不暇,又何必朘⑤民之膏以為苑囿⑥也哉?

[注釋]①臨朐:地名;馮公:康熙朝的宰相、臨朐人馮溥。②訾(zǐ):毀謗、非議。③蒹葭(jiān jiā):蘆葦。④攲:歪斜、傾斜。⑤朘:剝削。⑥苑囿:畜養(yǎng)禽獸的園地。

(選自《劉大櫆集》,劉大櫆著,吳孟復標點,上海古籍出版社1990年)

8. 請用斜線(“/”)標出下面句子的朗讀停頓,前一句一處,后一句兩處。 (3分)

昔 之 人 貴 極 富 溢,則 往 往 為 別 館 以 自 娛

9. 寫出下列句子中加點詞的意思。(4分)

(1)固將不暇于此( ) (2)而有園在都城之東南隅( )

(3)而榜其堂曰“萬柳之堂”( ) (4)好游者咸為予言此地之勝( )

10. 下列對文本內容的解說與分析,不正確的一項是( )。(3分)

A. “萬柳之堂”是臨朐相國馮公為自娛而建,占地廣,清一色植柳,亭榭、池塘與假山點綴其間,足見馮公建園時用心之深。

B. 文章以對比的手法,描寫了“萬柳之堂”的昔盛今衰,形象地揭示了“人世富貴之光榮,其與時升降”的道理。

C. 文章通過對“萬柳之堂”占地之廣,植柳之多,亭榭、池塘與假山之互襯的描寫,流露出對馮公繁忙之余閑雅情趣的欣賞,贊揚了馮公富貴而能賞山樂水的可貴品質。

D. 文章敘議結合,由議論引出游歷“萬柳之堂”,因“游”而“記”,繼而生發(fā)感慨,婉諷富貴而淫樂者,勸誡士大夫不要戀慕富貴,富貴了更不要搜刮百姓錢財建園自樂。

11. 請用現(xiàn)代漢語寫出下列句子的意思。(6分)

(1)窮極土木之工而無所愛惜。

(2)三至,則凡其所植柳,斬焉無一株之存。

12. 請用自己的話概括作者借“萬柳之堂”的興衰向士大夫們提出了哪兩點建議。(4分)

(三)閱讀下面一篇說明文,完成13~17題。(16分)

天壇之美

楊辛

始建于明永樂十八年的天壇,是世界建筑藝術的珍品。它具有一種獨特的意境,以凝練的藝術形式表現(xiàn)了博大深邃的精神內涵,體現(xiàn)了中國古人對宇宙的思考和想象。

天壇的意境美,可以歸納為:高、圓、清。

“高”是天的一種特性。天壇的建筑是連續(xù)性的逐漸上升的完整體,從南北中軸線上看,南端的圜丘高5.18米,皇穹宇高19.2米,祈年殿上升到38米,成為中軸線的高峰。故宮太和殿是永樂以前全城最高的建筑,是帝王的象征,而祈年殿比太和殿還高出3米,成為天帝的象征。

祈年殿的主體建筑四周,墻體低矮,空間開闊,祈年殿和圜丘的整個外輪廓直接與天空連接,祭壇仿佛高入云霄,人站在祭壇上也好像升上青天。天壇的崇高感中,蘊含著敬天的思想。

“圓”不僅指外形,而且是一種哲學境界。在中國古代美學中,圓代表著生命流轉,蘊含著宇宙萬物,體現(xiàn)了一種“天行健”的思想以及祥和的精神。

天壇建筑群的一個突出特征是大量圓的造型。圜丘、皇穹宇、祈年殿都是圓形,每一個建筑又形成很多同心圓,一直擴展到與穹隆形的天空成為一個圓融的整體。

“清”是天的一種特征,也是中國古代的一種美學范疇,體現(xiàn)了一種人格精神或藝術境界,例如清新、清真、清淡、清妙等?!扒濉庇伞扒唷倍鴣恚ǔN覀兎Q天是“青天”“藍天”“蒼天”。天壇的基本色調整體是青色,不論是天空還是琉璃瓦,都屬于青色。“青”是祥和、安寧的象征,也體現(xiàn)了一種空靈的美。

天壇建筑中,祈年殿、皇穹宇都采用藍色琉璃瓦,深藍的琉璃和淺藍的天空形成色彩上深淺的對比,更顯示出天的澄清、明朗。反過來,天的澄清、明朗,又與祈年殿的外輪廓虛實相生,喚起觀賞者的審美想象。

以上高、圓、清三點,體現(xiàn)了天壇崇高、祥和、清朗的獨特意境。如果比較一下,就會發(fā)現(xiàn):故宮擁有龐大的建筑群,以氣勢取勝,天壇的建筑少而精,以寧靜深遠而著稱;故宮以封閉式的一道道門、一道道墻為特點,而天壇則以天高地闊的開放式為特點;故宮的空間造型是方的,而天壇則是柔和的圓;故宮的顏色以紅為重,而天壇則是幽靜的青綠色。天壇之美,耐人深思。

(選自2006年高考北京語文試卷,有改動)

13. 本文結構上的特點是:。(3分)

14. 文中畫線的句子運用了哪些說明方法?有什么表達作用?(4分)

15. 下列理解,符合文義的一項是()。(2分)

A. 天壇的建筑風格是以氣勢高聳、鋪天蓋地取勝的。

B. 故宮太和殿是明清兩代北京的最高建筑,是帝王的象征。

C. 天壇的大量圓形建筑表現(xiàn)了中國古人生生不息的宇宙觀。

D. 天壇的琉璃瓦采用藍色,與藍天相互融合,虛實相生。

16. 作者站在審美的角度,指出天壇的意境是崇高、祥和、清朗。請你根據(jù)文章提示的故宮的建筑特點,也從審美角度考慮,用三個詞語概括一下故宮的建筑意境。(3分)

、 、

17. 天壇大約有十萬株樹,你認為這些樹木的作用與本文所概括的“高、圓、清”三點中的哪一點關系最大?為什么?(4分)

三、文筆展示臺(40分)

18. 請以“家鄉(xiāng)探勝”為題,寫一篇文章。要求:①抓住景物的特點充分描寫,展現(xiàn)景物特色;②不少于600字;③書寫正確、規(guī)范、美觀。

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