《人民英雄永垂不朽》是新華社著名記者周定舫寫的一篇介紹首都人民英雄紀(jì)念碑的說明文，最早發(fā)表在1958年4月23日的《人民日報》上。幾十年來，本文之所以成為一篇經(jīng)典性的范文，給各個時期的學(xué)生以不盡的滋養(yǎng)和熏陶，除了文章結(jié)構(gòu)清晰、能將時間順序和空間順序完美結(jié)合、感情充沛外，最大的亮點(diǎn)就是用語準(zhǔn)確，富于變化。本文語言的準(zhǔn)確主要表現(xiàn)在下面三點(diǎn)：

第一，注意錘煉詞語。

例1：“人民英雄紀(jì)念碑落成了?！蔽闹杏昧恕奥涑伞币辉~，而沒用“建成”或“造好”。這是因?yàn)椤奥涑伞焙星f重、慶賀的意味。人民英雄紀(jì)念碑的興建，意義十分重大，如果用“建成”或“造好”等一般性字眼，就無法表現(xiàn)作者崇敬的心情。

例2：“我懷著萬分崇敬的心情，瞻仰了這座巍峨、雄偉、莊嚴(yán)的紀(jì)念碑?！边@里，作者用了“瞻仰”，而沒用“參觀”， 因?yàn)椤罢把觥笔菓阎缇吹男那檠鐾?，用“瞻仰”比用“參觀”這一類字眼更貼切，也更莊重。

第二，指代部位的詞、短語和方位詞使用準(zhǔn)確。

例1：“碑的正面朝北，在一塊60噸重、14.7米高的碑心石上，毛主席題的‘人民英雄永垂不朽’8個鎦金大字，閃閃發(fā)光?！边@句話中的“碑心石”三個字明確交代了毛主席的題字所在的部位。如果換成“碑石”，那么指代的部位就不確切了。

例2：“往南轉(zhuǎn)到碑身的后面，看到的是1911年辛亥革命‘武昌起義’的莊嚴(yán)畫面?！蔽闹薪淮思o(jì)念碑的北面為正面，這里用“往南”點(diǎn)明了“‘武昌起義’的莊嚴(yán)畫面”所在的方位，用“轉(zhuǎn)到碑身的后面”和紀(jì)念碑的北面為正面相呼應(yīng)，進(jìn)一步準(zhǔn)確地點(diǎn)明了其位置。

第三，恰當(dāng)使用表示時間、范圍或程度等修飾、限制的詞語，結(jié)合運(yùn)用平實(shí)的說明方法，使意思的表達(dá)更確切。

例如：“這是中國自古以來最大的一座紀(jì)念碑，從地面到碑頂高達(dá)37.94米，有10層樓那么高，比紀(jì)念碑對面的天安門還高4.24米?！本渲械摹爸袊北硎痉秶?，“自古以來”表示時間，“最大”表示程度。通過這一連串表示修飾、限制的詞語，準(zhǔn)確地說明了紀(jì)念碑的特點(diǎn)。另外，“有10層樓那么高，比紀(jì)念碑對面的天安門還高4.24米”，這句話運(yùn)用了列數(shù)字、作比較的說明方法，突出了紀(jì)念碑巍峨、雄偉的特點(diǎn)。

舉了這么多例子，分析了本文用語準(zhǔn)確的特點(diǎn)，同學(xué)們肯定迫不及待地想了解本文的語言又是如何富于變化的。眾所周知，如同記敘文以記敘為主，議論文以議論為主一樣，說明文以說明為主，但同時也不排除使用其他表達(dá)方式。本文就是以說明為主，兼用了記敘、描寫、議論等表達(dá)方式。

例如，文中對參觀行蹤的記敘：“我從東長安街向天安門廣場走去，未進(jìn)入廣場就望見紀(jì)念碑”，“我越過廣場，踏著橘黃色花崗石石道，徐徐走到紀(jì)念碑臺階前，從近處仔細(xì)瞻仰紀(jì)念碑”，直到離開紀(jì)念碑等，通過記敘，把參觀的整個經(jīng)過交代得一清二楚。再如介紹10幅浮雕時，為了將每幅浮雕所反映的歷史事件的人、時、地、事等記敘因素交代明白，作者運(yùn)用了描述性語言，讓固定不動的10幅浮雕插上想象的翅膀，穿越時空的隧道，還原成一個個活生生的生命和故事，使得人民英雄英勇無畏的偉大形象屹立在人們心中。此外，文章中還運(yùn)用了議論性的語言，如評論若干歷史事件的意義等。

總之，本文綜合運(yùn)用了記敘、描寫、議論等多種表達(dá)方式，極大地增強(qiáng)了文章的生動性和形象性，增強(qiáng)了文章的吸引力。