張立杰

摘 要：教師隊(duì)伍的建設(shè)離不開(kāi)校本教研，而現(xiàn)代信息技術(shù)和教育教學(xué)的整合，教學(xué)資源多元化的呈現(xiàn)，使網(wǎng)絡(luò)研修對(duì)教師的專業(yè)發(fā)展起著舉足輕重的作用。如何充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，有效開(kāi)展校本教研與網(wǎng)絡(luò)教研，提高教師研修的實(shí)效性，是擺在廣大教師面前的一項(xiàng)重要任務(wù)。

關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)研修；成長(zhǎng)；實(shí)效性

時(shí)間如同白駒過(guò)隙，在迷茫中溜掉。我的教育博客建立三年，卻荒蕪了兩年，用心經(jīng)營(yíng)是從2013年才開(kāi)始的。回首時(shí)感嘆，相知恨晚。

一、功利性加入，沒(méi)有自信而放棄

2011年為了參賽走進(jìn)博客，看到別人的博客內(nèi)容很豐富，裝扮很漂亮，自己的卻是一窮二白，感覺(jué)很自卑。一年過(guò)去，2012年吉林省第三屆教育博客大賽又開(kāi)始了，我再一次報(bào)名。但是一看大賽的評(píng)比要求，怎么看，怎么感覺(jué)自己不行。再一次沒(méi)有嘗試，就自己設(shè)下了心理障礙。于是，博客繼續(xù)荒蕪著。

二、懵懂中覺(jué)醒，新手上路而發(fā)奮

2013年1月放寒假網(wǎng)上閑逛，偶然打開(kāi)博客網(wǎng)站，正好趕上“攝影攝像培訓(xùn)班”招收學(xué)員，帶著對(duì)攝像懵懂的了解就報(bào)名了。當(dāng)我貪黑起早，堅(jiān)持遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)攝影攝像培訓(xùn)課程后，我的想法逐漸改變了——只要用心在這里學(xué)習(xí)交流會(huì)收獲很多。在我會(huì)使用繪聲繪影這個(gè)軟件時(shí)，我非常高興。再后來(lái)，我可以錄制影音了，我會(huì)在博客里上傳影音了，我太興奮了。于是，我對(duì)錄像產(chǎn)生了濃厚的興趣，喜歡用錄像記錄工作中、課堂上的精彩瞬間。雖然與其他同事比我辛苦很多，但是我卻越來(lái)越覺(jué)得自己要學(xué)習(xí)的東西太多了，我還要加快前進(jìn)的腳步。

三、快樂(lè)中前行，自主定位而提升

我給自己的博客定位于三點(diǎn)，一要按照我的風(fēng)格美化起來(lái)；二要每天堅(jiān)持更新；三要博采眾長(zhǎng)。

于是，從網(wǎng)站“新手走起”的教程開(kāi)始學(xué)習(xí)，按照教程一步一步去操作、去修改，這種“任務(wù)驅(qū)動(dòng)式”學(xué)習(xí)效率太高了?？吹阶约浩恋牟┛褪醉?yè)特別有成就感，因?yàn)椴┛兔阑倪^(guò)程中，所有的小組件都是自己精挑細(xì)選的，它們富有我的氣息，有種獨(dú)一無(wú)二的感覺(jué)。

漸漸地每天有時(shí)間，打開(kāi)電腦就進(jìn)入教育博客，爭(zhēng)取每天都有更新。每天前進(jìn)一小步，一段時(shí)間之后真是成長(zhǎng)了一大步！后來(lái)，去參觀別人的家，博采眾長(zhǎng)。不知不覺(jué)中我的博客人氣也越來(lái)越高！看見(jiàn)自己的作品被設(shè)置為“精華”時(shí)，心里美滋滋的?？匆?jiàn)自己的學(xué)分在增加，想起在論壇里面看見(jiàn)的一句話“參加各種活動(dòng)，學(xué)分就會(huì)不請(qǐng)自來(lái)”。這都見(jiàn)證了我在不斷的提升。

四、愉悅中感悟，堅(jiān)持不懈而收獲

在博客里，持續(xù)經(jīng)營(yíng)一年，對(duì)這個(gè)家園有了依戀之情，每天來(lái)這里成了習(xí)慣。這一年收獲了許多，在評(píng)論大賽中獲得二等獎(jiǎng)、“網(wǎng)上讀一本好書(shū)”活動(dòng)中獲縣級(jí)三等獎(jiǎng)、第四屆博客大賽中獲得一等獎(jiǎng)。

2014年元旦，看著自己一年中一步一個(gè)腳印的歷程，感受著自己的成長(zhǎng)，心里滿滿的都是喜悅！我自信地告訴自己，未來(lái)的博客路將充滿希望，也將充滿挑戰(zhàn)！

參考文獻(xiàn)：

丁志光.網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教師研修活動(dòng)的思考[J].教學(xué)與管理，2013（31）：125-126.

（作者單位 吉林省通榆縣新興鄉(xiāng)學(xué)校）

編輯 薄躍華